3 класс. Математика. Тема. Контроль и учет знаний по теме «Табли. Табличное умножение и деление с числом 7
 Скачать 15.79 Kb.
|
|
3 класс. Математика. Тема. Контроль и учет знаний по теме «Табличное умножение и деление с числом 7» Цели деятельности учителя: создать условия для обобщения полученных знаний (табличные случаи умножения и деления, порядок выполнения действий в выражениях, решение задачи, вычисление периметра и площади фигуры); организовать проверку знаний учащихся. Тип урока: проверка знаний и способов действий. Планируемые образовательные результаты: Предметные: научатся работать самостоятельно, выполнять письменные умножение и деление, соблюдать порядок выполнения действий в выражениях, решать текстовые задачи, вычислять периметр и площадь фигуры, осуществлять самопроверку и рефлексию деятельности. Метапредметные: овладеют умениями понимать учебную задачу урока, использовать математические знания в расширенной области применения, выполнять самоконтроль и оценку результатов учебной деятельности на уроке. Личностные: осуществляют самоконтроль и оценку результатов своей учебной деятельности. Текст заданий Вариант 1 1. Запиши ответы. 7 х 8= 56 : 7 = 7 х 7= 28 : 7 = 5 х 7= 63 : 9 = 7 х 9= 42 : 7 = 2. Запиши числа от 6 до 35, которые делятся на 7. ______________________________________________________________________________________ 3. Вычисли значение выражения. 35 :7 + 9 х 7 = 4. У Зои 26 открыток, у Веры 30 открыток, а у Алёны открыток в 7 раз меньше, чем у обеих её подружек. Сколько открыток у Алёны? _____________________________________________________________________________________ Ответ: ___________________________________ 5. В треугольнике АВС длины всех сторон равны. Периметр треугольника равен 2 дм 1 см. Вычисли длину стороны АВ. ______________________________________________________________________________________ Ответ: ___________________________________ 6. Расставь скобки так, чтобы равенство было верным. 7 + 21 : 3 + 4 = 10 Вариант 2 1. Запиши ответы. 7 х 7 = 7 х 4 = 7 х 8 = 9 х 7 = 35 : 5 = 42 : 7 = 49 : 7 = 21 : 7 = 2. Запиши числа от 35 до 64, которые делятся на 7. _____________________________________________ З. Вычисли значение выражения. 56 :7 +7 х 6 = 4. При ремонте ванной комнаты на одну стену наклеили 18 керамических плиток, на другую 31 плитку, а на третью плиток потребовалось в 7 раз меньше, чем на первые две. Сколько плиток наклеили на третью стену? ________________________________________________________________________________ Ответ: _________________________________ 5. Периметр квадрата равен 2 дм 8 см. Вычисли длину его стороны. ______________________________________________________________________________________ Ответ: ___________________________________ 6. Расставь скобки так, чтобы равенство было верным. 56 : 28 : 4 + 3 = |