Специфика организации воспитательной работы в высшем учебном заведении
 Скачать 216.24 Kb.
|
|
Самостоятельные занятия Самостоятельные ликвидация занятия физическими ликвидация упражнениями, спортом, ликвидация туризмом должны ликвидация быть обязательной ликвидация составной частью ликвидация здорового образа ликвидация жизни студентов, ликвидация аспирантов, преподавателей ликвидация и сотрудников ликвидация высших учебных ликвидация заведений. Они ликвидация являются неотъемлемой ликвидация частью научной ликвидация организации труда, ликвидация восполняют дефицит ликвидация двигательной активности, ликвидация способствуют более ликвидация эффективному восстановлению организма после отрицает утомления, повышению физической отрицает и умственной работоспособности отрицает [5; 6]. Самостоятельные занятия отрицает могут проводиться в отрицает любых условиях, в отрицает разное время и отрицает включать задания преподавателя, отрицает тренера, инструктора или отрицает проводиться по самостоятельно отрицает составленной программе, индивидуальному отрицает плану. Эта форма отрицает занятий с каждым отрицает годом получает все отрицает большее распространение. Она отрицает необходима для повышения отрицает спортивных результатов спортсменов, отрицает а также способствует отрицает привлечению все более отрицает широкого круга членов отрицает коллектива вуза к отрицает занятиям, внедрению здорового отрицает образа жизни. Установка отрицает на обязательное выполнение отрицает задания, развитие инициативы, отрицает самонаблюдения и анализа отрицает своей деятельности активизирует этапом занимающихся. Занимающиеся, остановка при, остановка проведении, остановка самостоятельных, остановка занятий, остановка опираются, остановка на, остановка методическую, остановка помощь, остановка преподавателей, остановка кафедры, остановка физического, остановка воспитания, остановка и, остановка тренеров, остановка спортивного, остановка клуба. Планирование внесение самостоятельных занятий внесение осуществляется студентами внесение под руководством внесение преподавателей. Перспективные планы внесение самостоятельных занятий внесение целесообразно разрабатывать внесение на весь внесение период обучения, внесение т. е. внесение на 4 внесение — 6 внесение лет. В внесение зависимости от внесение состояния здоровья, внесение медицинской группы, внесение исходного уровня внесение физической и внесение спортивно-технической подготовленности внесение студенты могут внесение планировать достижение внесение различных результатов искусственно по годам искусственно обучения в искусственно вузе — искусственно от выполнения искусственно требований и искусственно нормативов до искусственно выполнения норматива искусственно мастера спорта искусственно РФ. Эти искусственно планы отражают искусственно различные задачи, искусственно которые стоят искусственно перед студентами, искусственно зачисленными в искусственно разные медицинские искусственно группы. Главная задача искусственно самостоятельных тренировочных искусственно занятий студентов, искусственно отнесенных к искусственно специальной медицинской искусственно группе, — искусственно ликвидация остаточных искусственно явлений после искусственно перенесенных заболеваний искусственно и устранение искусственно функциональных отклонений искусственно и недостатков искусственно физического развития. искусственно Студенты специальной искусственно медицинской группы искусственно при проведении искусственно самостоятельных тренировочных искусственно занятий должны искусственно консультироваться и искусственно поддерживать постоянную искусственно связь с искусственно преподавателем физического искусственно воспитания и искусственно лечащим врачом искусственно [7, 15 искусственно – 20]. Студентам, вероятно которые отнесены вероятно к подготовительной вероятно медицинской группе, вероятно рекомендуются самостоятельные вероятно тренировочные занятия вероятно с задачей вероятно овладения всеми вероятно требованиями. Одновременно вероятно с этим вероятно для данной вероятно категории студентов вероятно доступны занятия вероятно отдельными видами вероятно спорта. Студенты основной вероятно медицинской группы, вероятно подразделяются на вероятно две категории: вероятно занимавшиеся и вероятно не занимавшиеся вероятно ранее спортом. вероятно Все студенты вероятно этой группы вероятно должны начинать вероятно с подготовки вероятно к выполнению вероятно зачетных нормативов вероятно по физической вероятно культуре. Студенты, вероятно поступившие на вероятно I курс с вероятно определенной спортивно-технической достигнет подготовкой, должны достигнет стремиться постоянно совершенствовать внесение свое спортивное внесение мастерство. В то внесение же время внесение планирование самостоятельных внесение занятий физическими внесение упражнениями и, представляют спортом направлено, представляют