Курсовая Андрей. Сущность, значение и пути установления психологического контакта с допрашиваемым

Название	Сущность, значение и пути установления психологического контакта с допрашиваемым
Дата	25.03.2023
Размер	53.87 Kb.
Формат файла
Имя файла	Курсовая Андрей.docx
Тип	Курсовая #1013554

УРАЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МВД РОССИИ
КАФЕДРА КРИМИНАЛИСТИКИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по учебной дисциплине

КРИМИНАЛИСТИКА

Тема: СУЩНОСТЬ, ЗНАЧЕНИЕ И ПУТИ УСТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА С ДОПРАШИВАЕМЫМ

Выполнил:

курсант 407 группы
4 курса ФПСП
рядовой полиции
Ядрышников Андрей Александрович

Руководитель:

доцент кафедры криминалистики

кандидат юридических наук

полковник полиции

Виноградова Ольга Павловна

Екатеринбург
2022
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Преступления на территории Российской Федерации совершаются повсеместно. Статистика преступности, словно волна – то сбавляет, то набирает обороты. Так, обратившись к официальному порталу правовой статистики, отметим, что за период с января по сентябрь 2022 года была зарегистрировано 1 497 979 преступлений, что на 1,5% меньше, чем в прошлом году, когда количество зарегистрированных преступлений равнялось 2 004 221 преступлениям¹. В связи с тем, что совершается такое большое количество преступлений, очень важно, чтобы деятельность следователей (дознавателей) и в целом подразделений, занимающихся расследованием преступлений, была организована на высоком уровне, соответствующим сегодняшнему времени.

Результативность расследования уголовного дела во многом зависит от грамотно спланированного проведения следственных действий. Одно из важнейших следственных действий – допрос, позволяет следователю получить от допрашиваемого лица доказательственную информацию об интересующих следствие обстоятельствах совершенного преступления. Для того чтобы допрос оказался эффективным, следователю необходимо установить психологический контакт с допрашиваемым лицом, основывающийся на правдивости и доверии.

Актуальность данной темы обуславливается тем, что ежедневно сотрудникам органов следствия и дознания, порой и не по одному разу на день приходится проводить допросы в рамках уголовных дел, находящихся в их производстве и, следовательно, налаживать психологический контакт с допрашиваемыми лицами, которые далеко не всегда идут на встречу.

Практическая значимость данной работы состоит в том, что ее результаты можно использовать в практической деятельности следственных подразделений органов внутренних дел Российской Федерации, а также в научной деятельности с целью актуализации темы исследования и проблем, связанных с нею.

Объектом исследования является следственное действие – допрос, которое проводит следователь (дознаватель) с целью получить от допрашиваемого лица доказательственные сведения о совершенном преступлении.

Предметом исследования является процесс установления психологического контакта с допрашиваемым лицом как обязательный элемент допроса.

Цель курсовой работы состоит в детальном изучении психологического контакта с допрашиваемым как тактического приема, используемого следователем в процессе осуществления допроса.

Задачами данной курсовой работы являются следующие:

определение понятия и значения психологического контакта с допрашиваемым;
определение целей психологического контакта;
характеристика методов и способов установления психологического контакта с допрашиваемым в условиях разных следственных ситуаций;
анализ проблем, связанных с установлением психологического контакта и возможные пути их решения.

Методологической основой курсовой работы являются общенаучные и частнонаучные методы юридического познания (анализ, синтез, индукция, дедукция), теории познания, общая теория уголовного права, источники информации, труды ученых и исследователей.

РАЗДЕЛ 1. УСТАНОВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА С ДОПРАШИВАЕМЫМ ЛИЦОМ
1.1. Психологический контакт с допрашиваемым: понятие и значение

В деятельности следственных подразделений такое следственное действие как допрос является одним из основополагающих, несущих в себе большое количество важной и ценной информации, имеющей значение для успешного расследования уголовного дела. Однако, для того, чтобы результаты допроса получились достоверными и несли в себе доказательственное значение, очень важно установить психологический контакт с допрашиваемым лицом.

Установление психологического контакта с допрашиваемым носит преимущественно психологическое значение, поскольку состоит в налаживании доверительных связей следователя (дознавателя) и лица, которое предстоит допросить.

