программа боевой подготовки. Программа для ИВ кн 8, 2014 г.++++ (Восстановлен). Сухопутных войск
 Скачать 1.83 Mb.
|
|
П р и м е ч а н и е: 1. Тема № 1 проводится в часы проведения комплексного занятия по безопасности военной службы и в общий расчет часов не входит Тема 1. Требования безопасности при эксплуатации средств связи. Занятие 1. (Групповое) Требования безопасности при эксплуатации средств связи и источников электропитания. Порядок оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током, кислотой, щёлочью. Тема 2. Основы организации и обеспечения радио и проводной связи в подразделениях. Занятие 1. (Групповое) Виды связи и их характеристика. Способы организации проводной связи. Преимущества и недостатки проводной связи. Порядок организации проводной связи при ведении оборонительных действий. Занятие 2. (Групповое) Способы организации радиосвязи. Радиоданные, их назначение и содержание. Виды помех радиосвязи. Тема 3. Правила ведения переговоров в телефонном режиме по радио и проводным линиям связи. Занятие 1. (Групповое) Понятие о безопасности связи. Дисциплина связи и её требования. Основные мероприятия по предотвращению утечки сведений, составляющих военную тайну и противодействия попыткам противника ввести ложную информацию при работе в эфире. Ответственность за нарушение дисциплины связи. Очерёдность предоставления телефонных переговоров. Правила ведения переговоров по проводным линиям связи. Мероприятия по маскировке проводных линий связи от обнаружения их противником. Занятие 2. (Групповое) Общие правила установления радиосвязи. Виды радиотелефонных позывных. Порядок вызова корреспондента и установления связи в радиотелефонном режиме. Тема 4. Штатные средства связи подразделения. Занятие 1. (Групповое, практическое) Назначение, тактико-технические характеристики, лёгкого полевого кабеля П-274М, полевых телефонных аппаратов ТА-57 и ТА-88, подготовка их к работе и подключение к линии. Занятие 2. (Групповое) Назначение, тактико-технические данные и общее устройство носимой радиостанции. Органы управления носимой радиостанции и их назначение. Подготовка носимой радиостанции к работе и проверка её работоспособности. Настройка на заданную частоту и вхождение в связь. Занятие 3. (Групповое) Назначение, тактико-технические данные и общее устройство возимой радиостанции. Размещение её в подвижном объекте. Органы управления возимой радиостанции и их назначение. Назначение и устройство антенны. Подготовка возимой радиостанции к работе и проверка её работоспособности. Настройка на заданную частоту. Работа возимой радиостанции с маскиратором речи. Занятие 4. (Групповое, практическое) Назначение, общее устройство и принцип работы аппаратуры внутренней связи и коммутации (переговорного устройства) подвижного объекта. Устройство гарнитуры шлемофона и правила пользования. Занятие 5. (Групповое, практическое) Организация и проведение технического обслуживания средств связи в объёме ЕТО, ТО-1 и ТО-2. Определение и устранение простейших неисправностей. ЗИП средств связи и порядок их использования. Тема 5. Работа на средствах связи. Занятие 1. (Групповое, практическое) Тренировка в развёртывании проводных линий связи и обеспечении переговоров по ним с использованием полевых телефонных аппаратов. Занятие 2. (Комплексное, практическое) Тренировка в подготовке возимой радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установлении радиосвязи с корреспондентом. Занятие 3. (Комплексное, практическое) Тренировка в подготовке носимой радиостанции радиостанции к работе, настройке на заданные частоты и установлении радиосвязи с корреспондентом. Занятие 4. (Комплексное, практическое) Приём и передача команд, сигналов и донесений на месте в условиях радиопомех. Переход на запасные частоты. Работа через аппаратуру внутренней связи (переговорное устройство) и без неё. РАДИАЦИОННАЯ, ХИМИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА Задачи обучения: у г л у б и т ь з н а н и я: общих сведений о поражающем действии ядерного, химического, биологического и зажигательного оружия, токсичных химикатов и способов защиты от них; штатных и табельные средств индивидуальной и коллективной защиты; табельных средств специальной обработки; технических средств радиационной, химической, неспецифической биологической разведки и контроля; средств аэрозольного противодействия; порядка использования защитных свойств военной техники, местности и фортификационных сооружений; требований безопасности и способов действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения, при применении противником зажигательного оружия; с о в е р ш е н с т в о в