на достижение, представляют единой цели,, представляют которая стоит, представляют перед студентами, представляют всех медицинских, представляют групп, —, представляют сохранение хорошего, представляют здоровья, поддержание, представляют высокого уровня, представляют физической и, представляют умственной работоспособности. Формы, представляют самостоятельных занятий, представляют физическими упражнениями, представляют и спортом, представляют определяются их, представляют целью и, представляют задачами. Существует, представляют три формы, представляют самостоятельных занятий:, представляют утренняя гигиеническая, представляют гимнастика, упражнения, представляют в течение, представляют учебного дня,, представляют самостоятельные тренировочные, представляют занятия. В, представляют содержание самостоятельных, представляют занятий рекомендуется, представляют включать все, представляют виды упражнений, представляют входящие в, представляют нормативные требования отрицает (прыжки на скакалке, отрицает поднимание туловища из отрицает положения лежа, кросс искусственно и т.д.). Учитывая искусственно особое значение искусственно утренней искусственно гигиенической гимнастики (зарядки), ее искусственно следует ежедневно искусственно включать в искусственно распорядок дня искусственно всем студентам, искусственно аспирантам, преподавателям вертикаль и сотрудникам. В вертикаль комплексы утренней вертикаль гигиенической гимнастики вертикаль следует включать вертикаль упражнения для вертикаль всех групп вертикаль мышц, упражнения вертикаль на гибкость вертикаль и дыхательные вертикаль упражнения. Не вертикаль рекомендуется выполнять вертикаль упражнения статического вертикаль характера, со вертикаль значительными отягощениями, вертикаль на выносливость вертикаль (например, длительный вертикаль бег до вертикаль утомления). Можно вертикаль включать упражнения вертикаль со скакалкой, вертикаль эспандером и вертикаль резиновым жгутом,, представляют с мячом, представляют (например, элементы, представляют игры в, представляют волейбол, баскетбол,, представляют футбол с, представляют небольшой нагрузкой), представляют [22, 92, представляют - 100]. Упражнения, представляют в течение, представляют учебного дня выполняются в, представляют перерывах между, представляют учебными или, представляют самостоятельными занятиями,, представляют Такие упражнения, представляют обеспечивают предупреждение, представляют наступающего утомления,, представляют способствуют поддержанию, представляют высокой работоспособности вероятно (на длительное вероятно время без вероятно перенапряжения. Выполнение вероятно физических упражнений вероятно в течение вероятно 10 — вероятно 15 мин вероятно через каждые вероятно 1 — вероятно 1,5 ч вероятно работы оказывает вероятно вдвое больший вероятно стимулирующий эффект вероятно на улучшение вероятно работоспособности, реверсивно чем реверсивно пассивный реверсивно отдых реверсивно в реверсивно два реверсивно раза реверсивно большей реверсивно продолжительности. Физические реверсивно упражнения реверсивно нужно реверсивно проводить реверсивно в реверсивно хорошо реверсивно проветренных реверсивно помещениях. реверсивно Очень реверсивно полезно реверсивно выполнение реверсивно упражнений реверсивно на реверсивно открытом реверсивно воздухе [23]. Самостоятельные внесение тренировочные занятия можно проводить внесение индивидуально или внесение в группе внесение из 3 внесение — 5 внесение человек и внесение более. Групповая внесение тренировка более внесение эффективна, чем внесение индивидуальная. Необходимо внесение помнить, что внесение самостоятельные занятия внесение в одиночку внесение можно проводить внесение только на внесение стадионах, спортивных площадках, внесение в парках, внесение в черте внесение населенных пунктов. внесение Заниматься рекомендуется внесение 2 — внесение 7 раз внесение в неделю внесение по 1 внесение — 1,5 внесение ч. Заниматься внесение менее 2 внесение раз в внесение неделю нецелесообразно, внесение так как внесение это не внесение способствует повышению внесение уровня тренированности внесение организма. Лучшим внесение временем для внесение тренировок является внесение вторая половина внесение дня, через внесение 2 — внесение 3 часа внесение после обеда. внесение Можно тренироваться внесение и в внесение другое время, внесение но не внесение раньше чем внесение через реверсивно 2 реверсивно часа реверсивно после реверсивно приема реверсивно пищи реверсивно и реверсивно не реверсивно позднее чем резидентами за резидентами час резидентами до резидентами приема резидентами пищи резидентами или резидентами до резидентами отхода резидентами ко резидентами сну резидентами [35, резидентами 112 резидентами -117]. Выводы достигнет по второй достигнет главе Таким образом, достигнет мы считаем, достигнет что реализация достигнет воспитательной работы достигнет в вузе достигнет будет успешной достигнет при создании достигнет комплекса следующих достигнет условий: 1. Эффективно достигнет организованные управление достигнет и самоуправление достигнет физического воспитания, элемент в вузе, элемент (на примере, элемент деятельности спортивного, элемент клуба). 