Анализируя науку криминалистики, стоит отметить, что в ней под установлением психологического контакта понимают рабочую стадию допроса, которая состоит из:

свободного рассказа;
вопросно-ответной стадии;

В данном случае, поясним, что свободный рассказ представляет собой инициативное высказывание информации допрашиваемого лица об известных ему событиях совершенного преступления. Информация может исходить от таких участников как свидетель, подозреваемый, обвиняемые, потерпевший и иные участвующие в уголовном деле лица, которые вызываются следователем (дознавателем) на допрос. Свободный рассказ является первоочередным действием следователя (дознавателя) после заполнения вводной части допроса. Следователь (дознаватель) самостоятельно предлагает допрашиваемому лицу в свободной для него форме пояснить все то, что ему известно по исследуемому событию преступления.

Вопросно-ответная стадия наступает сразу после завершения формы свободного рассказа и представляет собой процесс дачи ответов допрашиваемого на заранее подготовленные вопросы следователя (дознавателя). Следователь (дознаватель) еще до начала допроса подготавливает перечень вопросов, которые имеют большое значение для расследования уголовного дела и затем в ходе допроса задает ему вопросы.

Вартанян Г. А. отмечает, что «зарубежная модель рабочей стадии допроса, в отличие от отечественной, состоит из двух этапов: вовлечение в беседу и свободный рассказ с последующим уточнением отдельных обстоятельств относительно уголовного дела»¹.

В связи с тем, что в науке имеется большое количество различных мнений по поводу определения понятия и сущности психологического контакта с допрашиваемым, следует отметить наиболее интересные из них.

Так, Лебедева Ю. В. отмечает, что установление психологического контакта с допрашиваемым играет важную роль и для последующего хода допроса, поскольку от него во многом зависит раскрываемость дел. Именно установление психологического контакта является обязательным условием успешного общения между следователем и допрашиваемым лицом, способствующим укреплению коммуникативных связей, эмоционального доверия у допрашиваемого к следователю, а также стремлению к общению и даче показаний по делу².

Стоит заметить, что даже при всей достаточной разработанности темы в отечественной и зарубежной науке криминалистики и психологии, данный вопрос по-прежнему остается актуальным и вызывает большое количество интересных и познавательных научных дискуссий.

Мы не можем не согласиться с мнением вышеприведенных авторов, однако считаем, что на сегодняшний день, установление психологического контакта с допрашиваемым трактуют практически со всех возможных точек зрения. Авторы используют различные криминалистические термины при определении понятия «психологический контакт» в том случае, когда он рассматривается с точки зрения криминалистики. Например, некоторые авторы трактуют его как одно из условий следственного действия, тактическое средство, прием или способ, задачу или цель.

В связи с этим важно привести мнение Зорина Г. А., который обобщая все вышеуказанные термины и проблемы под установлением психологического контакта понимает, в первую очередь, универсальное понятие, которое представляет собой профессиональную коммуникацию с обратной связью. По его мнению, психологический контакт – это и прием, и операция, и подход¹.
1.2. Цели и функции установления психологического контакта

Любое следственное действие, будь то допрос, осмотр места происшествия, очная ставки и другие имеют своим назначением достижение определенных целей. В ходе допроса одной из целей является установление психологического контакта с допрашиваемым лицом. В свою очередь, установление психологического лица как отдельная система тактического приема имеет своей целью:

обеспечение активного психического отношения субъекта допроса в предстоящем общении со следователем (дознавателем);
исключение предубежденности, настороженности и подозрительности у субъекта допроса;
облегчение процесса адаптации к проведению допроса, снятие психологического стресса;
достижение результатов допроса с целью успешного расследования уголовного дела и получения сведений, имеющих доказательственное значение.

Следователь (дознаватель), в процессе проведения допроса придерживается определенного порядка его проведения, а также преследует конкретные цели. Так, следователь (дознаватель) в процессе получения правдивой и значимой информации от лица, в отношении которого проводится допрос, должен стремиться к тому, чтобы перенести данные положительно налаженные отношения с лицом на последующие следственные действия, например, очную ставку в целях получения аналогичных – правдивых и значимых для расследуемого уголовного дела сведений.

В процессе установления психологического контакта с допрашиваемым лицом следователь (дознаватель) должен стремиться к установлению причин и условий, способствовавших совершению преступления. В практической деятельности следственных подразделений основной проблемой неполучения значимой для расследования уголовного дела информации является именно отсутствие психологического контакта между следователем (дознавателем) и допрашиваемым.