а т ь н а в ы к и в: действиях по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении; использовании средств индивидуальной и коллективной защиты, защитных свойств штатной техники и местности, оказания само- и взаимопомощи при поражениях радиоактивными, отравляющими веществами и токсичными химикатами, биологическими и зажигательными средствами; работе со штатными и табельными техническими средствами радиационной и химической разведки; проведении дезактивации, дегазации и дезинфекции вооружения и военной техники, боевой индивидуальной экипировки, запасов материальных средств, фортификационных сооружений, а также частичной санитарной обработки; применении штатных и табельных средств аэрозольного противодействия; действиях на зараженной местности, а также при применении зажигательного оружия; оказании само- и взаимопомощи при поражениях радиоактивными, отравляющими и аварийными химически опасными веществами (АХОВ), а также биологическими средствами. Методические указания Занятия проводятся в учебных классах, на оборудованном учебном поле, приказарменной и полевой учебной материально-технической базе, тактическом учебном поле. Изучение способов защиты от поражающих факторов оружия массового поражения, токсичных веществ, проводятся методом рассказа с показом и использованием наглядных пособий, кино - и видеофильмов. Практическая отработка вопросов действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения, обучение приемам пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты осуществляется при действиях личного состава, как в пешем порядке, так и на штатной технике, в полевых фортификационных сооружениях с внезапной подачей команд и сигналов. Проверка исправности противогазов и обучение солдат и сержантов пользованию неисправным противогазом в палатке (помещении для проверки противогазов) с аэрозолем раздражающего вещества проводится в начале учебного года (периода обучения), под непосредственным руководством командира подразделения, о чем издается приказ командира части. При проверке обязательно присутствует врач (фельдшер) со средствами для оказания первой медицинской помощи. Главное внимание обращается на воспитание у личного состава уверенности в том, что умелое использование защитных свойств техники, местности и других средств защиты значительно ослабляет воздействие поражающих факторов ОМП и токсичных веществ. Для привития навыков в оказании само - и взаимопомощи при поражениях используются муляжи и манекены. Защитные свойства местности, фортификационных сооружений, штатной техники, средств индивидуальной и коллективной защиты изучаются практически с использованием техники, сооружений, средств защиты, имитационных средств и наглядных пособий. Обучение проведению специальной обработки вооружения и военной техники осуществляется вначале на макетах, а затем на штатных образцах с использованием табельных комплектов и приборов специальной обработки. Приемы частичной санитарной обработки отрабатываются на занятиях по тактической подготовке. Средства аэрозольного противодействия и правила пользования ими изучаются в учебном классе и на тактическом поле с практическим их применением, как правило, в ходе занятий по тактической подготовке на фоне учебной боевой обстановки, а также в ходе проведения тренировок по РХБ защите. На занятиях по изучению зажигательного оружия и защиты от него, личному составу практически показывается воздействие зажигательных веществ на предметы боевой индивидуальной экипировки, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения, а также отрабатываются приемы и способы защиты от зажигательных веществ, и основные приемы оказания первой помощи при поражении. Навыки, полученные в ходе занятий и тренировок по РХБ защите, совершенствуются на всех полевых занятиях по другим предметам обучения, особенно, по тактической подготовке, а также в ходе проведения тактических учений. Изучение предмета завершается проведением комплексного тактико-строевого занятия с ротой и им равным подразделением с привлечением не менее 70% техники роты и применением средств имитации. При этом полностью отрабатываются действия личного состава в условиях применения оружия массового поражения и зажигательных средств. При проведении занятий по дисциплине «Радиационная, химическая и биологическая защита» строго соблюдаются требования безопасности. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
