|
|
Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года. Светлана Салопова 10 17 Т. е всетаки надо писать в конце уч года контрольные работы, тесты и т п. по всем предметам учебного плана (ред.) Елена Кузенкова
Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года (апрель-май) по всем предметам учебного плана. Ниже - скриншот из статьи "Закона об образовании в РФ". и в 1 классе - тоже (это может быть в форме учета индивидуальных достижений учащегося за год, а м.б. комплексная работа, на основании которой можно ставить вопрос о том, что ученик не освоил программу, а если такой работы нет, то и оснований для разговора с родителями нет, отметок в 1 классе нет, поэтому оцениваем так: "достиг базового уровня" или " не достиг"). Формы промежуточной аттестации - по вашему Положению и учебному плану (там они пишутся в соответствии с Положением, в журнале тоже сроки и формы должны совпадать).
Ст.58 Закон «Об образовании
В таком случае возникает академическая задолженность у ученика, ликвидация академической задолженности проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации. Это все прописано должно быть в вашем школьном Положении. Поэтому сложные предметы надо ставить пораньше, чтобы через 2 недели после написания ещё успел ученик пересдать, а если не пересдал, то переводится условно, а в следующем году ликвидирует. Ликвидация академический задолженности описана в той же статье ФЗ
Светлана Салопова 10:17
Т.е. все-таки надо писать в конце уч.года контрольные работы, тесты и т.п. по всем предметам учебного плана? (ред.)
Елена Кузенкова 10:18
Валентина Горлова 10:18
Да, мы пишем, закреплена промежуточная аттестация в УП
Людмила Хорошавина 10:19
Валентина Горлова 10:20
В школе должен быть локальный акт на этот случай, где все поедусмотрено
Людмила Хорошавина 10:22
Как называется такой локальный акт?
Светлана Салопова 10:25
Коллеги, вопрос: по ВСЕМ предметам обязательной части учебного плана или достаточно нескольких предметов, а по остальным учитываем четвертные оценки?
Елена Кузенкова 10:25
Как называется такой локальный акт?
В таком случае возникает академическая задолженность у ученика, ликвидация академической задолженности проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации. Это все прописано должно быть в вашем школьном Положении. Поэтому сложные предметы надо ставить пораньше, чтобы через 2 недели после написания ещё успел ученик пересдать, а если не пересдал, то переводится условно, а в следующем году ликвидирует. Ликвидация академический задолженности описана в той же статье ФЗ
Людмила Хорошавина 10:26
Даже если за год у него "3" выходит, все равно академическая задолженность?
Елена Кузенкова 10:27
Если 2 по промежуточной аттестации (ред.)
Вчитайтесь
Елена Астафьева 10:28
Как говорит наш завуч, двоек не должно быть. Переписывайте, пока не сдаст. У нас просто проверка была, и нас так накрутили этой промежуточной аттестацией. (ред.)
Елена Кузенкова 10:29
Пишите без двоек, если считаете, что надо переводить, не делайте себе лишнюю работу, вы же умные
Людмила Хорошавина 10:30
Как говорит наш завуч, двоек не должно быть. Переписывайте, пока не сдаст. У нас просто проверка была, и нас так накрутили этой промежуточной аттестацией.
Я вот это и имела ввиду. Переписывать, хоть 10 раз!!!
Елена Астафьева 10:30
Пишите без двоек, если считаете, что надо переводить, не делайте себе лишнюю работу, вы же умные
Именно так
Елена Кузенкова 10:31
10 раз - неофициально, а если официально, то там кажется по процедуре только 2 раза можно, в определенные сроки, не помню точно
Елена Астафьева 10:33
Мы сразу двойки и не выставляли. А ещё все отсутствующие в этот день на контрольной тоже ее должны написать в другое время. У всех должны стоять положительные отметки.
Светлана Салопова 10:34
А физкультура, музыка, изо тоже проводите контрольные работы?
Елена Астафьева 10:35
Да
Только вид работы не написание контрольной, а зачёт или тест.
Людмила Хорошавина 10:36
То есть годовая отметка ставится с учетом четвертных и промежуточной аттестации( среднее арифметическое пяти отметок)?
