Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Время выполнения

  • Критерии оценивания № задания Дескриптор

  • Всего баллов 16

  • ильвс. Тайна человеческой души


    Скачать 14.24 Kb.
    НазваниеТайна человеческой души
    Анкорильвс
    Дата10.09.2021
    Размер14.24 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла45529d6660d247899c089c441ebbdf6a.docx
    ТипДокументы
    #231122

    Задания по суммативному оцениванию за раздел

    ТАЙНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ
    Подраздел А.С.Пушкин «Пиковая дама»

    А. П. Чехов «Ионыч», «Человек в футляре»
    Цель обучения 9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;

    9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект- карты, ментальные карты, формулы, диаграммы);

    Критерий оценивания Обучающийся

    -определяет способы выражения авторского отношения к героям;

    -анализирует систему образов и оформляет своё представление

    Время выполнения 30 минут

    Задания

    1. Определите способы выражения авторского отношения к главному герою повести А.С.Пушкина «Пиковая дама».

    Способ

    выражения

    авторской

    позиции

    Пример из произведения





















    2. Сопоставьте образы Ионыча и Беликова. Определите черты сходства и различия. Оформите свои выводы, используя диаграмму Венна.

    Напишите развернутое суждение (40-50 слов) по рассказам А.П.Чехова «А нужно ли освобождать людей от того, что для них так комфортно?»


    Критерии

    оценивания

    задания

    Дескриптор


    Балл

    Обучающийся


    определяет способы выражения авторского отношения к героям

    1

    указывает не менее трех способов выражения авторской позиции

    3

    определяет способы выражения авторского отношения к героям

    Указывает не менее трёх примеров из текста произведения

    3

    анализирует систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформляет своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы);

    2


    представляет/свертывает информацию в виде диаграммы Венна


    5

    Дает развернутый ответ на вопрос

    1

    Высказывает собственное мнение

    1

    Приводит аргумент

    1

    Приводит пример


    1

    Формулирует вывод

    1

    Всего баллов







    16


    написать администратору сайта