П р и м е ч а н и е: Тема 9 отрабатывается в ходе проведения контрольных занятий, итоговых и инспекторских проверок. Т е м а 1. Боевые свойства и поражающие факторы ядерного, химического, биологического оружия, АХОВ и оружия, основанного на новых физических принципах Занятие 1. Р а с с к а з. Боевые свойства и поражающие факторы ядерного оружия. Виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам. Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва и их воздействие на организм человека, боевую технику и вооружение. Допустимые мощности доз облучения. Профилактика лучевых поражений. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов. Способы защиты личного состава, вооружения и военной техники. Противорадиационные препараты и порядок их использования. Особенности защиты личного состава и населения при радиационных авариях на предприятиях атомной энергетики. Назначение и боевые свойства химического оружия. Основные типы и классификация отравляющих веществ. Средства применения отравляющих веществ. Основные свойства отравляющих веществ, характер заражения объектов, способы обнаружения. Признаки поражения, само- и взаимопомощь при поражении отравляющими веществами. Аварийные химические опасные вещества (АХОВ) и другие токсичные вещества, их воздействие на организм человека, способы обнаружения и защиты. Биологическое оружие. Основные свойства биологических средств. Средства применения биологического оружия. Особенности их воздействия на организм человека, животных и растений. Вероятные агенты биологического оружия. Внешние (косвенные) признаки применения биологического оружия. Средства профилактики и лечения поражений биологическим оружием. Правила поведения личного состава в очаге биологического заражения. Боевые свойства и поражающие факторы оружия, основанного на новых физических принципах. Поражающее действие новых видов оружия массового поражения: лучевое, радиочастотное, инфразвуковое, радиологическое и геофизическое оружие. Т е м а 2. Средства индивидуальной защиты и пользование ими Занятие 1 . П р а к т и ч е с к о е. Правила пользования противогазом, респиратором и средствами защиты органов дыхания от окиси углерода. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой защитный костюм фильтрующий (ОЗК-Ф). Надевание, снимание, укладка и переноска защитного комплекта (костюма). Н-РХБЗ-1, 2, 4, 7, 8. Т е м а 3. Средства коллективной защиты личного состава Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и принцип работы средств коллективной защиты, установленных на штатной технике. Практическая работа со средствами коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации. Техническое обслуживание. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Практическая работа со средствами коллективной защиты, установленными на штатной технике подразделения (ПРХР, ПКУЗ, ФВУ, ФВУА, исполнительными механизмами средств коллективной защиты объекта). Контроль работы средств коллективной защиты личного состава в процессе эксплуатации. Практическая тренировка в работе со средствами коллективной защиты стационарных объектов (фортификационных сооружений). Н-Тех (БМП)-9, Н-РХБЗ-10. Т е м а 4. Приборы радиационной, химической разведки и контроля Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Индивидуальные средства контроля поглощенной дозы облучения личного состава: Д-13, индивидуальный радиофотолюминесцентный измеритель дозы ИД-11, войсковой измеритель дозы ИД-1, дозиметр ДК-02. Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок использования, обслуживания и хранения. Приборы радиационной разведки роты (подразделения): ДП-5Б (В), измеритель мощности дозы ИМД-2Н (ИМД-1Р, С), ДП-3Б (ИМД-21 (Б,С)). Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения. Н-РХБЗ-10. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Приборы химической разведки роты (подразделения): войсковой прибор химической разведки ВПХР (ВПХР-2), общевойсковой автоматический газосигнализатор ГСА-1 (ГСА-2, ГСА-3). Назначение, тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок эксплуатации, обслуживания и хранения. Н-РХБЗ-11. Индивидуальные средства контроля химического заражения: индивидуальное средство химического контроля ИСХК, комплект химического контроля КХК-2. Назначение, состав, принцип действия. Правила пользования комплектами. Для проведения в часы самостоятельной подготовки: Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Подготовка к работе, правила использования, обслуживания и хранения индивидуальных средств контроля поглощенной дозы облучения личного состава: Д-13, индивидуального радиофотолюминесцентного измерителя дозы ИД-11, войскового измерителя дозы ИД-1, дозиметра ДК-02. Н-РХБЗ-10. Подготовка к работе, правила использования приборов радиационной разведки роты (подразделения): измерителя мощности дозы ДП-5Б (В), измерителя мощности дозы ИМД-2Н (ИМД-1Р, С) ДП-3Б (ИМД-21 (Б,С)). Н-РХБЗ-10. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Практическая работа с приборами химической разведки: войсковым прибором химической разведки ВПХР (ВПХР-2), общевойсковым автоматическим газосигнализатором ГСА-1 (ГСА-2, ГСА-3). Практическое использование индивидуальных средств контроля химического заражения: индивидуального средства химического контроля ИСХК, комплекта химического контроля КХК-2. Н-РХБЗ-11. Т е м а 5. Средства и способы специальной обработки Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Понятие о дегазации, дезактивации и дезинфекции. Частичная и полная специальная обработка. Порядок приготовления дегазирующих, дезактивирующих и дезинфицирующих растворов и их применения. Свойства дегазирующих, дезактивирующих и дезинфицирующих веществ и растворов, требования безопасности при работе с ними. Назначение, устройство и подготовка табельного комплекта специальной обработки к работе (ТДП, ИДК-1, ДК-4, БКСО). Порядок проведения специальной обработки с помощью бортовых комплектов. Техническое обслуживание и текущий ремонт. Н-РХБЗ-12, 16. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и порядок применения дегазационного комплекта ИДПС-69 (ИДП-1, ДПС-1). Порядок проведения дегазации обмундирования с использованием индивидуального дегазационного пакета ДПС-1. Способы и порядок дезактивации, дегазации и дезинфекции фортификационных сооружений (окопа, щели и т.д.) и участка местности. Н-РХБЗ-14, 15. Занятие 3. П р а к т и ч е с к о е. Санитарная обработка личного состава. Средства и способы проведения. Назначение, устройство и порядок подготовки к работе средств санитарной обработки личного состава (комплекта санитарной обработки КСО). Работа с комплектами по практической санитарной обработке личного состава. Техническое обслуживание и текущий ремонт. Занятие 4. П р а к т и ч е с к о е. Практическая подготовка табельного комплекта специальной обработки к работе (ТДП, ИДК-1, ДК-4, БКСО) и проведение специальной обработки с помощью бортовых комплектов. Техническое обслуживание и текущий ремонт комплектов, требования безопасности при работе с ними. Н-РХБЗ-12, 16. Тренировка по проведению дезактивации, дегазации и дезинфекции фортификационных сооружений (окопа, щели и т.д.) и участков местности. Тренировка по применению дегазационного комплекта ИДПС-69. Н-РХБЗ-14, 15. Т е м а 6. Способы действий личного состава в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Сигналы оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении и их подача различными средствами. Действия личного состава по сигналам оповещения о радиоактивном, химическом и биологическом заражении при нахождении на месте и в движении, на открытой местности, блок постах, в ДОС, СПС и в штатной технике. Использование средств индивидуальной защиты в зависимости от вида заражения, метеоусловий и характера действий войск. Средства обозначения границ района заражения (объекта) радиоактивными, химическими веществами и биологическими средствами. Средства оповещения о РХБ заражении. Тренировка личного состава в действиях по сигналам оповещения при нахождении на месте и в движении, на открытой местности и в военной технике. Н-РХБЗ-1, 2, 4, 6, 7, 8, 9. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Защитные свойства штатной техники и полевых фортификационных сооружений от поражающих факторов ядерного, химического и биологического оружия. Использование защитных свойств местности, военной техники и других объектов для защиты от поражающих факторов оружия массового поражения. Действия личного состава при применении противником ядерного, химического и биологического оружия. Назначение, состав и порядок использования аптечки индивидуальной АИ-1 (АИ-2). Тренировка личного состава в действиях на зараженной местности в бронетранспортерах (автомобилях), боевых машинах пехоты и в пешем порядке, в правильном использовании средств индивидуальной защиты, защитных свойств техники и местности, а также фортификационных сооружений. Н-РХБЗ-1, 4, 6, 7, 8, 9. Н-ВМП-5, 6. Проведение частичной и полной специальной обработки, санитарная обработка личного состава. Н-РХБЗ-4, 6, 7, 8, 9, 14, 15,16. Т е м а 7. Средства аэрозольного противодействия Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Назначение, устройство и принцип действия системы постановки аэрозольных завес (система «902») и термической дымовой аппаратуры бронеобъекта (ТДА). Назначение, устройство и принцип действия ручных дымовых гранат, дымовых шашек и зажигательно-дымовых патронов. Порядок подготовки к работе и использование. Требования безопасности при применении средств аэрозольного противодействия. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Практическая тренировка в применении системы постановки аэрозольных завес (система «902») и термической дымовой аппаратуры бронеобъекта (ТДА), ручных дымовых гранат, дымовых шашек и зажигательно-дымовых патронов для маскировки действий подразделений, отхода (эвакуации) боевой техники (материальных средств) и личного состава (населения) на новые позиции (в безопасные места). Т е м а 8. Зажигательные вещества и защита от них Занятие 1. П р а к т и ч е с к о е. Характеристика зажигательных веществ: напалма, пирогеля, термита, белого фосфора, бензина, нефти и др. Средства и способы применения противником зажигательных веществ. Способы защиты личного состава, вооружения и военной техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Действия личного состава при попадании зажигательных средств на боевую индивидуальную экипировку, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения. Занятие 2. П р а к т и ч е с к о е. Тренировка по применению средств и способов защиты личного состава, вооружения, боевой техники, боеприпасов, материальных средств и фортификационных сооружений от зажигательных веществ. Оказание помощи при поражении зажигательными веществами. Отработка действий личного состава при попадании зажигательных веществ на боевую индивидуальную экипировку, запасы материальных средств, вооружение, военную технику и фортификационные сооружения. Преодоление очагов (полосы) пожаров. Т е м а 9. Действия роты в условиях применения оружия массового поражения и зажигательных средств Занятие. Т а к т и к о – с т р о е в о е. Действие роты в районе сосредоточения (в наступлении, обороне, на марше) в условиях применения противником оружия массового поражения. Развертывание поста радиационного, химического и биологического наблюдения (дозора радиационной, химической и биологической разведки). Действия по сигналам оповещения. Контроль радиоактивного облучения личного состава. Подготовка к преодолению и выход из зараженного района (проход зараженного участка). Проведение частичной специальной обработки вооружения, боевой техники, средств защиты, обмундирования и имущества (Н-РХБЗ-1, 2, 4, 9-18; Н-ВМП-6, 7). ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ Задачи обучения: у г л у б и т ь з н а н и я положений общевоинских уставов и основ Российского законодательства, определяющих выполнение должностных обязанностей; с о в е р ш е н с т в о в а т ь н а в ы к и в выполнении требований общевоинских уставов в повседневной жизни и при несении службы в суточном наряде. Методические указания Знание общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации является основой сознательного и точного выполнения военнослужащими своих служебных обязанностей, поддержания установленного порядка и воинской дисциплины. Занятия по уставам проводятся в казармах, на специально оборудованных караульных городках и в классах, на контрольно-пропускных пунктах и в других местах, где имеется возможность показать жизнь, быт и несение службы военнослужащими в соответствии с требованиями общевоинских уставов. При обучении широко используются плакаты, макеты, учебные видео и кинофильмы. Условием глубокого изучения и освоения уставов является поддержание в подразделениях и воинских частях внутреннего порядка, организация жизни и быта в соответствии с требованиями общевоинских уставов. Совершенствование знаний уставных положений и практических навыков в их выполнении осуществляется в повседневной жизни, а также при подготовке и несении службы в суточном наряде. Практическое выполнение солдатами и сержантами требований уставов в повседневной жизни оценивается ежемесячно командирами подразделений. Для иностранных граждан, поступивших на военную службу по контракту, учебные вопросы занятий темы 4 раскрывается с учетом положений Федерального закона от 25.07.02 года 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан, поступающих на военную службу по контракту». ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
