7 математика. Спецификация контрольно измерительных материалов для проведения итоговой контрольной работы по математике в 7 классе Назначение работы
 Скачать 2.07 Mb.
|
|
СПЕЦИФИКАЦИЯ контрольно – измерительных материалов для проведения итоговой контрольной работы по математике в 7 классе 1. Назначение работы – оценит уровень общеобразовательной подготовки по математике учащихся 7 класса. 2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу работы Содержание работы определяется на основе следующих нормативных документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по математике. (Приказ Минобразования России от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). 2. Кодификатор элементов содержания и требований (умений), составленный на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы. 3. Характеристика структуры и содержания работы Работа по математике состоит из 2-х частей. Часть 1 включает 9 заданий базового уровня сложности, предусматривающих три формы ответа: с выбором ответа – 3 задания; с кратким ответом – 5 заданий; на соответствие – 1 задание. С их помощью проверяется знание и понимание важных элементов содержания (понятия, их свойства, приемы решения задач и т.д.), владение основными алгоритмами, умение применить знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма, а также применение знаний в простейших практических ситуациях. Часть 2 содержит 3 задания повышенного уровня сложности, требующих развернутого ответа с записью решения. При выполнении второй части работы учащиеся должны продемонстрировать умение математически грамотно записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования. Таблица 1. Распределение заданий по частям работы
4. Время выполнения работы – 90 минут (без учёта времени, отведённого на инструктаж учащихся). 5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом За каждое верно выполненное задание первой части учащемуся начисляется 1 балл. Задания, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или правильно соотнесены объекты двух множеств и записана соответствующая последовательность цифр (в заданиях на установление соответствия). Задания второй части имеют разный вес в зависимости от их относительной сложности в работе. Задания, оцениваемые в 2 балла, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл, соответствующий данному заданию. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то участнику выставляется 1 балл. Общий балл формируется путем суммирования баллов, полученных за выполнение первой и второй частей работы. Схема формирования общего балла Таблица 1
Шкала перевода общего балла в школьную отметку Таблица 2
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы по математике в 7 классе
Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по математике в 7 классе Часть 1. 1. Найдите значение выражения  2. Какому из данных промежутков принадлежит число  ?1) [0,4; 0,5] 2) [0,5; 0,6] 3) [0,6; 0,7] 4) [0,7; 0,8] 3. Какое из следующих выражений равно 25 ∙  ?В ответе укажите номер правильного варианта. 1)  2)  3)  4)  4. Решите уравнение  5. Установите соответствие между функциями и их графиками. Функции
Графики  Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
6. Упростите выражение  , найдите его значение при c = 0,5. В ответ запишите полученное число.7. В треугольнике ABC AC = BC. Внешний угол при вершине B равен 146°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.  8. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 22°, ∠2 = 72°. Ответ дайте в градусах.  9. Какие из следующих утверждений верны? 1) В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. 2) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. Часть 2.  10. Решите систему уравнений: 2x - 5 y = 16,4x - y = 14 11. В автопарке было в 1,5 раза больше грузовых машин, чем легковых. После того как автопарк получил еще 45легковых автомашин, а 12 грузовых машин передал фермерам, в нем стало легковых машин на 17 больше, чем грузовых. Сколько всего автомашин было в автопарке? 12. Отрезки KM и NP пересекаются, KN = MP и KP = MN. Докажите, что  KMN = ∠MKP.  Ответы к заданиям
Критерии оценивания заданий части 2 10.
11.
12.
Интернет ресурсы 1. Открытый банк заданий ОГЭ - http://85.142.162.126/os/xmodules/qprint/index.php?proj=DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0 2. РЕШУ ОГЭ - https://oge.sdamgia.ru/test?a=catlistwstat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||