|
СОР №2,10 класс. Суммативное оценивание 2 за раздел Картография. Основы геоинформатики
Суммативное оценивание № 2 за раздел «Картография. Основы геоинформатики»
Вариант 2
Задания Используя предложенный текст и физическую карту Казахстана https://map-rus.com/vostok-kazah.html, определите:
а. Комсомольский пик
b. 48°с.ш. 75°в.д.
с. Средне высотные горы
d. 1403м
«Эту горную вершину называют "Крышей степей". В ближайших окрестностях горы берут свое начало реки Каратал, Жинишке, Сарыолен. Склоны горы крутые, скалистые, сильно расчлененные, сложена она из пермских гранитов. Горный хребет, в котором находится эта гора, считаются крупнейшим на территории Казахстана местообитанием архаров – горных баранов, а также славятся своими уникальными сосновыми лесами, которые граничат с пустынными просторами.Сосновые леса, растущие на гранитных скалах, представляют интерес для ученых, как самое южное место произрастания сосны в Центрально-Казахстанской экосистеме.»(речь о Каркаралинских горах)
а.Представьте предложенные статистические данные в виде картодиаграммы, используя условные обозначения.
b. Вывод Большенство населения Казахстана это казахи их больше всего потом идут русские а затем и остальные национальности
«Национальный состав РК по областям на 2016 г. (%)»
регион (обл.)
| казахи
| русские
| узбеки
| украинцы
| уйгуры
| татары
| немцы
| турки
| Актюбинская
| 81,68
| 12,09
| 0,16
| 2,74
| 0,02
| 1,12
| 0,68
| 0,18
| Атырауская
| 92,12
| 5,67
| 0,25
| 0,13
| 0,02
| 0,39
| 0,08
| 0,53
| ВКО
| 59,37
| 37,11
| 0,10
| 0,33
| 0,07
| 1,20
| 0,96
| 0,10
| Жамбылская
| 72,55
| 10,28
| 2,47
| 0,31
| 0,25
| 0,81
| 0,40
| 0,83
| Карагандинская
| 50,35
| 36,52
| 0,31
| 3,13
| 0,05
| 2,28
| 2,39
| 0,96
| Кызылординская
| 95,98
| 1,98
| 0,21
| 0,04
| 0,02
| 0,21
| 0,02
| 1,02
| Павлодарская
| 50,87
| 36,49
| 0,17
| 4,60
| 0,03
| 1,87
| 2,79
| 0,14
|
Синий-казахи
Краный русские
Оранджевый-украинцы
Зеленый-татары
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Картография. Основы геоинформатики» ФИОобучающегося
Критерийоценивания
| Уровеньучебныхдостижений
| Низкий
| Средний
| Высокий
| Использует картографические
методы согласно теме исследования
| Затрудняется при использовании
картографических методов согласно темеисследования
| Допускает ошибки при определении название горы/географического расположения/наивысшей точки/ координат высшей точки; определении географических координат; вида гор по гипсометрической карте; абсолютной высоты горы
| Верно использует картографические методы согласно темеисследования
|
|
|
| Создает картограмму и картографическую
диаграмму с
использованием статистических данных
| Затрудняется при создании картограммы и
картографической диаграммы с использованием статистическихданных
| Допускает ошибки при создании картодиаграммы; при использовании статистических данных/условных обозначениях
| Верно создает картограмму и картографическую диаграмму с
использованиемстатистическихданных
| |
|
|