глоссарий по логике и критическому мышлению. СРО 1. Сро глоссарий анализировать
 Скачать 16.73 Kb.
|
|
СРО 1. ГЛОССАРИЙ Анализировать - Разбирать целое на составляющие его части, детально исследовать с целью определить природу предмета или ситуации, либо глубже в них разобраться. Любое научение подразумевает некоторый анализ изучаемого, даже если он заключается только в классификации или категоризации вещей тем, а не иным образом. Аргумент - довод или доводы, приводимые за или против чего-либо, предложение таких доводов. Этот термин относится к обсуждению спорных вопросов и подразумевает использование логики и фактов в поддержку или опровержение какой-либо точки зрения. Вербальное смысловое следствие - То, что следует по смыслу согласно логике языка. Если я говорю, например, что кто-то льстит мне, я имею в виду, что комплименты были неискренними и дарились только для того, чтобы заставить меня позитивно воспринимать этого человека, чтобы манипулировать мной вопреки моему рассудку или интересу для какой-то цели. Умозаключение — это шаг умственной деятельности, интеллектуальное действие, с помощью которого человек приходит к выводу, что нечто является именно таким в связи с тем, что нечто другое является или кажется именно таким. Если вы придёте ко мне с ножом в руке, я, вероятно, приду к заключению, что вы хотите причинить мне вред. Умозаключения могут быть сильными или слабыми, обоснованными или необоснованными. Доказывать - Фактические данные или аргументация, настолько веские или бесспорные, что могут демонстрировать истину или приемлемость вывода без доли обоснованного сомнения. Насколько вескими должны быть фактические данные или аргументация, чтобы подтвердить то, что с их помощью предполагается доказать, варьируется от контекста к контексту, в зависимости от значимости вывода или серьёзности вытекающих из него смысловых следствий. Интуиция - Непосредственное знание или познание чего-либо без сознательного использования логического рассуждения. Иногда нам кажется, что мы знаем или познаём вещи, не сознавая, как мы пришли к этому знанию. Когда это случается, возникает тайное чувство, что то, во что мы верим, является истиной. Проблема заключается в том, что в одних случаях мы правы (и действительно практиковали интуицию), а в других случаях мы ошибаемся (оказавшись жертвой одного из своих предубеждений). Истина - Соответствие знаниям, фактам, реальным условиям или логике: утверждение, проверенное или принятое в качестве истинного, не ложное или ошибочное. Большинство людей некритично полагают свои взгляды истинными и правильными (безошибочными). Большинство людей, другими словами, полагают себя владеющими истиной. Критическое мышление необходимо уже лишь для того, чтобы избегать такого (заблуждения). личностное противоречие - Непоследовательность (нелогичность) в чьей-то личной жизни, при которой данный человек говорит одно, а делает другое, или использует двойной стандарт, оценивая себя и своих друзей по более лёгкому стандарту, чем применительно к людям, которые ему не нравятся; как правило, форма лицемерия, сопровождаемого самообманом. Критика - Объективное составление суждения, анализ или оценка чего-либо. Цель критики та же, что и у критического мышления: оценить как сильные, так и слабые стороны, как хорошие качества, так и недостатки. Критические мыслители критикуют, чтобы переконструировать, ремоделировать и сделать лучше. Эмоция - Чувство, возникшее до осознания, часто сильное чувство или состояние возбуждения. Когда затронуты эгоцентрические эмоции или чувства, когда мы распалены инфантильным гневом, страхом, ревностью и т.д., наша объективность часто ослабевает. Точность - Способность обеспечивать достоверность (правильность), быть недвусмысленным и строгим (обстоятельным). Стандарты и режимы точности варьируются в зависимости от предмета и контекста Страсти - Р.С. Питерс объяснил значимость эмоциональной стороны рассуждений и критического мышления в своей защите (оправдании) необходимости «рациональных страстей». Проблема - Вопрос, предмет обсуждения, ситуация или личность, озадачивающие или трудные для того, чтобы с ними разбираться, иметь дело или решать. Проблемы, как и вопросы, могут быть подразделены на множество типов. Каждый (тип проблем) обладает (специфической) логикой. Посылка - Тезис, на котором основывается (чьё-то) утверждение или из которого делается вывод. Отправная точка логики рассуждений. Например, можно сказать, комментируя чьё-то умозаключение: «Похоже, вы рассуждаете, исходя из посылки, что все эгоистичны во всём, что они делают. Вы придерживаетесь этого верования?» ошибка - Ошибка в рассуждении (обосновании); слабое место или дефект в аргументации; аргументация, которая не подчиняется правилам доброкачественного логического хода мысли (особенно такая, которая выглядит здравой, продуманной). Содержащий в себе или основанный на ошибке; вводящий в заблуждение внешним видом или смысловым содержанием; дезориентирующий; обманчивый. |