программа боевой подготовки. Программа для ИВ кн 8, 2014 г.++++ (Восстановлен). Сухопутных войск
 Скачать 1.83 Mb.
|
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
Т е м а 1. Общие понятия об экологии, экосистемах и экологических факторах. Источники загрязнения окружающей среды в воинской части. Предотвращение и ликвидация загрязнения окружающей среды. Занятие 1. Р а с с к а з. Общие понятия об экологии, экосистемах и экологических факторах. Загрязнение окружающей среды. Источники и виды загрязнений окружающей среды. Влияние экологически опасных факторов на живые организмы. Основы военной экологии, принципов охраны окружающей среды при повседневной деятельности войск. Основные проблемы взаимодействия войск с окружающей средой. Источники и виды загрязнений окружающей среды в воинской части. Воздействие на окружающую среду в ходе выполнения боевых задач и при повседневной деятельности войск. Способы снижения уровней отрицательного воздействия на окружающую среду в ходе проведения мероприятий боевой подготовки и выполнения задач повседневной деятельности войск. Обеспечение экологической безопасности в ходе боевой подготовки (при эксплуатации вооружения и военной техники, несении боевого дежурства, при выполнении строительных и хозяйственных работ). Предотвращение и ликвидация загрязнения окружающей среды, возникающего в результате военной деятельности. Органы экологической безопасности Вооруженных Сил Российской Федерации. Т е м а 2. Основы экологической безопасности. Соблюдение требований экологической безопасности в повседневной деятельности подразделений и воинских частей, в быту, в ходе полевых занятий и учений, при обслуживании и эксплуатации вооружения и военной техники, при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами и при перевозке опасных грузов. Занятие 1. Р а с с к а з. Цель, задачи и принципы экологической безопасности. Соблюдение требований экологической безопасности в повседневной деятельности подразделений и воинских частей, в быту, в ходе полевых занятий и учений, при обслуживании и эксплуатации вооружения и военной техники, при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами и при перевозке опасных грузов. Планирование мероприятий по обеспечению экологической безопасности при повседневной деятельности войск и в ходе боевой подготовки. Мероприятия по ослаблению негативного воздействия на окружающую среду и личный состав подразделений. Предотвращение нанесения ущерба окружающей среде при выполнении боевых задач и при повседневной деятельности войск. Осуществление мероприятий по защите от экологически вредных факторов. Т е м а 3. Основные правила предотвращения возникновения чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами. Занятие 1. Р а с с к а з. Основные правила предотвращения возникновения чрезвычайных ситуаций с экологическими последствиями при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами. Природные и техногенные причины возникновения чрезвычайных ситуаций и аварий с экологическими последствиями (разрушения и аварии на экологически опасных промышленных и военных объектах). Основные источники опасности, масштабы воздействия (по площади, времени, возможному числу жертв), основные стадии развития. Действия по сигналам оповещения, в соответствии с разработанными планами и инструкциями. Проведение первичного восстановления окружающей среды при наиболее распространенных видах загрязнений с использованием штатных и подручных средств. Действия при ликвидации экологических последствий чрезвычайных ситуаций и аварий. Т е м а 4. Обязанности должностных лиц воинской части по обеспечению экологической безопасности военной деятельности. Ответственность военнослужащих за экологические правонарушения. Занятие 1. Р а с с к а з. Обязанности должностных лиц воинской части по обеспечению экологической безопасности военной деятельности. Федеральный закон РФ «Об охране окружающей среды». Ответственность военнослужащих за экологические правонарушения. Соблюдение требований законодательства в области охраны окружающей среды при эксплуатации вооружения и военной техники, в ходе боевой подготовки и при проведении работ с вредными, огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми и радиоактивными веществами. Распространение экологических знаний об обеспечении экологической безопасности, об охране окружающей среды и рациональном использовании природных ресурсов. IV. Д О Л Ж Н О С Т Н А