Главная страница

кр. Зависимость буллинг-структуры класса от характера совладающего п. Существовала всегда, и на всех


Скачать 332.16 Kb.
НазваниеСуществовала всегда, и на всех
Дата27.03.2023
Размер332.16 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЗависимость буллинг-структуры класса от характера совладающего п.docx
ТипДокументы
#1017791
страница7 из 7
1   2   3   4   5   6   7
№ 11. с.15-18.

Кривцова С.В. Буллинг в школе vs сплоченность неравнодушных.

2011.

Крюкова Т.Л. Возрастные и кросскультурные различия в

стратегиях совладающего поведения // Психол. Журнал. 2005. Т. 26, №2. С. 5

– 15

Лэйн Д.А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна и Э. Миллера. СПб., 2001

Макарова Ю.Л. Гендерные особенности поведения участников подростковой буллинг-структуры // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2017. Т. 6. 5А. С. 181-192.

Маланцева О. «Буллинг» в школе. Что мы можем сделать? /О. Мальцева/ / Социальная педагогика. 2007. — № 4. — С. 90–92.

Мальцева, О. А. Профилактика жестокости и агрессивности в подростковой среде и способы ее преодоления / О. А. Мальцева // Тюменский государственный университет - 2009. - 7. - С. 51-54.

Мерцалова Т. Насилие в школе: что противопоставить жестокости и агрессии? / Т.Мерцалова // Директор школы. – 2000. – № 3. – С. 25–32.

Мосина О.А., Устенко В.С. Проблема буллинга в образовательной среде // Научно-методический электронный журнал

«Концепт». 2016. – Т.29. С. 144-148.

Петросянц В.Р. Проблема буллинга в современной образовательной среде // Вестник Томского государственного педагогического университета. Выпуск 6 (108) 2011. С. 151-154.

Попова Е.И., Пчелинцева И.В. Специфика жестокого обращения с детьми в школьной среде // Научно-методический электронный журнал

«Концепт». 2014. - №6 (июнь). С. 106-110.

Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста

/Ф.Райс. – СПб.: 2000.-420с.

Ремшидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности /Х.Ремшмидт. М., 1994.

Руланн Э. Как остановить травлю в школе: Психология моббинга.

– М. 2012. 264 с.

Рык А.И. Терминологическое поле феномена «Буллинг». Вести БДПУ. Выпуск 1. №2. 2015. С. 30-33.

Соловьев Д. Н., Модель профилактики буллинга среди школьников подросткового возраста Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» Выпуск 3, май июнь 2014.

Фельдштейн, Д.И. Психология взросления/ Д.И.Фельдштейн. М.: Флинта, 2009.


1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта