№ п/п
|
Содержание работы
|
День проведения работы
|
ФИО Руководителя
|
Подпись руководителя
|
1
|
Знакомство с педагогом-психологом. Ознакомление с работой педагога-психолога, с рабочей документацией. Посещение 1 «в» класса, наблюдение за учащимся с девиантным поведением.
Разработка примерного плана работы на время прохождения практики, оформление дневника практики.
|
19.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
2
|
Анализ образовательного пространства школы. Ознакомление с документами.
|
20.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
3
|
Помощь педагогу-психологу в работе с детьми с ОВЗ. Проведение диагностики «Адаптация 5-х классов». Ознакомление с нормативно-правовой базой психолога в образовательном процессе.
|
21.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
4
|
Обработка и интерпретация результатов диагностики
|
22.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
5
|
Посещение 1 «в» класса, наблюдение за учащимся с девиантным поведением. Продолжение обработки и интерпретации результатов диагностики.
|
23.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
6
|
Посещение 1 «в» класса, наблюдение за учащимся с девиантным поведением. Протоколирование уроков в 1 «в» классе. Ведение документации.
|
26.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
7
|
Посещение 1 «в» класса, наблюдение за учащимся с девиантным поведением
|
27.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
8
|
Работа с документами. Помощь психологу в подготовке материалов для развивающих занятий.
|
28.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
9
|
Знакомство, установление доверительного контакта (доверительная беседа) с ребенком с ОВЗ .Проведение диагностики, обработка и интерпретация результатов данной диагностики.
|
29.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
10
|
Помощь в проведении СПП (социально-педагогическое тестирование) с 5 по 11 класс
|
30.11.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
11
|
Работа с документами
|
3.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
12
|
Знакомство, установление доверительного контакта (доверительная беседа) с ребенком с ОВЗ. Проведение диагностики, обработка и интерпретация результатов.
|
4.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
13
|
Замещение на должности педагога психолога. Работа с детьми ОВЗ (арт-терапия), работа по запросу от детей и педагогов школы; помощь в подготовке к защите проектов по психологии.
|
5.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
14
|
Работа с документами
|
6.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
15
|
Посещение 1 «в» класса, протоколирование девиантного поведения ребенка.
|
7.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
16
|
Посещение и протоколирование урока математики в 4 «а» классе. Анализ урока с педагогом-психологом и классным руководителем.
|
10.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
17
|
Проведение воспитательного мероприятияпатриотической направленности: Классный час на тему: «день конституции»
Помощь руководителю практики – педагогу-психологу в работе с детьми, которые выполняют у нее проект по психологии.
|
11.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
18
|
Замещение на должности педагога-психолога. Работа с детьми ОВЗ (установка доверительного контакта, рисование на свободную тему, игротерапия, наблюдение за игрой, анализ игры), помощь детям, которые пришли к педагогу-психологу, разрешение конфликтов.
|
12.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
19
|
Наблюдение в 7 «б» классе за поведением учащихся, протоколирование. Оформление документации.
|
13.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
20
|
Посещение урока математики в 6 «б» классе, наблюдение за поведением учащихся. Анализ практики. Беседа с психологом. Написание рефлексии по итогам практики.
|
14.12.2018
|
Ротарь П.И.
|
|
Скачать 18.29 Kb.