Я П О Д Г О Т О В К А С Е Р Ж А Н Т О В Должностная подготовка сержантов организуется и проводится в соответствии с требованиями настоящей Программы на сборах, занятиях по должностной подготовке, инструкторско-методических и показных занятиях (инструктажах) и совершенствуется в ходе боевой учебы с личным составом. Продолжительность учебного дня в период проведения занятий по должностной подготовке и в период проведения сборов – 6 часов. В те дни, когда занятия не спланированы, командиры отделений занимаются в составе своих подразделений. Сборы с сержантами проводятся в батальоне (полку), как правило, в подготовительном периоде. Для подразделений, занимающихся по годичному циклу – два раза в год. Продолжительность сбора – не мене трех дней. Программу сбора (расчет часов по предметам обучения, тематику, содержание занятий, метод и место проведения) определяет и разрабатывает командир, проводящий сбор. Занятия по должностной подготовке с сержантами проводятся два дня в месяц, в соответствии с положениями настоящей Программы под руководством командира роты (батальона). Для обучения по специальным вопросам привлекаются начальники служб воинской части. На занятиях совершенствуются навыки сержантов в организации и ведении боя на местности, в методике проведения занятий, знании штатного ВВТ и умении применять их при выполнении боевых задач, а также навыки в проведении воспитательной работы с подчиненными и поддержании уставного порядка в подразделении. Инструкторско-методические занятия (ИМЗ) являются основной формой методической подготовки сержантов. Они проводятся в ходе сборов, занятий по должностной подготовке, а также перед отработкой новых или сложных тем, по которым сержанты будут проводить занятия. Они планируются в расписании занятий роты. Инструкторско-методические занятия проводятся в целях выработки единых для всех руководителей рекомендаций по организации и методике проведения занятий по изучаемой теме. В ходе занятий проверяются теоретическая и практическая подготовка руководителей, сержанты обучаются передовым методам проведения занятий и тренировок с подчиненными, применению оборудования учебных мест (объектов). Показные занятия проводятся в ходе сборов, занятий по должностной подготовке, перед отработкой с подчиненными новой или сложной темы с целью установить единые взгляды на методику организации и проведения занятий, показать наиболее целесообразные методы работы руководителей, приемы и способы действий обучаемых. Инструктажи проводятся командирами взводов и рот накануне очередных занятий, проводимых сержантами. В ходе инструктажа сержантам даются указания по методике и порядку проведения предстоящих занятий, по использованию учебно-тренировочных средств и пособий, а также рекомендации по организации состязаний по задачам и нормативам, после чего ими разрабатываются план-конспекты, в ходе утверждения которых проверяется готовность сержантов к занятиям. Кроме того, не реже двух раз в год в масштабе части и ежемесячно в батальоне с сержантами проводятся методические совещания, на которых подводятся итоги работы сержантов, обмен опытом по обучению и воспитанию подчиненных. Методические указания Занятия с сержантами проводятся преимущественно в поле, при вооружении и на военной технике. При проведении тактико-строевых занятий и групповых упражнений, а при необходимости и на других занятиях, обучаемые действуют в составе сводного отделения (взвода). На групповых упражнениях, большинство из которых начинаются с отработки последовательности и содержания работы командира по организации боя, сержанты выступают в роли командира отделения или взвода, совершенствуя свои навыки в принятии решения, отдаче боевого приказа, организации взаимодействия и всестороннего обеспечения боя. После этого отрабатываются вопросы управления отделением (взводом) в различных условиях боевой обстановки, на различной местности. Руководитель группового упражнения выступает в роли командира и других должностных лиц и определяет, какие вопросы необходимо отработать на занятии (например, на одном занятии отрабатываются вопросы уяснения задачи и оценки обстановки, а на другом – вопросы отдачи боевого приказа и организации взаимодействия и всестороннего обеспечения боя). В зависимости от уровня подготовки обучаемых, по решению руководителя занятия, некоторые вопросы работы командира после получения боевой задачи могут не отрабатываться. Совершенствование