Елена Астафьева 10:36
Вы когда будете писать учебный план и график, то там указываете сроки и вид контроля.
Елена Куцыкова 10:37
Мы тоже проводим промежуточную аттестацию, в конце года, по всем предметам учебного плана
Надежда Баранова 11:23
Добрый день. Если промежуточной считается аттестация, проводимая по всем предметам в конце года, то надо ли считать промежуточными контрольные работы за первое полугодие. Мы пишем входную КР, полугодовую и годовую. И ещё, ко всем ли КР надо спецификацию и кодификатор или достаточно только в конце года? Меня интересует начальная школа в частности. И вопрос по ООП НОО. Её мы берём из примерных, убираем лишнее ( типа ин. языков) и она готова? Я просто не понимаю, как её делать. Никогда не делала. Стоит ли её писать, если в школе ещё нет новой программы воспитания? Или сделать, а потом добавить?
А в 9-х классах какой вариант пишем в учебном плане: 1) "промежуточная аттестация по предметам учебного плана, проводится в форме ГИА, в сроки, ежегодно утверждаемые приказом Министерства просвещения РФ." или 2) Промежуточная аттестация обучающихся 9-х классов по всем предметам учебного плана осуществляется в форме годовой отметки по учебному предмету.
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации: что проверить по чек-листу
|
|
|
Наталья Синельникова,
главный редактор Системы Образование
|
|
Марина Владимировна, здравствуйте!
В этой рассылке Системы Образование, Айсель Меликова, юрист-редактор Актион Образование, расскажет о новых требованиях к контролю и аттестации, которые нужно закрепить в Положении. Также узнаете, что нового нужно включить в документ из-за ФГОС-2021.
|
|
|
Айсель Меликова,
юрист-редактор Актион Образование
|
|
|
В июле нужно посмотреть локальный акт школы, который устанавливает правила текущего контроля и промежуточной аттестации. Именно в этом Положении указывают, как проводить оценку знаний по каждой образовательной программе, которую реализуют в школе. Проверьте раздел о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации. Обратите внимание на раздел об аттестации экстернов.
Составьте Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации (Закон № 273-ФЗ и Порядок обучения, утв. приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115). В локальном акте определите формы, периодичность, порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся школы, в том числе экстернов. Укажите порядок ликвидации академической задолженности.
Пункт 1. Раздел о текущем контроле успеваемости
Отразите особенности текущего контроля успеваемости в школе. Определите цели текущего контроля и категории обучающихся, для которых его проводите. Например, в качестве целей укажите:
коррекция рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в зависимости от анализа качества, темпа и особенностей освоения изученного материала;
определение степени освоения обучающимися основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования в течение учебного года по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) учебного плана образовательной программы;
предупреждение неуспеваемости.
Укажите, что проводите текущий контроль для всех обучающихся школы, кроме лиц, которые осваивают образовательную программу на самообразовании или на семейной форме обучения. Либо укажите обучающихся по образовательной программе без госаккредитации, которых зачислили для промежуточной аттестации и ГИА.
Перечислите все формы текущего контроля. Выделите три группы форм: устные, письменные и экспертные. Укажите, какие формы текущего контроля применяете в течение учебного года. Впишите, когда проводите контроль. Например, по итогам четверти или триместра.
Из-за нового ФГОС ООО внесите дополнения о спецусловиях. Их нужно создавать, чтобы проводить текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию для обучающихся с ОВЗ. Учитывайте здоровье детей с ОВЗ и их особые образовательные потребности. Ранее ФГОС не содержал таких требований.
Подробно остановитесь на системе оценивания результатов обучающихся и на том, как фиксируете их. Например, укажите, что в первом классе проводите текущий контроль без балльного оценивания, в последующих — по пятибалльной системе. Отметки по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, а также по курсам внеурочной деятельности выставляете в журнал успеваемости и дневник обучающегося.
