Стартовое тестирование учаще ся 9 класса
 Скачать 6.22 Mb.
|
|
КЛЮЧИ к стартовому тестированию
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ За каждое верно выполненное задание в части A начисляется 1 балл, в части В – 1,5 балла, в части С – 2 балла. 8-10,5 баллов – оценка «3» 11-13,5 баллов – оценка «4» 14-16 баллов – оценка «5» Тестирование по теме «Квадратичная функция» Вариант 1 А1. При каких значениях x имеет смысл выражение  ?а)  б)  в)  г) при любых xА2. Найдите нули функции  .а)  б)  в)  г)  А3. Найдите область определения функции  .а)  б)  в)  г)  А4. Разложите на множители квадратный трёхчлен  .а)  б)  в)  г)  А5. Какое выражение надо поставить вместо многоточия  , чтобы получилось верное равенство?а)  б)  в)  г)  А6. График какой функции изображен на рисунке?  а)  б)  в)  г)  А7. Решите неравенство  , используя график функции  , изображенный на рисунке. а)  б)  в)  г)  В1. При каких значениях x выражение  не имеет смысла?Ответ: __________________________________________________________ В2. Сократите дробь  .Ответ: __________________________________________________________ Тестирование по теме «Квадратичная функция» Вариант 2 А1. При каких значениях x имеет смысл выражение  ?а)  б)  в) при любых x г) ни при каких xА2. Найдите нули функции  .а)  б)  в)  г)  А3. Найдите область определения функции  .а)  б)  в)  г)  А4. Разложите на множители квадратный трёхчлен  .а)  б)  в)  г)  А5. Какое выражение надо поставить вместо многоточия  , чтобы получилось верное равенство?а)  б)  в)  г)  А6. График какой функции изображен на рисунке?  а)  б)  в)  г)  А7. Решите неравенство  , используя график функции  , изображенный на рисунке. а)  б)  в)  г)  В1. При каких значениях x выражение  не имеет смысла?Ответ: __________________________________________________________ В2. Сократите дробь  .Ответ: __________________________________________________________ КЛЮЧИ к тестированию по теме «Квадратичная функция»
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ За каждое верно выполненное задание в части A начисляется 1 балл, в части В – 1,5 балла. 5-6,5 баллов – оценка «3» 7-8,5 баллов – оценка «4» 9-10 баллов – оценка «5» Тестирование по теме «Степень с рациональным показателем. Корень n-ой степени» Вариант 1 А1. Выберите четную функцию. а)  б)  в)  г)  А2. Сравните  и  .а) больше б) меньше в) равны г) не больше А3. Вычислите значение выражения  .а)  б) 9 в) -9 г)  А4. Представьте выражение  в виде степени с основанием a.а)  б)  в)  г)  А5. Найдите значение выражения  .а) -0,7 б) 0,7 в) 1,7 г) -1,7 А6. Вычислите  .а) -30 б) -18 в) 30 г) 18 А7. Внесите множитель под знак корня  .а)  б)  в)  г)  B1. Упростите выражение  и найдите го значение при .Ответ: __________________________________________________________ В2. Вычислите  .Ответ: __________________________________________________________ Тестирование по теме «Степень с рациональным показателем. Корень n-ой степени» Вариант 2 А1. Выберите четную функцию. а)  б)  в)  г) |