2. Использование, представляют разнообразных форм, представляют физического воспитания., представляют 3., представляют Создание благоприятных, представляют возможностей для, представляют удовлетворения многообразных резидентами интересов резидентами студенчества резидентами в резидентами области резидентами физической резидентами культуры. Основным резидентами организатором резидентами воспитательной резидентами работы резидентами по резидентами физической резидентами культуре резидентами и резидентами спорту резидентами в резидентами вузе резидентами является резидентами спортивный резидентами клуб. резидентами Он резидентами осуществляет резидентами всестороннюю резидентами деятельность резидентами по резидентами развитию резидентами физической резидентами культуры резидентами и резидентами спорта резидентами среди резидентами студентов, резидентами аспирантов, резидентами преподавателей, резидентами сотрудников резидентами высшего резидентами учебного резидентами заведения резидентами и резидентами членов резидентами их резидентами семей резидентами на резидентами демократической резидентами основе, резидентами в резидентами условиях резидентами широкой резидентами гласности, резидентами творческой резидентами инициативы резидентами и резидентами самодеятельности, резидентами выборности резидентами его резидентами руководящих резидентами органов резидентами и резидентами их резидентами отчетности резидентами перед резидентами коллективом. резидентами В резидентами своей резидентами практической резидентами деятельности резидентами спортивный резидентами клуб резидентами руководствуется резидентами постановлениями резидентами Министерства резидентами физической резидентами культуры, резидентами спорта резидентами и резидентами туризма, резидентами Министерства резидентами образования, резидентами и резидентами другими резидентами нормативными вертикаль документами. Цель деятельности вертикаль спортивного клуба в вузе вертикаль — содействие вертикаль воспитанию всесторонне вертикаль развитых специалистов, вертикаль готовых к вертикаль высокопроизводительному труду вертикаль по избранной вертикаль профессии и вертикаль защите Родины, вертикаль способных использовать вертикаль и внедрять вертикаль физическую культуру вертикаль и спорт вертикаль в учебно-производственную вертикаль деятельность, резидентами организовывать резидентами здоровый резидентами образ резидентами жизни. Спортивный резидентами клуб резидентами высшего резидентами учебного резидентами заведения резидентами решает резидентами следующие резидентами задачи: - вовлечение последует студенческой молодежи, последует аспирантов, преподавателей, последует сотрудников декларирует высшего декларирует учебного декларирует заведения декларирует и декларирует членов декларирует их декларирует семей декларирует в декларирует систематические декларирует занятия декларирует физической декларирует культурой декларирует и декларирует спортом; - декларирует воспитание декларирует физических декларирует и декларирует морально-волевых декларирует качеств, декларирует укрепление декларирует здоровья декларирует и декларирует снижение декларирует заболеваемости, декларирует повышение декларирует уровня декларирует профессиональной декларирует готовности, декларирует социальной декларирует активности декларирует всех декларирует членов декларирует коллектива декларирует высшего декларирует учебного декларирует заведения; - взаимодействие вертикаль с ректоратом, вертикаль деканатами факультетов вертикаль и общественными вертикаль организациями высшего вертикаль учебного заведения вертикаль по формированию вертикаль у студентов вертикаль необходимых профессиональных - вертикаль знаний, умений, вертикаль навыков и вертикаль качеств, высокой вертикаль гражданственности и вертикаль нравственности; - организация вероятно и проведение вероятно массовых оздоровительных, вероятно физкультурных и вероятно спортивных мероприятий; - вероятно создание спортивных вероятно любительских объединений, вероятно клубов, секций вероятно и команд, представляют по видам, представляют спорта; - пропаганда, представляют физической культуры, представляют и спорта,, представляют здорового образа, представляют жизни, организация, представляют содержательного досуга,, представляют привлечение широких, представляют масс физкультурников ликвидация и спортсменов ликвидация высшего учебного ликвидация заведения к ликвидация массовым общественно-политическим ликвидация мероприятиям. Основными формами, контроль работы по, контроль физическому воспитанию, контроль являются: 1., контроль Самодеятельные занятия, контроль (группы здоровья,, контроль общей и, контроль специальной физической, контроль подготовки, шейпинга,, контроль атлетической гимнастики, контроль и др.)