Ни для кого не секрет, что преступление способно нанести моральную и душевную травму человеку (в том случае, когда допрашиваемым лицом является потерпевший). Следовательно, в таких случаях зачастую следователь (дознаватель) при проведении допроса сталкивается с тем, что потерпевший отказывается идти с ним на контакт, говорить «на чистоту». Данное явление встречается в ситуациях, когда потерпевший сильно напуган, боится за свою жизнь или жизнь своих родственников, «уходит в себя», тем самым препятствуя налаживанию психологического контакта. Следователю (дознавателю) необходимо достичь цели установления психологического контакта с подобным лицом, посредством возбуждения у него доверия к следователю, дачи гарантии, что его жизни и жизни его близких более ничего не угрожает.

Таким образом, заключим, что зная способы воздействия и обладания навыком налаживания качественного психологического контакта с допрашиваемым лицом, следователь (дознаватель) способен добиться вопиющих результатов допроса, получив наиболее ценную и важную для расследования уголовного дела информацию.

Кроме того, наряду с целями установления психологического контакта в теории и науке криминалистики выделяют функции, которые выполняет психологический контакт:

эвристическая функция – смысл функции состоит в том, чтобы посредством психологических методов возбудить у допрашиваемого лица активную мыслительную деятельность, тем самым побудив его к даче показаний;
контролирующая функция – налаживание психологического контакта с целью получения сведений о совершенном преступлении должно основываться на уже имеющейся информации по уголовному делу;
эмоциональная функция – состоит в поддержании следователем уверенного, настойчивого характера в процессе установления психологического контакта;
этическая функция – расположение следователем (дознавателем) допрашиваемого лица к себе с точки зрения этических норм, способствующих впоследствии получению правдивой информации от него.

Таким образом, основной целью установления психологического контакта с допрашиваемым лицом является получение по результатам допроса всеобъемлющей и правдивой информации, которая имеет большое значение для расследования уголовного дела. Установление психологического контакта осуществляется посредством присущих ему функций: эвристической, контролирующей, эмоциональной и этической. Но кроме всего прочего, стоит заметить, что установление психологического контакта будет иметь результативность только в том случае, если следователь (дознаватель) в процессе осуществления своей деятельности использует присущие ему возможности должным образом как того требуют нормы российского законодательства и теория криминалистики.
РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ ТАКТИКИ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА С ДОПРАШИВАЕМЫМ ЛИЦОМ
2.1. Методы и способы установления психологического контакта с допрашиваемым в условиях разных следственных ситуаций

Одним из важнейших в деятельности сотрудников органов внутренних дел навыков, считается умение грамотно говорить и выражать свои мысли, в том числе и устанавливать психологический контакт с людьми в целях их расположения к себе.

Наука не стоит на месте, и, следовательно, ею были разработаны универсальные методы, способствующие и помогающие следователю (дознавателю) установить эффективный психологический контакт. К их числу относятся следующие:

метод ассоциаций – применяется в ситуациях, когда следователь считает, что допрашиваемый сообщает ложную информацию и состоит в том, что следователь называет случайные слова, а допрашиваемый должен реагировать на каждое названное следователем слово первым приходящим ему в голову словом. Так, реакции на невинные по содержанию слова при совершении преступления изменяются, увеличиваются паузы¹.
метод вынужденного выяснения – подразумевает то, что следователь (дознаватель) после сказанного допрашиваемым обращается к нему же за пояснениями. Психологическая составляющая метода в том, что выяснение деталей демонстрирует внимание к тому, что говорит допрашиваемый (например, «что вы имеете в виду?», «можете ли пояснить данный момент подробнее?»);
метод перефразирования – заключается в перефразировке сказанного допрашиваемым с последующим обращением к нему же с целью получения более детальной информации. Как правило, перефразирование сопровождается фразами: «Я правильно понял, что…», «То есть, вы считаете, что…» и другие;
метод отражения чувств – в процессе проведения допроса следователю (дознавателю) необходимо выражать чувства, какую-либо реакцию к тому, что сообщает допрашиваемый, чтобы допрос не приобретал строгую вопросно-ответную форму (например, этого можно добиться с помощью вопросов «Я прекрасно понимаю что вы чувствуете…», «Не чувствуете ли вы себя несколько…»);
метод резюмирования – сущность данного метода состоит в том, что все сказанное допрашиваемым лицом в тот или иной момент подытоживается следователем (дознавателем). Данный метод более эффективно использовать в ситуации, когда методы перефразирования и отражения чувств практически не используются, например, в продолжительных беседах. Так, следователь (дознаватель) в процессе допроса может заявить: «Если теперь подвести итоги того, что вы сказали, то…», «То, что вы сказали на данный момент может свидетельствовать об…»;
метод исключения отрицания – «говорите человеку то, чего вы от него хотите, а не то, чего он не должен сделать»¹. Заключается в использовании исключительно тех способов установления психологического контакта, которые необходимы в данной ситуации для получения ценной и важной информации;
метод сокращения дистанции – используется с целью достижения доверительных отношений между допрашиваемым и должностным лицом.
метод отвлечения внимания – заключается в том, что следователь предлагает допрашиваемому лицу выполнять однообразную незамысловатую работу и в то же самое время представлять ему известный ряд раздражителей (которые влекут за собой ассоциации у допрашиваемого лица). Следовательно, по реакции следователь (дознаватель) может понять, что чувствует в данный момент допрашиваемое лицо¹.

