1. Знание: качество и объективность
|
|
1
|
Реализация единых рабочих программ по учебным предметам, 1-11 классы
|
1
|
|
2
|
Реализация единого календарно-тематического планирования
|
0
|
|
3
|
Реализация рабочих программ по внеурочной деятельности, рассчитанных на
|
3
|
|
4
|
Реализация положения по внутренней системе оценки качества образования
|
1
|
|
5
|
Реализация единых рекомендаций по контрольным работам и домашним заданиям
|
0
|
|
6
|
Использование единой линейки учебников
|
1
|
|
7
|
Обеспеченность реализации методических рекомендаций по материально-техническому обеспечению реализации ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)
|
0
|
|
8
|
Реализация методических рекомендаций по применению сетевой формы реализации образовательных программ
|
0
|
|
9
|
Реализация методических рекомендаций по созданию и функционированию школьного библиотечного информационного центра
|
0
|
|
10
|
Реализация программы мероприятий по развитию инклюзивного образования
|
1
|
|
11
|
Разработанность локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
|
1
|
|
12
|
Наличие специальных образовательных программ по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
|
1
|
|
13
|
Обеспеченность предоставления услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь
|
2
|
|
14
|
Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ
|
1
|
|
15
|
Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования
|
1
|
|
16
|
Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами для организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
|
1
|
|
17
|
Наличие специальных технических средств обучения
|
2
|
|
18
|
Реализация технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ, инвалидов
|
0
|
|
19
|
Создание условий для повышения квалификации и переподготовки педагогических работников по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
|
1
|
|
20
|
Участие специалистов образовательной организации в семинарах и тренингах по инклюзивному образованию
|
1
|
|
2. Воспитание
|
|
21
|
Реализация рабочей программы воспитания
|
1
|
|
22
|
Реализация календарного плана воспитательной работы
|
1
|
|
23
|
Реализация программы работы с родителями
|
1
|
|
24
|
Наличие комплекта государственной символики (флаг, герб, аудиозапись гимна)
|
0
|
|
25
|
Разработанность положения об организации внутришкольного пространства
|
0
|
|
26
|
Наличие бренда (узнаваемого стиля) школы
|
0
|
|
27
|
Наличие гимна школы
|
1
|
|
28
|
Наличие уголка с государственной символикой в классных кабинетах
|
1
|
|
29
|
Функционирование медиацентра (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)
|
0
|
|
30
|
Участие в реализации проекта «Орлята России»
|
0
|
|
31
|
Наличие первичного отделения РДШ
|
1
|
|
32
|
Наличие представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)
|
1
|
|
33
|
Наличие Совета обучающихся
|
1
|
|
34
|
Наличие Штаба воспитательной работы
|
0
|
|
35
|
Наличие Совета родителей / Совета отцов
|
0
|
|
36
|
Наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
|
0
|
|
37
|
Создание условий для повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания
|
1
|
|
38
|
Организация летних тематических смен в школьном лагере
|
1
|
|
39
|
Наличие комнаты / уголка «Большой перемены»
|
0
|
|
3. Творчество
|
|
40
|
Реализация дополнительных общеобразовательных программ
|
2
|
|
41
|
Участие обучающихся в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференциях
|
2
|
|
42
|
Наличие объединений (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал))
|
1
|
|
43
|
Сетевое взаимодействие (организации культуры и искусств, кванториумы, мобильные кванториумы, ДНК, IT-кубы, «Точки роста», экостанции, ведущие предприятия региона и др.)
|
1
|
|
44
|
Организация летнего лагеря (тематических смен), в том числе обеспечение участия обучающихся в каникулярных и профориентационных сменах
|
1
|
|
45
|
Использование мобильных учебных комплексов (кванториумы, лаборатория безопасности, библиотечные комплексы и др.)