Перечислите случаи, когда не проводите текущий контроль успеваемости. Например, в первый учебный день после каникул или длительного пропуска занятий, если обучающийся не посещал их по уважительной причине. Учитывайте рекомендации госорганов по оптимизации количества проводимых в школах проверочных и иных диагностических работ (письмо Минпросвещения, Рособрнадзора от 06.08.2021 № СК-228/03, 01-169/08-01).
Пункт 2. Раздел о промежуточной аттестации
Составьте раздел о промежуточной аттестации аналогично разделу о текущем контроле. Укажите цель промежуточной аттестации.
Впишите категории обучающихся. При необходимости проводить аттестацию в 1-м классе закрепите ее формы в локальном акте. Главное, не использовать балльную систему оценивания (п. 24 Порядка обучения, утв. приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115). Или укажите, что проводите аттестацию для всех обучающихся школы со второго класса.
Укажите, в каких формах и за какой период проводите аттестацию. Например, промежуточную аттестацию проводите по итогам учебного года в форме годовой письменной работы и годовой отметки по всем видам учебной деятельности. Формы промежуточной аттестации в локальном акте должны соответствовать учебному плану и разделу ООП «Система оценки достижения учащимися планируемых результатов».
Опишите систему оценивания результатов обучающихся и способы их закрепления. Например, укажите, что аттестуете обучающихся по пятибалльной системе оценивания, за исключением письменных работ, по которым итоги фиксируете в стобалльной системе. Для таких случаев разрабатываете шкалу перерасчета полученных результатов в отметку по пятибалльной системе оценивания. Установите случаи, когда не проводите промежуточную аттестацию, или продублируйте те, которые установили по текущему контролю.
Отразите порядок определения годовых отметок по учебным предметам, курсам и другим видам учебной деятельности. Можно указать, что годовые отметки по всем видам учебной деятельности, которые предусмотрены учебным планом, определяете как среднее арифметическое четвертных отметок и отметки по результатам годовой письменной работы. Такую отметку выставляйте в журнал успеваемости целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Укажите, что признаете академической задолженностью: неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким видам учебной деятельности, отсутствие в день аттестации без уважительных причин. Если ученик пропустил промежуточную аттестацию по уважительной причине, то дайте ему возможность написать контрольную работу в другое время или выполнить ее дистанционно. В этом случае перенос даты промежуточной аттестации оформите приказом, в котором укажите основание для переноса даты в отношении конкретного ученика.
По новым ФГОС школа обязана обеспечить доступ к информационно-образовательной среде организации. В том числе к результатам промежуточной аттестации. Это практиковалось и раньше по принципу открытости, но ФГОС это требование закрепляет впервые. Поэтому зафиксируйте в разделе, что обеспечиваете каждому обучающемуся и родителю доступ к результатам промежуточной и государственной итоговой аттестации.
Пункт 3. Раздел об аттестации экстернов
Включите в Положение порядок организации и проведения промежуточной и итоговой аттестации лиц, которые осваивают образовательную программу самостоятельно. Опишите, как уведомляете экстерна о датах проведения аттестации. Например, укажите, что утверждаете график прохождения промежуточной аттестации экстерном, который предварительно согласуете с экстерном или его родителями.
Установите формы промежуточной аттестации. Или укажите, что аттестацию проводит педагог так, как установили в приказе о зачислении экстерна.
Напишите, как подводите итоги аттестации экстерна. Например, результаты аттестации экстерна закрепляете в протоколе. Далее выдаете справку об обучении. Установите сроки и порядок допуска к ГИА экстернов.
Пункт 4. Раздел о ликвидации академической задолженности
Отразите в Положении порядок ликвидации задолженности, организацию делопроизводства по этому вопросу.
Укажите, кто проводит промежуточную аттестацию во второй раз и в каких формах. Опишите, как отражаете результаты ликвидации задолженности. Например, для проведения промежуточной аттестации во второй раз создаете комиссию по предметному принципу из трех педагогических работников. Закрепляете процедуру приказом. Ликвидацию академической задолженности можно проводить в тех же формах, в которых была организована промежуточная аттестация. Результаты оформляйте протоколом комиссии.
|
|
|
|
|
Скачать 201.07 Kb.