Как мы видим, количество методов, связанных с проведением допроса и последующим установлением психологического контакта достаточно разнообразно и включает в себя немалое количество аспектов, каждый из которых имеет важное расследования для получаемой в ходе расследования информации.

Интересно остановиться более подробно на способах установления психологического контакта, которые выделял Дейл Карнеги в своей книге «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей». На первый взгляд может показаться, что данная книга совсем не имеет отношение к деятельности следователей (дознавателей) как таковой. Действительно, книга не является учебным пособием, трудом, написанным специально для сотрудников следственных подразделений, однако во многом, на способах, перечисленных в данном произведении, строится целиком весь процесс по установлению взаимодействия (психологического контакта) с человеком.

Так, Д. Карнеги выделяет следующие способы (правила) воздействия на людей:

при разговоре с человеком всегда проявляйте к нему искренний интерес. Не обещайте того, что вы не сможете выполнить;
старайтесь быть доброжелательным. Чаще улыбайтесь;
при обращении к человеку в ходе разговора часто употребляйте его имя. Это очень важный момент, поскольку неосознанно позволяет расположить к себе человека.
если сталкиваетесь с трудностями при построении диалога – заведите разговор на тему, которая интересует вашего собеседника;
относитесь к человеку так, как хотели бы, что бы он относился к вам. При этом совсем неважно социальное положение человека, исходите из того, что он – человек, пусть и такой;
умейте внимательно слушать и побуждать человека еще больше рассказывать о себе¹.

В практической деятельности следователей (дознавателей) выбор способов установления психологического контакта с допрашиваемым лицом во многом зависит от следственной ситуации, особенности личности допрашиваемого, а также его психологического состояния и самого следователя (дознавателя). Зачастую, следователь (дознаватель) добивается расположения допрашиваемого к себе за счет побуждения довериться ему, призывая найти общие склонности, пути к сближению.

Для того чтобы результаты данного исследования могли использоваться сотрудниками органов внутренних дел в практической деятельности, необходимо рассмотреть основные ситуации установления психологического контакта следователя (дознавателя) при допросе с лицом, например, свидетелем в условиях разных следственных ситуаций.

Ситуация № 1 – Допрашиваемое лицо обладает необходимой информацией, но скрывает ее от следователя (дознавателя). Данная ситуация является достаточно частой в практической деятельности и, как правило, с ней следователь (дознаватель) сталкивается при допросе свидетелей и потерпевших лиц, которые скрывают информацию по неясным для следствия причинам. Но в то же время скрывать информацию может и обвиняемое лицо, именно поэтому очень важно знать и понимать каким образом выходить из данных ситуаций.

В случае допроса свидетеля необходимо его успокоить и создать соответствующую обстановку. Так как следователь понимает, что свидетель может обладать необходимой ему информацией, он задает отвлеченные вопросы, связанные, например, с его отношениями с родственниками, друзьями и другими знакомыми. Если в ходе дальнейшей работы выясняется, что свидетель знаком с кем-либо еще не сообщенными в ходе допроса, то свидетель принимает меры по разработке сценария соответствующего допроса, в котором должна быть возможность поставить свидетеля в тупик, обратив его показания против него же. Обычно, в данных ситуациях, если свидетель умалчивал что-либо под давлением фактов, направленных против него, дает показания, что скрывал ту или иную информацию либо из-за страха, либо по какой-то другой причине. При этом обязательно указывает лицо, причастное к совершению преступления¹.