навыков по предметам обучения, не указанным в расчете часов, проводится в комплексе с тактической и огневой подготовкой, а также на плановых занятиях в составе подразделения. В ходе методической подготовки с сержантами изучаются вопросы подготовки и проведения занятий с подразделениями, использования учебного времени и учебно-материальной базы в процессе обучения. При проведении занятий по методической подготовке, также может использоваться тематика, указанная в разделе "Подготовка подразделений" настоящей Программы или разработанная в воинских частях дополнительно. Конкретное содержание темы, учебного места, формы и метода обучения, учебные вопросы и отрабатываемые нормативы на занятиях по методической подготовке определяет руководитель занятия. В зависимости от боевого предназначения подразделений, уровня подготовки сержантов и необходимости изучения тех или других учебных вопросов командирам батальонов и рот предоставляется право уточнения содержания и выбора занятий и учебных вопросов из числа предлагаемых в Программе. Общий расчет часов по предметам обучения на учебный год
ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Перечень тем и расчет часов
Тема 1. Основы боевых действий общевойсковых подразделений в современном бою Рассказ. Характеристика современного боя. Значение ядерного, высокоточного и зажигательного оружия в бою. Виды боевых действий. Условия, обеспечивающие успешное выполнение боевых задач подразделениями в современном бою. Предназначение, боевые возможности и задачи мотострелкового (танкового) подразделения в оборонительном и наступательном бою. Боевые и предбоевые порядки. Тема 2. Управление подразделениями Рассказ. Организация выполнения инженерных задач отделением и взводом: уяснение задачи, оценка обстановки, принятие решения, боевой приказ и организация взаимодействия. Управление отделением (взводом) при выполнении задач инженерного обеспечения. Т е м а 3. Управление отделением (взводом) при организации защиты от ядерного, химического, биологического, зажигательного и высокоточного оружия Занятие 1. Тактико–строевое. Использование особенностей рельефа местности, военной техники, инженерных сооружений и подручных материалов для защиты личного состава. Приемы тушения зажигательных веществ при попадании их на военную технику и обмундирование. Управление отделением при преодолении зон заражения и очагов пожаров на различной местности. Тема 4. Ведение боевых действий подразделениями армий иностранных государств Занятие 1. Рассказ. Организация, вооружение, боевые возможности и задачи, решаемые в бою мотопехотными (пехотными) подразделениями армий основных иностранных государств. Тактико-технические характеристики основных образцов оружия и боевой техники. Занятие 2. Рассказ. Организация, вооружение, боевые возможности и задачи, решаемые в бою подразделениями инженерных войск армий основных иностранных государств.. Тактико-технические характеристики основных образцов техники и оружия, состоящих на вооружении. Тема 5. Действия отделения по устройству заграждений и подготовке объектов к разрушению Занятие 1. Групповое упражнение. Организация выполнения задачи отделением по установке минного поля в условиях непосредственного соприкосновения с противником Изучение противника, характера местности, ориентиров, уяснение задачи на установку минного поля, отдача боевого приказа. Управление отделением при оборудовании склада мин, выдвижение к переднему краю, минирование, действия в условиях освещения местности. Фиксация минного поля и оформление отчетной документации. Занятие 2. Тактико-специальное. Для сержантов инженерно-саперных подразделений и подразделений заграждений. Организация выполнения задачи отделением по установке управляемого по радио противотанкового минного поля. Выход в район установки минного поля. Уяснение задачи, оценка обстановки, принятие решения. Постановка задачи отделению. Разведка района и уточнение задачи личному составу. Управление действиями по установке трех- и четырехрядного минного поля. Порядок оборудования пункта управления и фиксации минного поля. Действия командира по управлению минным полем. Для сержантов понтонно-мостовых подразделений. Организация выполнения задачи отделением по установке минного поля на водной преграде. Уяснение задачи, оценка обстановки, принятие решения. Постановка задачи отделению. Разведка участка реки. Управление действиями отделения по установке противодесантных