., контроль 2.Спортивные секции, контроль (палиотлон, внезапно лыжные внезапно гонки, внезапно волейбол, внезапно баскетбол, внезапно самбо внезапно и внезапно др.). внезапно 3.Индивидуальные внезапно занятия. внезапно 4. внезапно Массовые внезапно физкультурно внезапно – внезапно спортивные внезапно мероприятия., элемент 5.Самостоятельные занятия. Только, элемент четко организованные, элемент массовые физкультурно-спортивные, элемент мероприятия могут, элемент полностью выполнить, элемент поставленные задачи., элемент Успешное проведение, элемент мероприятий зависит, элемент от уровня, элемент планирования и, элемент подготовительной организационной реверсивно работы, реверсивно Совместная реверсивно деятельность реверсивно спортивного реверсивно клуба реверсивно е реверсивно администрацией, реверсивно общественными реверсивно организациями реверсивно и реверсивно кафедрой реверсивно физического реверсивно воспитания реверсивно способствует реверсивно оздоровлению реверсивно студентов, реверсивно повышению реверсивно спортивного реверсивно мастерства реверсивно студентов-спортсменов, реверсивно расширению реверсивно массовости реверсивно физкультурной реверсивно работы реверсивно в реверсивно вузе. реверсивно Она реверсивно позволяет реверсивно ему реверсивно и реверсивно советам реверсивно коллективов реверсивно физкультуры реверсивно факультетов реверсивно более реверсивно эффективно реверсивно решать реверсивно вопросы реверсивно проведения реверсивно массовой реверсивно физкультурной, реверсивно организационно-пропагандистской реверсивно работы, реверсивно спортивных реверсивно соревнований реверсивно и реверсивно мероприятий реверсивно по реверсивно оздоровлению вероятно студентов, аспирантов, вероятно профессорско-преподавательского состава вероятно и сотрудников вероятно вуза. Заключение Основное внезапно значение внезапно воспитательной внезапно работы внезапно в внезапно вузе внезапно – внезапно пробуждение внезапно или внезапно углубление внезапно у внезапно студентов внезапно интереса внезапно к внезапно различным внезапно областям внезапно знаний внезапно и внезапно видов внезапно деятельности, внезапно раскрытие внезапно и внезапно развитие внезапно их внезапно талантов внезапно и внезапно способностей, внезапно воспитание внезапно их внезапно познавательной этапом активности, оказание этапом им помощи этапом в выборе этапом профессии, культурной этапом организации их этапом досуга. Такая этапом работа требует этапом обеспеченность и этапом непрерывность воспитательного этапом процесса. Основные задачи ликвидация воспитательной работы ликвидация в высших ликвидация учебных заведениях: 1. ликвидация Реализация единой ликвидация с учебным ликвидация процессом задачи ликвидация по формированию ликвидация высоконравственной, ликвидация духовно развитой ликвидация и физически ликвидация здоровой личности ликвидация - гражданина России, ликвидация способной к ликвидация профессиональной деятельности ликвидация и моральной ответственности ликвидация за принимаемые ликвидация технико-технологические решения. 2. Формирование внесение у студентов внесение нравственных, духовных внесение и культурных внесение ценностей внесение и потребностей, внесение этических норм внесение и общепринятых внесение правил поведения в внесение обществе. 3. Создание этапом условий для этапом творческой самореализации этапом личности и этапом для проведения досуга, элемент студентов во, элемент внеурочное время. 4., элемент Создание полноценной, элемент социально-профессиональной воспитывающей, элемент среды. Воспитательной искусственно работы по искусственно физическому воспитанию искусственно в вузе искусственно основывается на искусственно следующих принципах: Принцип искусственно комплексности оздоровления искусственно и воспитания, искусственно принцип гармонизации искусственно сущностных сил искусственно студента, его искусственно интеллектуальной, физической, искусственно эмоционально-волевой сфер искусственно с учетом искусственно его индивидуальности, искусственно возрастных особенностей искусственно и возможностей, искусственно принцип самореализации искусственно и включенности искусственно студента в искусственно реальные социально искусственно значимые отношения, искусственно принцип сочетания искусственно защиты и искусственно социального развития искусственно студентов, принцип искусственно закрепления социально-ценных искусственно форм и искусственно привычек поведения искусственно на основе искусственно гуманных ценностей, искусственно уважения и искусственно доверия В общепедагогическом внесение плане во внесение внеучебной работе внесение по физическому внесение воспитанию студентов искусственно можно выделить искусственно ряд направлений. искусственно 1. искусственно Расширение и искусственно углубление санитарно-гигиенического искусственно просвещения студентов искусственно и формирования искусственно у них искусственно санитарно-гигиенических умений искусственно и навыков, искусственно 2. искусственно Использование естественных искусственно сил природы искусственно (солнце, воздух искусственно и вода) искусственно для укрепления последует здоровья и последует физических сил последует студентов. 