Ситуация № 2 – Допрашиваемое лицо владеет необходимой информацией, но намеренно искажает ее.

Для того чтобы противодействовать в данной ситуации следователь должен обладать несколькими источниками информации, чтобы в случае чего подтвердить достоверность данных. В процессе допроса следователю необходимо установить конкретную информацию, которую искажает допрашиваемый, а также причины такого поведения. В том случае, когда следователю достоверно известно что искажает допрашиваемый, а также истинная информация, то следователь прибегает к использованию таких психологических приемов как: «пресечение лжи» и «психологическое обезоруживание». Однако, бывают ситуации, когда допрашиваемого лицо искажает сведения непреднамеренно, а заблуждаясь, например: плохое зрение, слух, склероз и другие обстоятельства. В такой ситуации следователю (дознавателю) целесообразно провести следственное действие – следственный эксперимент с целью проверки достоверности сообщаемых допрашиваемым лицом сведений.

Ситуация № 3 – Допрашиваемое лицо передает определенные сведения, однако они не соответствуют действительности (по субъективным причинам).

Данную ситуацию во многом именуют как «тупиковую», поскольку расследование в ней останавливается за отсутствием дальнейшего плана действий у следователя. В таком случае целесообразно провести следственный эксперимент, при котором у следователя (дознавателя) уже должна иметься информация о том, что допрашиваемый в силу тех или иных обстоятельств дает ложные показания. В случае, когда следователь считает, что допрашиваемый дает ложные показания, им могут применяться следующие методы, которые были разобраны нами ранее:

метод ассоциаций;
метод отвлечения внимания¹.

Ситуация № 4 – Допрашиваемое лицо не располагает необходимой для расследования уголовного дела информацией.

Необходимо помнить, что деятельность следователя (дознавателя) направлена не только на установление объективной истины по уголовному делу, но и на удостоверение получаемой информации, доказуемость ее соответствия действительности. В данном случае Юрова К. И. рекомендует использовать метод ассоциаций Макса Вертгеймера, которая заключается в просьбе следователя к допрашиваемому лицу изложить все, что он видел, слышал или прочувствовал на себе².

Таким образом, в действующей практике правоохранительных органов существует большое количество различных методов и способов установления психологического контакта с допрашиваемым лицом. Каждый из разобранных и проанализированных нами методов (способов) свидетельствует о том, что у следователя (дознавателя) имеется обширная база действий, благодаря которой в различных следственных ситуациях он сможет беспрепятственно установить психологический контакт с допрашиваемым лицом. Следователь (дознаватель) добивается расположения допрашиваемого к себе за счет побуждения довериться ему, призывая найти общие склонности, пути к сближению. Ключевыми характеристиками при выборе способов и методов установления контакта с допрашиваемым лицом будет: наличие у обеих сторон определенных целей взаимодействия и присутствие положительного эмоционального подкрепления, который бы вызывал у стороны желание взаимодействовать со следователем (дознавателем).
2.2. Проблемы, связанные с установлением психологического контакта и пути их решения

В практической деятельности любого подразделения органов внутренних дел имеет определенный перечень актуальных и насущных проблем, решение которых требует тщательного и скрупулезного научного вклада. Однако процесс установления психологического контакта не обошел стороной проблемы, присущие при его установлении.

Проблемой установления психологического контакта в правоохранительной деятельности наблюдает достаточно давно. Проблематике посвящен не один труд ученых и специалистов, в том числе и действующих практиков в области криминалистики и психологии. Так, например, в работах Ананьева Б. Г. и Мясищева В. Н. отмечалось, что существует три компонента общения, на которых основывается в целом весь процесс установления психологического контакта: познание людьми друг друга, эмоциональный отклик, который проявляется в отношениях между людьми по поводу тех или иных вопросов, а также обращение человека с человеком¹.

