Социология. Студент А. И. Зиязетдинова москва 2021 Вопросы к семинарскому занятию 8 Вопрос 1 Функции
 Скачать 17.78 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Социология Группа 21Л111 Студент А.И. Зиязетдинова МОСКВА 2021 Вопросы к семинарскому занятию № 8 Вопрос 1: Функции: репродуктивная - продолжения рода экономическая: имеет наличие бюджета, домохозяйство, занятие собственным предпринимательством воспитательная: влияние детей на всех членов семьи, формирование личности ребенка коммуникативная: контакт семьи со средствами массовой информации, влияние на окружающую среду, организация внутрисемейного общения и характер ее восприятия, отдыха и досуга. Структура: Это то из чего состоит семья и какие связи существуют между ее членами Диада – муж и жена Родитель – ребенок Сиблинга - ребенок- ребенок Связи между людьми: Кровные (родственные) Брачные Общие интересы, ценности Любовь Вопрос №3 1. Нет лидера: Идеальным браком можно считать равное положение супругов с высокой культурой общения. Быть лидером это не значит морально подавлять партнера и самоутверждаться за его счет, это значит брать на себя ответственность за членов семьи, принимать решения и идти на компромиссы. Уступки в равной степени - это показатель лидерских черт, присущих сильным личностям, способных принять свою неправоту в некоторых вопросах. Поэтому, когда в семье все разногласия решаются посредством обсуждения и на уступки идет каждый из супругов в равной степени, можно сказать что партнеры находятся в равных условиях и не существует явного лидера в семье. 2. Женщина лидер: В таких ситуациях, если супруги не обладают высокой культурой общения и для женщины лидерство становится одержимостью - конфликты неизбежны. Мужу придется доказывать свою значимость не на словах и стараться достичь равного статуса с супругой. Если же мужчина принимает такую ситуацию, сдает позиции и готов жить с лидером женщиной, то такие браки, как правило, долговечны и имеют место быть. 3. Два лидера в семье: Семья, где каждый из супругов считает себя лидером и при этом не способны договориться между собой, это открытое поле боя и бесконечное перетягивание одеяла на себя. В подавляющем большинстве союзов все вопросы, связанные с воспитанием детей решает женщина, и поскольку ребенок является смыслом брака, как продолжение рода, жена берет на себя ведущую роль, исполняя самую важную миссию. Постепенно ссора входит в привычку и если ни одна сторона не сдает позиции, то семейная жизнь будет как на вулкане. 4. Мужчина лидер. В данном случае мы имеем дело с патриархальной моделью семьи. Женщина выполняет подчинённую роль, а мужчина решает все возникающие финансовые, бытовые и хозяйственные вопросы. Очень часто женщине в данной модели отводится роль исполнителя. Вопрос №10: Студенческая семья определяется как семья, где оба супруга являются студентами дневного (очного) отделения высшего учебного заведения, а также неполная семья с детьми, в которой мать или отец является студентом дневного (очного) отделения высшего учебного заведения. Как уже отмечалось, в социальном отношении студенческая семья является типично гомогенной, а в национальном - весьма разнородной (гетерогенной) семьей. Этническая принадлежность супругов самая разнообразная. Совместное обучение в вузах, отличающихся пестрым этническим составом и отсутствием национальных предрассудков у студенческой молодежи, все это способствует образованию межнациональных браков. Эти браки способствуют распространению прогрессивных традиций, взаимообогащению национальных культур, языка, обычаев и традиций. |