Т е м а 1. Боевое знамя воинской части Занятие 1. Боевое знамя воинской части. Описание Боевого знамени. Порядок хранения и содержания Боевого Знамени. Т е м а 2. Военнослужащие Вооруженных Сил и взаимоотношения между ними. Размещение военнослужащих Занятие 1. Единоначалие. Командиры (начальники) и подчиненные. Старшие и младшие. Обязанности должностных лиц подразделения. Приказ (приказание), порядок его отдачи и выполнения. Воинское приветствие. Воинская вежливость и поведение военнослужащих. Ответственность за нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Занятие 2. Размещение военнослужащих. Внутренний порядок в подразделениях. Хранение средств защиты и предметов личного пользования. Содержание помещений. Распределение времени и повседневный порядок. Распорядок дня и регламент служебного времени. Комната для хранения оружия, ее оборудование. Порядок хранения оружия и боеприпасов. Допуск личного состава в комнату для хранения оружия. Порядок выдачи оружия и боеприпасов. Т е м а 3. Обязанности лиц суточного наряда Занятие 1. Назначение суточного наряда, его состав и вооружение. Подчиненность и обязанности дневального по роте. Действия при прибытии прямых начальников, в случае тревоги или пожара, при отсутствии дежурного по роте. Занятие 2. Организация гарнизонной службы. Должностные лица гарнизона. Назначение, состав, форма одежды, вооружение и подчиненность гарнизонных патрулей. Обязанности патрульного. Порядок несения службы патрульными. Занятие 3. Обязанности дежурного по роте. Порядок приема и сдачи дежурства, действия при подъеме по тревоге, прибытии в роту офицеров. Занятие 4. Обязанности дежурного и помощника дежурного по контрольно–пропускному пункту. Порядок пропуска на территорию части одиночных лиц, подразделений и команд, проверки документов, вносе (ввозе) или выносе (вывозе) имущества. Занятие 5. Внутренний порядок в парке. Состав наряда по парку. Обязанности дневального по парку. Подготовка дневального по парку и его обязанности. Действия дневального при допуске в парк военнослужащих, выпуске машин из парка, возникновении пожара и пользовании средствами сигнализации. Требования пожарной безопасности. Занятие 6. Несение караульной службы – выполнение боевой задачи. Состав караула. Часовой и караульный. Обязанности часового. Пост и его оборудование. Способы охраны объектов. Подчиненность и неприкосновенность часового. Внутренний порядок в караулах. Хранение оружия и боеприпасов. Действия караульных по боевому расчету (в случаях нападения на охраняемые объекты, караульное помещение, тушения пожара или других стихийных бедствиях). Развод и смена караулов. Занятие 7. Действия часового: при заряжании и разряжании оружия; следовании на посты; при приеме и сдаче поста, смене часовых; обнаружении неисправностей на посту; по охране и обороне поста; при нарушениях порядка вблизи поста или на соседнем посту; при возникновении на посту пожара и пользовании средствами пожаротушения. Действия часового при попытке проникновения посторонних лиц на пост, нападение на часового и на охраняемый им объект. Порядок применения оружия. Занятие 8. Особенности несения службы часовым на посту у Боевого Знамени воинской части. Действия часового у Боевого Знамени в случае пожара или стихийного бедствия. Т е м а 4. Воинская дисциплина. Поощрения и дисциплинарные взыскания Занятие 1. Воинская дисциплина. Обязанности военнослужащего по соблюдению воинской дисциплины. Применяемые поощрения и налагаемые на солдат и сержантов дисциплинарные взыскания. Порядок применения поощрений и наложения дисциплинарных взысканий, подачи и разрешения предложений, заявлений и жалоб. Ответственность военнослужащих за воинские преступления и причинение государству материального ущерба. Обязанности военнослужащих по сохранению военной и государственной тайны и ответственность за ее разглашение. Занятие 2. Военнослужащие - граждане Российской Федерации. Случаи, при которых военнослужащие находятся при исполнении обязанностей военной службы. Права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность военнослужащих. ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: В результате выполнения программы общественно-государственной подготовки, военнослужащие должны: и м е т ь п р е д с т а в л е н и е: о полномочиях Президента Российской Федерации, Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами Российской Федерации в области обеспечения национальной безопасности; об основных направлениях государственного и военного строительства; об основных полномочиях Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации; об основных задачах и деятельности Общественного совета при Министерстве обороны Российской Федерации; об основных положениях «Стратегии социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации на период до 2020 года»; о традиционных религиозных объединениях Российской Федерации; з н а т ь: основные факторы внешних и внутренних угроз военной безопасности Российской Федерации; правовые основы прохождения военной службы по призыву в Вооруженных Сил Российской Федерации, права и обязанности военнослужащих; установленные действующим законодательством гарантии правовой и социальной