В ходе анализа эмпирических и теоретических работ по заданной теме, стоит отметить, что в основном проблематика сводится к специфическим ситуациям профессионального взаимодействия в правоохранительной сфере. Интересна позиция Сыса Н. В., которая считает, что фактором успешной коммуникации между двумя заинтересованными (не всегда) лицами, является признание ими заинтересованности и потребности во взаимодействии¹. Другими словами, резюмируя позицию Сыса Н. В., становится простым и очевидным, что психологический контакт будет налажен должным образом только в том случае, когда обе стороны – следователь (дознаватель) и допрашиваемое лицо желают взаимодействовать друг с другом. В противном случае, мы будем иметь дело с преднамеренным противодействием допрашиваемого лица следователю (дознавателю) в установлении объективной истины по уголовному делу.

По нашему мнению, способность к установлению психологического контакта должна быть развита у следователей (дознавателей) на том же уровне, что и знание ими законов – в лучшей степени. Этому может способствовать изучение специализированной психологической литературы, посвященной вопросам установления психологического контакта, просмотра специализированных учебных видеофильмов, в том числе демонстрирующих формы противодействия допрашиваемого лица и пути их обхода (решения). Кроме того, результативным мы считаем проведение мастер-классов и семинаров, посвященных вопросам установления психологического контакта. Программу семинаров и мастер-классов надлежит разрабатывать таким образом, чтобы каждому участвующему следователю (дознавателю) в условиях вымышленной следственной ситуации, с привлечением специально обученных статистов отработать алгоритм по установлению психологического контакта в ходе допроса.

Сотрудникам необходимо стремиться, в первую очередь, к созданию подсознательного доверия, поскольку именно на доверии базируется дальнейшее взаимодействие между сторонами и соответственно установление психологического контакта между ними. Для достижения подсознательного доверия мы рекомендуем обращаться к использованию приема «внимательный слушатель», который заключается в том, что следователь (дознаватель) принимает следующую позу: наклоняет голову несколько вправо и периодически кивает в момент, когда допрашиваемый говорит. Суть приема состоит в том, что допрашиваемое лицо на протяжении всего допроса будет считать, что следователь (дознаватель) его внимательно слушает, даже в том случае, если между ними отсутствует зрительный контакт. Прием хорош в том, что следователь (дознаватель) может спокойно заполнять документы, изредка посматривая на допрашиваемое лицо – оно будет продолжать говорить и думать, что следователь его слушает.

Таким образом, стоит отметить, что проблем в области установления психологического контакта с допрашиваемым лицом предостаточно. Не может не радовать тот факт, что в отечественной теории и науке криминалистики и психологии активно разрабатывались и продолжают разрабатываться пути решения данных проблем. Мы же видим в данном направлении возможность для дальнейшего совершенствования навыка установления психологического контакта с допрашиваемыми лицами, поскольку это во многом улучшит результативность следственных действий и повлияет на итоговое расследование уголовных дел.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги всему вышеизложенному, стоит сказать, что установление психологического контакта с допрашиваемым – это важный тактический прием, который состоит в налаживании доверительной среды между следователем и лицом, которое подлежит допросу и направлен на получение от второго достоверной информации, имеющей доказательственное значение.

Источником налаживания отношений при психологическом контакте является следователь, который основной целью ставит – получение информации. В следственной практике психологический контакт носит локальный характер, то есть он ограничивается тематикой допроса и, как правило, временный – ограничивается сроками предварительного следствия.

В науке и теории криминалистики популярно мнение о том, что для психологического контакта абсолютно противопоставлен какой-либо шаблон или план, поскольку он должен носить исключительно индивидуальный характер. Это значит, что в каждом отдельном случае должны учитываться обстоятельства уголовного дела, свойства личности допрашиваемого.

Большое значение для установления психологического контакта является предупреждение допрашиваемого лица об уголовной ответственности за уклонение от дачи показаний или за дачу заведомо ложных показаний. Это правило распространяется повсеместно и подходит для каждой следственной ситуации.

Зная способы воздействия и обладания навыком налаживания качественного психологического контакта с допрашиваемым лицом, следователь (дознаватель) способен добиться вопиющих результатов допроса, получив наиболее ценную и важную для расследования уголовного дела информацию. Количество методов, связанных с проведением допроса и последующим установлением психологического контакта достаточно разнообразно и включает в себя немалое количество аспектов, каждый из которых имеет важное расследования для получаемой в ходе расследования информации.

