структура эмпирического знания. Структура эмпирического знания. Структура эмпирического знания
 Скачать 15.09 Kb.
|
|
Структура эмпирического знания Традиционно принято выделять два основных уровня научного знания — эмпирический и теоретический. Главной задачей эмпирического уровня научного познания является описание предметов и явлений, а основной формой получаемого знания — эмпирический (научный) факт. Эмпирическое знание — не просто обобщение данных эксперимента и наблюдения, это определенная понятийно-дискуссионная модель чувственного знания. Основная задача эмпирического знания — собрать, описать, накопить факты, произвести их первичную обработку. Эмпирическое познание добывается в опыте, в непосредственном или опосредованном (через приборы) контакте исследователя с существующими вне его сознания объектами. Эмпирическое знание имеет сложную структуру, состоящую из 4 уровней. 1. Простейшим уровнем эмпирического знания являются единичные эмпирические высказывания, так называемые «протокольные предложения», содержанием которых является дискурсная(логическая) фиксация результатов единичных наблюдений. При составлении таких протоколов фиксируется точное время и место наблюдения. Также следует отметить, что в науке наблюдения и эксперименты осуществляются в ней не случайно, бессистемно, а в подавляющем большинстве случаев целенаправленно, для подтверждения или опровержения какой-то идеи, гипотезы. 2. Более высоким уровнем эмпирического знания являются факты. Научные факты представляют собой индуктивные обобщения протоколов, это — обязательно общие утверждения статистического или универсального характера. Они утверждают отсутствие или наличие некоторых событий, свойств, отношений в исследуемой предметной области и их интенсивность (количественную определенность). Их символическими представлениями являются графики, диаграммы, таблицы, классификации, математические модели. 3. Еще более высоким уровнем эмпирического знания являются эмпирические законы различных видов (функциональные, причинные, структурные, динамические, статистические и т. д.). Научные законы — это особый вид отношений между событиями, состояниями или свойствами, для которых характерно временное или пространственное постоянство .Так же как и факты, законы имеют характер общих (универсальных или статистических) высказываний с квантором общности: «Все тела при нагревании расширяются», «Все металлы — электропроводные» и т. п. 4. Самым общим уровнем существования эмпирического научного знания являются феноменологические теории. Они представляют собой логически организованное множество соответствующих эмпирических законов и фактов. Являясь высшей формой логической организации эмпирического знания, феноменологические теории, тем не менее, и по характеру своего происхождения, и по возможностям обоснования остаются гипотетическим, предположительным знанием. И это связано с тем, что обоснование общего знания с помощью частного (данных наблюдения и эксперимента) не имеет доказательной логической силы, а только подтверждающую. Все эти уровни представляют собой чаще всего гипотетическое, вероятностное знание в отличие от теоретического познания, где преобладающим является достоверное знание. Если эмпирическое знание это совокупность высказываний о реальных, эмпирических объектах, то теоретическое знание – это совокупность высказываний об идеализированных объектах, являющихся продуктами конструктивной, творческой деятельности мышления. |