мин с применением плавсредств. Для сержантов остальных подразделений. Уяснение задачи, оценка обстановки и принятие решения на прикрытие заграждениями объекта (пункта управления). Разведка местности. Управление отделением при установке участка противопехотного минного поля из мин натяжного действия. Занятие 3. Групповое упражнение. Для сержантов инженерно-саперных подразделений и подразделений заграждений. Организация выполнения задачи по установке минного поля гусеничными минными заградителями. Уяснение задачи на местности, оценка обстановки. Принятие решения. Разведка рубежа минирования. Уточнение задачи личному составу. Управление отделением при выдвижении на рубеж минирования, установке минного поля, выходе в район перезарядки и пополнения запаса мин. Составление формуляра минного поля. Для сержантов остальных подразделений. Организация выполнения задачи отделением по установке противопехотного минного поля из мин направленного поражения на подступах к водной преграде (к объекту). Уяснение задачи, оценка обстановки и принятие решения. Постановка задачи отделению. Управление отделением при выполнении задачи в условиях применения противником зажигательных средств. Занятие 4. Групповое упражнение. Организация выполнения задачи отделением по устройству инженерных заграждений вне соприкосновения с противником. Уяснение задачи, оценка обстановки, принятие решения. Постановка задачи отделению. Управление действиями отделения при минировании участка дороги противотанковыми минами и установка отдельных подрывных зарядов для разрушения дорожного полотна в условиях применения противником отравляющих веществ. Организация передвижения на новый участок.Управление действиями отделения по установке управляемого по проводам противопехотного минного поля из мин направленного поражения на возможных путях обхода препятствий противником. Проведение частичной специальной обработки. Фиксация минных полей и зарядов. Занятие 5. Тактико-строевое. Организация выполнения задачи по подготовке моста к подрыванию. Постановка задачи отделению. Выдвижение к мосту. Организация разведки моста. Оборудование склада взрывчатых веществ (ВВ). Принятие решения командиром отделения на подрыв моста. Управление действиями отделения по подготовке моста к подрыванию. Порядок получения и подача сигналов на подрывание. Занятие 6. Инструкторско-методическое. Требования, предъявляемые к руководителю при подготовке к занятию и его проведении. Изучение темы и учебных вопросов, положений уставов, наставлений и пособий. Выбор места занятия и подготовка материального обеспечения, распределение времени. Требования, предъявляемые к плану проведения занятия. Занятие 7. Инструкторско-методическое. Практика в проведении тактико-строевого занятия с отделением. Инженерная разведка объекта, выбор способа подрыва (разрушения), расчет зарядов. Действия по сигналам оповещения. Подготовка к подрыванию (разрушению) объекта, производство взрыва. Тема 6. Действия отделения по проделыванию проходов в заграждениях Занятие 1. Групповое упражнение. Организация выполнения задачи по проделыванию проходов в минно-взрывных заграждениях перед передним краем обороны противника при подготовке к наступлению. Уяснение полученной задачи, оценка обстановки и принятие решения. Постановка задачи отделению. Организация взаимодействия с подразделениями родов войск. Порядок выдвижения отделения к границе минного поля. Управление отделением при проделывании и обозначении прохода. Действия при обстреле противником и освещении местности. Организация несения комендантской службы на проходах и пропуска войск по ним. Занятие 2. Тактико-строевое. Организация выполнения задачи отделением по проделыванию проходов в завалах и разрушениях на дорогах и в населенных пунктах. Уяснение задачи, оценка обстановки, принятие решения. Уточнение задачи личному составу. Управление отделением при проделывании переходов через противотанковые рвы, эскарпы, контрэскарпы и проходов в лесных минированных завалах. Обозначение проходов Занятие 3. Инструкторско-методическое. Практика в проведении тактико-строевого занятия с отделением. Действия отделения по проделыванию проходов в минных полях, установленных противником дистанционными средствами. Способы снятия и обезвреживания мин. Обозначение границ минных полей и проходов. Несение комендантской службы на проходах. Тема 7. Действия отделения (взвода) по фортификационному оборудованию