Основной целью установления психологического контакта с допрашиваемым лицом является получение по результатам допроса всеобъемлющей и правдивой информации, которая имеет большое значение для расследования уголовного дела. Установление психологического контакта осуществляется посредством присущих ему функций: эвристической, контролирующей, эмоциональной и этической.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативные правовые акты и иные официальные документы

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. – URL: http://pravo.gov.ru.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ. – http://pravo.gov.ru.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ. – URL: http://pravo.gov.ru.
Об оперативно-розыскной деятельности: Федеральный закон от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ. – URL: http://pravo.gov.ru.

Учебные, научные и иные публикации

Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 380 с.
Вартанян Г. А. Психологический контакт: терминологические проблемы использования феномена в научном обиходе и практической деятельности следователя // Вестник Омского университета. Серия «Психология». – 2020. – № 2. – С. 12-18.
Зорин Г. А. Криминалистическая рефлексия в процессах расследования, обвинения и защиты: учебное пособие. – Гродно: ГрГУ, 2003. – 109 с.
Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей / Д. Карнеги; пер. с англ. Л. А. Кузьмина. – Минск: Попурри, 2019. – 368 с.
Психологический контакт, этапы и методы его установления // Могилевский институт МВД Республики Беларусь. – URL: https://sdo.institutemvd.by.
Сыса Н. В. Проблемы установления психологического контакта у инспектора по делам несовершеннолетних с родителями подростков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2021. – № 3 (36). – С. 376-378.
Шаевич А. А. К вопросу о понятиях «психологический контакт» и «установление психологического контакта» в структуре тактико-криминалистических средств допроса // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра: сборник научных трудов. – Иркутск, 2015. – С. 222-231.
Юрова К. И. Установление психологического контакта при допросе обвиняемых и свидетелей / К. И. Юрова, Е. С. Сергеева // Виктимология. – 2018. – № 3 (17). – С. 63-66.

Эмпирические материалы

Состояние преступности в России за январь-сентябрь 2022 г. // Главное управление правовой статистики и информационных технологий. – URL: http://crimestat.ru/analytics.
Апелляционное постановление Волжского городского суда г. Волжский от 23 июля 2020 г. по делу № 10-27/2020. – URL: https://sudact.ru.
Приговор Тегульдетского районного суда г. Тегульдет от 27 июля 2020 г. по делу № 1-14/2020. – URL: https://sudact.ru.

1 Состояние преступности в России за январь-сентябрь 2022 г. // Главное управление правовой статистики и информационных технологий [Электронный ресурс]. URL: http://crimestat.ru/analytics (дата обращения: 20.10.2022).

1 Вартанян Г. А. Психологический контакт: терминологические проблемы использования феномена в научном обиходе и практической деятельности следователя // Вестник Омского университета. Серия «Психология». 2020. № 2. С. 12.

2 Шаевич А. А. К вопросу о понятиях «психологический контакт» и «установление психологического контакта» в структуре тактико-криминалистических средств допроса // Криминалистика: вчера, сегодня, завтра: сборник научных трудов. Иркутск, 2015. С. 225.

1 Зорин Г. А. Криминалистическая рефлексия в процессах расследования, обвинения и защиты: учебное пособие. Гродно: ГрГУ, 2003. С. 76.

1 Юрова К. И. Установление психологического контакта при допросе обвиняемых и свидетелей // Виктимология. 2018. № 3 (17). С. 65.

1 Психологический контакт, этапы и методы его установления // Могилевский институт МВД Республики Беларусь [Электронный ресурс]. URL: https://sdo.institutemvd.by (дата обращения: 25.10.2022).

1 Юрова К. И. Указ. соч. С. 65.

1 Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей / Д. Карнеги; пер. с англ. Л. А. Кузьмина. Минск: Попурри, 2019. С. 353-354.

1 Приговор Тегульдетского районного суда г. Тегульдет от 27 июля 2020 г. по делу № 1-14/2020 // [Электронный ресурс]. URL: https://sudact.ru.

1 Апелляционное постановление Волжского городского суда г. Волжский от 23 июля 2020 г. по делу № 10-27/2020 // [Электронный ресурс]. URL: https://sudact.ru.

2 Юрова К. И. Указ. соч. С. 65.

1 Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания. М.: Институт практической психологии, 1996. С. 12.

1 Сыса Н. В. Проблемы установления психологического контакта у инспектора по делам несовершеннолетних с родителями подростков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. № 3 (36). С. 378.