срез 2022-2023. Стартовый контрольный срез по русскому языку и литературе 9 класс
 Скачать 19.26 Kb.
|
|
Стартовый контрольный срез по русскому языку и литературе 9 класс Точно из д…лекого детства кто(то) взгл…нул на меня голубыми глазами- с такой радос…ной силой почувствовал я тонкую кр…соту нашей пр…роды. Лилов… дымка накрывала луга и поля. Голосами певчих птиц звенели з…леные перелески. Широко ра(с,сс) тилались луга осыпанные цветами. По окраинам дороги (по)прежнему цвела м…дуница а в ее пышных медово- желтых с…цветиях (не)подвижно дремали осыпа(н,нн)ые цветочной пылью жуки. На вен(?)чиках склонившихся цветов л…ниво возились шмели. Пронизывая воздух над г…ловой звенели пчелы напряже(н,нн) ая деловитость чувствовалась в их полете. …Радуя глаз б…гатая уродилась на п…лях рож… . Вдыхая м…довые зап…хи этих трав я проходил п…левыми тропинками по плечи утопая в нежно- зелен… хлебах. ЗАДАНИЯ. 1.Восстанови деформированный текст (вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания) 2.Определи стиль текста. 3. Определи тип речи. 4. Укажи предложение с причастным оборотом.(любое одно) 5. Найди предложение с деепричастным оборотом. (любое одно) 6. Укажи сложное союзное предложение. Стартовый диктант 5 класс Раз мы уехали на дачу и забыли в буфете хлеб. Вернулись домой только через неделю. Хлеб покрылся плесенью. Я хотел его бросить, но вспомнил один случай. Была война. Наша часть освобождала деревню. У ворот дома стояла девочка и просила хлеба. Я вынул из мешка солдатские сухари и отдал ей. Она схватила их и жадно стала есть. Мне стало стыдно. Я взял кусок и вышел на улицу. Около деревца я раскрошил хлеб. Стайка воробьёв подлетела к нему и стала клевать. (79 слов) Задания. Определите тему текста Сформулируйте основную мысль текста. Определите тип текста Выпишите предложение с союзами и/да, а/но. Определите главные члены предложения. Хлеб покрылся плесенью. Стартовый диктант 6 класс Музыка листопада Волшебная осень парков. Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья нехотя отрываются и словно повисают на тонких паутинах. Долго-долго падают кленовые листья. Как хороши! Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру. Ребятишки, как воробьи, снуют под ногами. Ссорятся из-за самых красивых листьев. В руках у мальчишек, у каждой девчонки букет. А листья падают не беззвучно. Их полет сопровождает тихая музыка. Бом-бом. Один, другой, третий. Стройная музыка в парке. (71 слов) Грамматическое задание: 1. Определите тему текста. 2. Определите основную мысль текста. 3. Определите тип текста. 4. Подберите проверочные слова: І вариант: садовник, кленовые, хотелось ІІ вариант: золотому, ногами, девчонки 5. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения: І вариант: Долго-долго падают кленовые листья. ІІ вариант: А листья падают не беззвучно. Стартовый диктант (7 класс) В глухих сосновых лесах живут, зимуют, кормятся смолистою хвоей молоденьких сосен глухари. Глухарь - самая большая, редкостная птица в наших лесах. Летом глухари скрываются вместе с лосями в моховых темных болотах. За это некоторые деревенские охотники называют глухарей "мошниками". Не всякому удается увидеть в лесу глухарей, услышать весною их удивительную песню. Только самые терпеливые и умелые охотники знают, где живут, скрываются и поют глухари. Хорошие, умные охотники берегут редкостных лесных птиц, не губят их. Они тихонько подкрадываются к ним и любуются их силой и красотой. (84слова) (По И. Соколову-Микитову) Задания. Определи тему текста. Сформулируй основную мысль текста. Определи тип текста. От прилагательных данных в тексте образуйте, где это возможно, краткую форму. Выпиши из текста возвратные глаголы. Стартовый диктант 8 класс Дождь Погода переменилась: солнце скрылось за низким, разорванным облаком. С западного горизонта надвигалась сплошная светло-серая туча, уже вылившаяся там, где-то далеко, косым дождём. От тучи тянуло влажным дождевым воздухом. Изредка тучу разрезали молнии, и с грохотом вагонов всё чаще и чаще смешивался грохот грома. Туча становилась ближе и ближе, косые капли дождя, гонимые ветром, стали пятнать площадку тормоза и пальто Нехлюдова. Он перешёл на другую сторону и, вдыхая влажную свежесть и хлебный запах давно ждавшей дождя земли, смотрел на мимо бегущие сады, леса, желтеющие поля ржи. - Ещё, ещё! – говорил Нехлюдов, радуясь на оживающие под благодатным дождём поля, сады, огороды. Сильный дождь лил недолго. Солнце опять выглянуло, всё заблестело, а на востоке загнулась над горизонтом яркая, с выступающим фиолетовым цветом, прерывающаяся только в одном конце радуга. (125 слов) Задания. Определить стиль текста. Сформулировать главную и второстепенную информацию. Определить разряды прилагательных: низкий, хлебный, дождевой Выписать ключевые слова. Составить тонкий и толстый вопросы по тексту. |