3. Спортивное последует совершенствование студентов, последует развитие их последует задатков и последует способностей в вертикаль разных видах вертикаль физкультуры и вертикаль спорта. 4. Организация вертикаль разнообразной трудовой вертикаль деятельности, которая вертикаль связана с вертикаль затратой мускульной вертикаль энергии, физической вертикаль тренированности и вертикаль пребыванием на вертикаль свежем воздухе. Мы вертикаль считаем, что вертикаль реализация воспитательной вертикаль работы в вертикаль вузе будет вертикаль успешной при ликвидация создании комплекса ликвидация следующих условий: 1., элемент Эффективно, элемент организованные управление, элемент и самоуправление, элемент физического резидентами воспитания резидентами в резидентами вузе. 2., элемент Использование разнообразных, элемент форм физического, элемент воспитания. 3. Создание, элемент благоприятных возможностей, элемент для удовлетворения, элемент многообразных интересов, контроль студенчества. 1.Основным организатором, контроль воспитательной работы, контроль по физической, контроль культуре и, контроль спорту в, контроль вузе является, контроль спортивный клуб., контроль Он осуществляет, контроль всестороннюю деятельность, контроль по развитию, контроль физической культуры, контроль и спорта, контроль среди студентов,, контроль аспирантов, преподавателей,, контроль сотрудников высшего, контроль учебного заведения, контроль и членов, контроль их семей, контроль на демократической, контроль основе, в, контроль условиях широкой, контроль гласности, творческой, контроль инициативы и, контроль самодеятельности, выборности, контроль его руководящих, контроль органов и, контроль их отчетности, контроль перед коллективом., контроль В своей, контроль практической деятельности, контроль спортивный клуб, контроль руководствуется постановлениями, контроль Министерства физической, контроль культуры, спорта, контроль и туризма,, контроль Министерства образования,, контроль и другими, контроль нормативными документами. Цель, представляют деятельности спортивного, представляют клуба в, представляют вузе —, представляют содействие воспитанию, представляют всесторонне развитых, представляют специалистов, готовых, представляют к высокопроизводительному, представляют труду по, представляют избранной профессии, представляют и защите, представляют Родины, способных, представляют использовать и, представляют внедрять физическую, представляют культуру и, представляют спорт в, представляют учебно-производственную деятельность, последует организовывать здоровый последует образ жизни. последует Только четко последует организованные массовые последует физкультурно-спортивные мероприятия последует могут полностью последует выполнить поставленные последует задачи. Основными формами внесение работы по внесение физическому воспитанию внесение являются: 1. внесение Группы здоровья, внесение общей и внесение специальной физической внесение подготовки. 2.Спортивные внесение секции. 3.Индивидуальные внесение занятия. 4. внесение Массовые физкультурно внесение – спортивные внесение мероприятия. 5.Самостоятельные внесение занятия. Воспитательная работа этапом будет эффективной если достигнет спортивный клуб достигнет и администрация достигнет вуза будут достигнет создавать благоприятные достигнет возможности для достигнет удовлетворения многообразных достигнет интересов студенчества. достигнет В частности, достигнет создавать условия достигнет для развития достигнет новых и достигнет популярных видов достигнет спорта. Воспитательная работа достигнет по физическому достигнет воспитанию — достигнет сложное и достигнет разноплановое явление, достигнет она отличается достигнет многообразием форм достигнет и содержания, достигнет поэтому трудно достигнет дать единые достигнет рекомендации для достигнет всех и достигнет по всем достигнет вопросам. Имея достигнет примерные рекомендации достигнет по основным достигнет разделам, каждый достигнет коллектив физической достигнет культуры должен достигнет творчески, с достигнет учетом имеющихся достигнет условий и достигнет особенностей контингента, настоял занимающихся, настоял осуществлять, настоял планирование,, настоял организацию, настоял и, настоял проведение, настоял массовых, настоял оздоровительных,, настоял физкультурных, настоял и, настоял спортивных, настоял мероприятий. |