|
0
|
|
46
|
Функционирование школы полного дня, включая организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования
|
0
|
|
|
|
|
|
4. Профориентация
|
|
47
|
Реализация календарного плана профориентационной работы
|
0
|
|
48
|
Включение в полномочия заместителя директора ведения комплексной работы по профориентационной деятельности в ОО
|
1
|
|
49
|
Профориентация. Реализация программы работы с родителями
|
1
|
|
50
|
Использование региональных профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне
|
0
|
|
51
|
Наличие соглашений с партнерами-предприятиями / организациями, представляющими площадку для реализации мероприятий по профориентации обучающихся
|
0
|
|
52
|
Наличие профориентационных блоков, внедренных в учебные предметы, оборудование тематических классов
|
0
|
|
53
|
Организация внеклассной проектно-исследовательской деятельности, связанной с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.
|
1
|
|
54
|
Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»
|
1
|
|
55
|
Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 классы
|
0
|
|
56
|
Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий-партнеров, колледжей
|
1
|
|
57
|
Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей
|
1
|
|
58
|
Участие обучающихся в мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория будущего» (на базе исторических парков «Россия – моя история») в рамках проекта «Билет в будущее»
|
0
|
|
59
|
Участие обучающихся в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
|
0
|
|
60
|
Участие обучающихся в профориентационной смене
|
0
|
|
61
|
Участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности
|
0
|
|
62
|
Участие обучающихся в профильных техноотрядах
|
0
|
|
63
|
Внедрение системы профильных элективных курсов
|
0
|
|
64
|
Обеспечение условий для обучения педагогов по программе подготовки педагогов-навигаторов
|
1
|
|
5. Здоровье
|
|
65
|
Реализация единых подходов к организации и контролю горячего питания
|
1
|
|
66
|
Организация просветительской деятельности по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании
|
3
|
|
67
|
Диверсификация деятельности школьных спортивных клубов (по видам спорта)
|
0
|
|
68
|
Охват обучающихся ВФСК «ГТО»
|
0
|
|
69
|
Доступность спортивной инфраструктуры в соответствии с требованиями Минпросвещения России и Минспорта России
|
0
|
|
70
|
Участие обучающихся в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях
|
2
|
|
71
|
Разработанность программы здоровьесбережения
|
1
|
|
|
|
|
|
6. Учитель. Школьные команды
|
|
72
|
Реализация методических рекомендаций по внедрению единого штатного расписания
|
0
|
|
73
|
Создание условий для повышения квалификации работников в области работы с единым штатным расписанием
|
0
|
|
74
|
Организация методического сопровождения педагогических работников
|
0
|
|
75
|
Создание условий для повышения квалификации работников по программам из федерального реестра
|
3
|
|
76
|
Разработанность положения о развитии системы наставничества
|
1
|
|
77
|
Участие педагогов в конкурсном движении
|
1
|
|
|
|
|
|
7. Школьный климат
|
|
78
|
Наличие локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений
|
1
|
|
79
|
Наличие педагога-психолога в образовательной организации
|
1
|
|
80
|
Организация сопровождения обучающихся в соответствии с методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях
|
0
|
|
81
|
Проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ
|
1
|
|
82
|
Наличие в организации социального педагога
|
1
|
|
83
|
Наличие психологической службы
|
0
|
|
84
|
Разработанность антибуллинговой программы
|
0
|
|
85
|
Наличие коворкинга в образовательной организации
|
0
|
|
86
|
Наличие уголка психологической разгрузки
|
0
|
|
8. Образовательная среда, создание условий
|
|
87
|
Использование ФГИС «Моя школа»
|
0
|
|
88
|
Оснащение IT- оборудованием в соответствии утвержденным Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»
|
0
|
|
89
|
Эксплуатация информационной системы управления образовательной организацией
|
0
|
|
90
|
Подключение образовательной организации к высокоскоростному интернету с фильтрацией контента
|
2
|
|
91
|
Участие в деятельности на базе ИКОП («Сферум») профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и поддержки начинающих учителей
|
1
|
|
92
|
Реализация государственно-общественного управления
|
1
|
|
Скачать 36.42 Kb.