Суммативное оценивание за раздел Моя школа 2 четверть

• Название: Суммативное оценивание за раздел Моя школа 2 четверть
• Дата: 24.12.2022
• Размер: 357.93 Kb.
• Имя файла: sor-2kl-2-chetv..docx
• Тип: Документы; #861798

Суммативное оценивание за раздел «Моя школа» 2 четверть

2 класс

Вид речевой деятельности	Чтение Письмо
Цель обучения	2.1.1.1 читать и понимать аудиовизуальный материал, повторяя простейшие фразы 2.4.1.1 писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания 2.5.1.1 Использовать в письменной речи слова-предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя
Критерий оценивания	Обучающийся Отвечает на вопросы и подбирает к прослушанному тексту соответствующую иллюстрацию Составляет письменный рассказ на основе сюжетных картинок, используя в речи слова-предметы / слова-признаки / слова-действия
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	20 минут

Чтение.

Прочитай текст. Выполни задания.
Я пришёл в школу. У нас сегодня пять уроков. Прозвенел звонок. Первый урок-урок английского языка. Мы читали слова на английском языке и составляли предложения. Ещё мы работали в группах и задавали друг другу интересные вопросы. Потом записывали слова в тетрадях. Английский язык – один из моих любимых предметов. Мне ещё нравятся уроки казахского языка и русского языка. Человек, который знает несколько языков, свободно общается со многими людьми. Хорошо знать много языков! Мне нравится изучать языки.

1. Ответь на вопросы.

1) О чём идёт речь в тексте?

А) об уроке русского языка

В) об уроке английского языка

С) об уроке казахского языка

D) об уроке немецкого языка

2) Что нравится школьнику?

А) изучать языки

В) писать слова

С) решать задачи

D) рисовать красками

3. Отметь () две картинки к прослушанному тексту.




Письмо.
4. Напишите рассказ из 3-4 предложений по картинкам. Используй в речи слова-предметы, слова-признаки, слова-действия. Соблюдайте последовательность действий.



_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Критерий оценивания	Дескриптор	Балл
	Обучающийся
Отвечает на вопросы и подбирает к прослушанному тексту соответствующую иллюстрацию	определяет тему текста;	1
	отвечает на вопрос по тексту;	1
	определяет первую картинку к прослушанному тексту;	1
	определяет вторую картинку к прослушанному тексту;	1
Составляет письменный рассказ на основе сюжетных картинок, используя в письме слова-предметы/ признаки/действия	составляет рассказ по серии картинок, соблюдает последовательность	1
	использует слова-предметы;	1
	использует слова-признаки;	1
	использует слова-действия.	1
	предложение логически связано;	1
	соблюдает пунктуационные нормы письма.	1
Всего баллов		10