позиций, районов развертывания пунктов управления и оборудованию пунктов добычи и очистки воды Занятие 1. Групповое упражнение. Организация выполнения задачи по оборудованию фортификационных сооружений в районе развертывания пункта управления. Постановка задачи в районе расположения части. Организация марша в район выполнения задачи. Разведка района. Подготовка техники к выполнению задачи. Определение на местности расположения сооружений. Уточнение задачи личному составу. Занятие 2. Групповое упражнение. Действия по оборудованию пункта добычи и очистки воды. Уяснение полученной задачи, оценка обстановки и принятие решения. Постановка задачи отделению на местности. Организация выполнения задачи и управление отделением при оборудовании пункта добычи и очистки воды. Занятие 3. Тактико-строевое. Организация выполнения задачи и управление отделением при оборудовании фортификационных сооружений, устройстве укрытий для техники и личного состава. Приемы и способы извлечения сооружений из грунта и погрузки материальной части на транспорт. Управление отделением при совершении марша в район расположения части. Занятие 4. Групповое упражнение. Действия взвода при развертывании полевого лесозавода и заготовке элементов инженерных конструкций. Постановка задачи. Организация выдвижения в район развертывания лесозавода. Принятие решения. Планирование рабочих площадок на пункте заготовки конструкций. Разведка и обозначение путей подвоза и вывоза конструкций. Разведка и обозначение путей подвоза и вывоза материалов. Организация выполнения задачи по заготовке конструкций. Тема 8. Действия отделения (взвода) по инженерной разведке водных преград и местности, подготовке путей, оборудованию и содержанию переправ Занятие 1. Групповое упражнение. Организация выполнения задачи по действию взвода в составе отряда обеспечения движения в ходе марша. Получение и уяснение задачи на местности, оценка обстановки, принятие решения. Управление взводом при выполнении задач по ведению инженерной разведки местности, прокладыванию колонных путей в обход разрушений, заграждений или проделыванию проходов в них, восстановлению и ремонту дорожных сооружений. Составление карточки инженерной разведки. Занятие 2. Групповое упражнение. Для сержантов понтонно-мостовых подразделений. Организация выполнения задачи отделением по инженерной разведке водной преграды и оборудованию паромной (десантной) переправы. Уяснение задачи, оценка обстановки и местности. Разведка водной преграды. Принятие решения и постановка задачи отделению на оборудование паромной (десантной) переправы. Составление карточки инженерной разведки. Для сержантов остальных подразделений. Организация выполнения задачи по разведке водной преграды в целях отыскания брода. Уяснение задачи, оценка обстановки. Принятие решения. Управление действиями отделения при выявлении скрытых подступов к водной преграде, определение ширины, глубины и скорости течения реки, состояния дна и берегов, наличия заграждений. Выбор места брода и его обозначение. Доклад о результатах разведки. Занятие 3. Групповое упражнение. Для сержантов понтонно-мостовых подразделений. Организация выполнения задачи отделением по инженерной разведке водной преграды в ледостав. Уяснение задачи, оценка обстановки и принятие решения на ведение инженерной разведки водной преграды. Постановка задачи отделению на ведение инженерной разведки реки с небольшим ледяным покровом. Управление отделением при проверке берегов на наличие мин, определении состояния дна реки, съездов и выездов. Для сержантов остальных подразделений. Организация выполнения задачи по определению места переправы по льду. Уяснение задачи на местности. Оценка обстановки. Принятие решения. Управление отделением при выдвижении к реке, разведке водной преграды и подходов к ней. Определение структуры льда, его толщины и грузоподъемности. Проверка наличия заграждений. Разведка местных материалов, необходимых для усиления льда. Выбор основной и запасной трасс ледяной переправы. Составление карточки инженерной разведки ледяной переправы. Занятие 4. Инструкторско-методическое. Практика в проведении тактико-строевого занятия по разведке и усилению существующего моста. Разведка моста и путей подхода к водной преграде. Определение грузоподъемности моста, способы его усиления (ремонта). Выбор объезда препятствий, оборудования перехода через водную преграду. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||