защиты военнослужащих, проходящих военную службу по призыву и членов их семей; правовые основы рассмотрения и разрешения предложений, заявлений и жалоб военнослужащих и членов их семей; свои права и обязанности в сфере свободы вероисповедания; мировоззренческие, нравственные и духовные основы сознательного служения Отечеству; назначение и состав Вооруженных Сил Российской Федерации, основные направления их развития, историю и традиции вида, Вооруженных Сил, военного округа, рода войск, соединения, воинской части, подразделения; уголовную ответственность военнослужащих за преступления против военной службы; внешние и внутренние факторы, влияющие на поведение военнослужащего, на поле боя; методы психологической саморегуляции и самопомощи; способы предотвращения и разрешения конфликтов и конфликтных ситуаций в воинском коллективе; правовые, нравственные и духовные основы воинской дисциплины; основные этапы становления и развития российской государственности; основные события военной истории России. Дни воинской славы России; основные понятия и определения безопасности военной службы; социальные и медицинские последствия употребления наркотических и психотропных веществ, уголовную и административную ответственность за нарушения, связанные с незаконным оборотом наркотиков; основные положения международного гуманитарного права, связанные с выполнением общих обязанностей военнослужащих и в объеме своих должностных обязанностей, ответственность за их нарушение. Международные отличительные эмблемы и знаки; Кодекс поведения военнослужащего Вооруженных Сил Российской Федерации – участника боевых действий; воинский этикет и культуру взаимоотношений между военнослужащими. Методические указания Занятия по общественно-государственной подготовке проводятся в учебных классах, комнатах досуга, расположении казарм, клубах. При обучении широко используются плакаты, учебные видео и кинофильмы. СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: с о в е р ш е н с т в о в а т ь н а в ы к и в правильном и четком выполнении строевых приемов и действий без оружия и с оружием, слаженных действиях в составе подразделений в пешем порядке и на машинах; правильном ношении военной формы одежды и в образцовом внешнем виде военнослужащих; в о с п и т а т ь у личного состава уважение к строю, любовь к строевой песне и гордость за принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации. Методические указания Строевая подготовка включает одиночную подготовку с оружием и без оружия, строевое слаживание подразделений и строевые смотры. Строевое обучение военнослужащих проводится на плановых занятиях по строевой подготовке, строевых тренировках и в часы самостоятельной подготовки. Занятия по строевой подготовке планируются в роте, как правило, одновременно со всеми взводами и проводятся регулярно в течение всего периода обучения обычно под руководством командира роты; по одиночной строевой подготовке – в течение одного часа, а по строевому слаживанию подразделений – в течение одного-двух часов. Каждое занятие по одиночной строевой подготовке проводится в следующей методической последовательности: проверка и тренировка в выполнении ранее изученных приемов; показ с кратким разъяснением нового строевого приема и разучивание этого приема по разделениям или с помощью подготовительных упражнений (если прием сложный), выполнение приема в замедленном темпе с доведением его в процессе обучения до уставного темпа; тренировка обучаемых до правильного и четкого выполнения разученного приема с использованием одностороннего и двустороннего способов обучения; организация состязания на лучшее выполнение строевого приема и проведение разбора занятия. Односторонний способ обучения заключается в одновременном обучении всех военнослужащих одним и тем же приемам (действиям) под руководством командира (руководителя). Для обучения и тренировки в выполнении приемов подразделение размыкается по периметру строевой площадки на интервалы (дистанции) в 4 шага. Двусторонний способ обучения заключается в том, что изучение и тренировка в выполнении приемов проводится попарно (в каждой паре один из обучаемых должен быть более подготовленным). В ходе тренировки командир следит за действиями своих подчиненных и указывает на допущенные ими ошибки, добивается их устранения, обращая внимание на правильность, четкость выполнения строевых приемов и действий. Все военнослужащие должны знать наизусть свои обязанности перед построением и в строю. Занятия по строевому слаживанию подразделений начинаются с краткого объяснения действия, которое предстоит отрабатывать, разъяснения того, когда оно