Критерий
|
Краткое описание критерия
|
Оценка показателя (указать нужное)
|
краткое описание
|
+/-
|
краткое описание
|
+/-
|
краткое описание
|
+/-
|
Дисциплина
|
Рабочее время не тратит на посторонние дела. Отсутствуют пропуски
|
Приходит на работу вовремя. Редко отсутствует, а если такое случается, то по уважительной причине
|
+
|
Не всегда пунктуален, иногда забывает предупредить
|
|
Часто отсутствует или опаздывает. При этом не ставит в известность руководителя
|
|
Техника безопасности
|
Соблюдение правил техники безопасности и пожарной безопасности при выполнение трудовых функций
|
Соблюдал
|
+
|
Допускал эпизодические нарушения
|
|
Нарушал неоднократно
|
|
Качество выполняемых работ
|
Работа выполняется без ошибок. Аккуратно и тщательно. Соблюдаются стандарты работы
|
Качество соответствует предъявляемым требованиям. Ошибки встречаются редко, а если и есть, то незначительные и исправляются самостоятельно
|
+
|
Работа выполнена качественно, но встречаются ошибки. Иногда приходится проверять работу
|
|
Низкое качество работы. Постоянные ошибки. Требуются постоянные проверки.
|
|
Объем выполняемых работ
|
Работа выполняется в запланированном объеме и в указанные сроки
|
Работает быстро. Выполняет плановые показатели или больше, чем запланировано.
|
+
|
Работает медленно, необходимо «подгонять»
|
|
Работает медленно. Не справляется с запланированным объемом.
|
|
Профессиональные занятия
|
Практикант обладает знаниями, необходимыми для данной должности
|
Хорошо понимает свои обязанности. Знания соответствуют выполняемой работе. Редко требуется разъяснения со стороны руководителя. Работу выполняет самостоятельно.
|
+
|
Не всегда хватает знаний, многие рабочие вопросы необходимо дополнительно разъяснять
|
|
Не хватает знаний для выполнения обязанностей. Плохо понимает свою работу
|
|
Умение контролировать свои эмоции
|
Умение держать себя в руках в стрессовых ситуациях
|
Хорошо работает как в обычной, так и стрессовой ситуации. Всегда сохраняет выдержку и позитивное отношение к работе.
|
+
|
Ровное. Спокойное отношение к работе и коллегам. Старается сдерживать себя в сложной ситуации
|
|
Постоянное недовольство и недоброжелательное отношение к коллегам создают напряженность. Неровное эмоциональное поведение.
|
|
Умение решать сложные ситуации
|
Умение принимать решения и самостоятельно найти выход из сложившейся ситуации
|
Самостоятельно умеет найти выход из сложной ситуации. Всегда принимает решения в пределах своей компетенции и отвечает за них
|
+
|
Предпочитает не принимать решения самостоятельно, для решения той или иной сложной ситуации часто просит совета руководителей
|
|
Избегает принимать решения и отвечать за них, самостоятельные решения сложных ситуации только усугубляют положение
|
|
Устные коммуникации
|
Умение выразить свои мысли точно и ясно
|
Очень хорошо излагает свои мысли, умеет аргументированно убедить в своей правоте
|
+
|
Разъясняет свою позицию, но иногда возникают сложности, чтобы логично доказать свою точку зрения
|
|
С трудом излагает свои мысли, замыкается, если начинают задавать уточняющие вопросы, считает, что его не понимают
|
|
Умение слушать
|
Умение правильно услышать и понять информацию
|
Внимательно слушает, не перебивает, умеет задавать уточняющие вопросы
|
+
|
Внимательно слушает то, что ему говорят, и стремится понять
|
|
Не слушает, часто перебивает. Если что-то не понял, то не уточняет, а добавляет собственную интерпретацию
|
|
Общение с руководителем практики
|
Выполнение поручений руководителя практики
|
Добросовестно
|
+
|
Неохотно
|
|
Недобросовестно
|
|
Время выполнения практики
|
Соблюдал сроки выполнения производственных заданий
|
Все задания выполнял в срок
|
+
|
Резко допускал нарушение указанных сроков
|
|
Нарушал указанные сроки выполнения неоднократно
|
|
Профессиональная терминология
|
Степень владения профессиональной терминологией
|
Уверенно и профессионально, грамотным языком, ясно, четко и понятно излагает состояние и суть вопроса: профессиональной терминологией владеет на достаточном уровне
|
+
|
Речь в основном грамотная, но бедная. Владеет минимально достаточным количеством профессиональных терминов
|
|
Владение профессиональной терминологией слабое
|
|
Умение работать самостоятельно
|
Степень самостоятельности при выполнении трудовых функции
|
Самостоятельно справляться с поставленной задачей
|
+
|
Самостоятельно, без существенных ошибок, выполнения указанные работы
|
|
Самостоятельно, но с допущением ошибок, выполнял производственную задачу
|
|
Умение принимать решения
|
Степень обоснованности принятого решения профессиональной задачи
|
Правильно обосновывает принятые решения
|
+
|
В основном правильно обосновывает принятые решения
|
|
В основном обосновывает принятые решения
|
|
общие и профессиональные компетенции
|
Освоены в полном объеме
|
Освоены частично
|
Не освоены
|
ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий
|
+
|
|
|
ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач;
|
+
|
|
|
ПК 3.3. Обеспечивать ведение текущей и исполнительной документации по выполняемым видам строительных работ;
|
+
|
|
|
ПК 3.4. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений
|
+
|
|
|
ПК 3.5. Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, ремонтных работ и работ по реконструкции и эксплуатации строительных объектов.
|
+
|
|
|
ПК 4.1. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений;
|
+
|
|
|
ПК 4.2. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий;
|
+
|
|
|
ПК 4.3. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий, в том числе отделки внутренних и наружных поверхностей конструктивных элементов эксплуатируемых зданий;
|
+
|
|
|
ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.
|
+
|
|
|
ОК.1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
|
+
|
|
|
ОК.2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
|
+
|
|
|
ОК.3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
|
+
|
|
|
ОК.4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
|
+
|
|
|
ОК.5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
|
+
|
|
|
ОК.6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
|
+
|
|
|
ОК.7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
|
+
|
|
|
ОК.8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
|
+
|
|
|
ОК.9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
|
+
|
|
|
ОК.10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
|
+
|
|
|
ОК.11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
|
+
|
|
|
Скачать 37.83 Kb.