применяется и по каким командам выполняется, затем каждому военнослужащему (подразделению) командир указывает его место в строю, порядок действий и приступает к тренировке в составе подразделения. Действия подразделений на машинах отрабатываются во время полевых выходов перед тактическими учениями и в ходе проведения учений. Совершенствование одиночной строевой подготовки военнослужащих и строевого слаживания подразделений осуществляется на занятиях по тактической, огневой подготовке и другим предметам обучения, а также в повседневной жизни. Все передвижения подразделений максимально используются для строевого слаживания и укрепления дисциплины строя. Строевые смотры проводятся в целях определения степени одиночной строевой подготовки военнослужащих и строевого слаживания подразделений. Они могут быть плановые или внеплановые и проводиться в пешем порядке или на машинах, в различной форме одежды. В целях повышения уровня строевой выучки военнослужащих и поддержания ее на высоком уровне в частях и соединениях проводятся состязания на лучший взвод, роту, батальон по строевой подготовке. В часы самоподготовки личным составом изучаются положения Строевого устава, а также проводятся тренировки в выполнении приемов и действий. Повседневная высокая требовательность всех офицеров и сержантов к себе и к подчиненным, точное соблюдение положений Строевого устава как в строю, так и вне строя, образцовый внешний вид и подтянутость – главные условия высокой организованности и порядка в подразделениях и частях. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И РАСЧЕТ ЧАСОВ
П р и м е ч а н и е: 1.Темы 4 и 5 отрабатываются при подготовке и в ходе тактических учений; указанное в них учебное время в итоговую сумму часов по предмету не входит. Т е м а 1. Строевые приемы и движение без оружия Занятие 1. Выполнение команд: «Становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Отставить», «Головные уборы – снять (надеть)». Повороты на месте. Занятия 2. Движение строевым шагом. Изменение скорости движения. Занятие 3. Повороты в движении. Занятие 4. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Занятие 5. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Занятие 6. Тренировка в выполнении строевых приемов. Т е м а 2. Строевые приемы и движение с оружием Занятия 1. Строевая стойка с оружием и выполнение приемов с оружием на месте. Занятие 2. Повороты и движение с оружием. Занятия 3. Выполнение воинского приветствия с оружием на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Занятие 4. Тренировка в выполнении приемов с оружием. Т е м а 3. Строи подразделений в пешем порядке Занятия 1. Развернутый и походный строи отделения. Построения, перестроения, повороты, перемещения и выполнение приемов с оружием. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Занятия 2. Развернутый и походные строи взвода. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Занятия 3. Развернутый и походный строи роты. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Занятия 4. Развернутый и походный строи батальона. Построения, перестроения, повороты, перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении. Т е м а 4. Строи подразделений на машинах Занятия 1. Развернутый и походный строи подразделений. Выполнение команд «К машинам», «По местам», «Заводи» и команд управления колонной при действиях в предбоевом и боевом порядках. Т е м а 5. Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке Занятия 1. Приемы "К бою", "Встать". Перебежки и переползания. Занятия 2. Действия личного состава при внезапном нападении противника. Т е м а 6. Строевые смотры Занятия 1. Строевой смотр роты. Занятие 2. Строевой смотр батальона. Занятие 3. Строевой смотр Дивизии (бригады, полка). ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: с о в е р ш е н с т в о в а т ь н а в ы к и в длительных физических и психологических нагрузках, успешных действиях в экстремальных ситуациях; р а з в и в а т ь основные физические качества, общую выносливость, силу, быстроту и ловкость; ф о р м и р о в а т ь военно-прикладные навыки в передвижении по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах, преодолении естественных и искусственных препятствий, рукопашном бою, военно-прикладном плавании, а также способность действовать в составе групп; в о с п и т ы в а т ь сознательное отношение к физической подготовке, уверенность в своих силах, целеустремленность, смелость и решительность, выдержку и самообладание; способствовать сплочению воинских коллективов для выполнения задач боевой и повседневной деятельности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||