Инструкцию для учащихся. Техника безопасности и оказание первой помощи при проведение практических и лабораторных работ по биологии

• Название: Техника безопасности и оказание первой помощи при проведение практических и лабораторных работ по биологии
• Дата: 27.05.2021
• Размер: 23.58 Kb.
• Имя файла: Инструкцию для учащихся.docx
• Тип: Инструкция; #210617

Инструкцию для учащихся "Техника безопасности и оказание первой помощи при проведение практических и лабораторных работ по биологии"
1. Общие положения инструкции для учащихся в кабинете биологии

1.1. Данная инструкция предназначена для учащихся, занимающихся в кабинете биологии. К занятиям в кабинете допускаются школьники, ознакомившиеся с настоящей инструкцией по охране труда для учащихся в кабинете биологии (вводный инструктаж).

1.2. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете биологии.

1.3. Учащиеся должны спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета биологии.

1.4. Учащиеся школы в кабинете биологии должны в обязательном порядке соблюдать требования инструкции по охране труда при проведении практических работ по биологии в школе.

1.5. Не разрешается присутствие посторонних лиц в кабинете при проведении лабораторно-практических работ без ведома учителя биологии.

1.6. Нельзя учащимся в кабинете биологии принимать пищу и пить.

1.7. Не загромождать проходы портфелями, сумками, не передвигать учебные столы и стулья.

1.8. Факторы травмирования учащихся:

• 
  поражение электротоком;
  
• 
  порезы разбившейся стеклянной посудой;
  
• 
  термоожоги и ожоги кислотой и другими органическими жидкостями.
  

1.9. Запрещено учащимся приносить посторонние предметы, чтобы не отвлекать и не травмировать одноклассников.

1.10. Не вносить в кабинет, без указания учителя, любые вещества.

2. Требования безопасности перед началом работы учащихся в кабинете биологии

2.1. Требования к учащимся перед работой в кабинете биологии:

• 
  входить в кабинет только после разрешения учителя;
  
• 
  не включать электроосвещение и электроприборы;
  
• 
  не открывать самостоятельно форточки, фрамуги, окна;
  
• 
  подготовить рабочее место и учебные принадлежности к занятиям;
  
• 
  одеть рабочую одежду и средства индивидуальной защиты по указанию учителя биологии;
  

перед выполнением работы изучить по учебнику, или пособию порядок её проведения.

2.2. Перед началом каждой лабораторной работы, учащийся прослушивает инструктаж по безопасным правилам проведения лабораторных работ, экспериментов.

2.3. Запрещено учащимся приносить в кабинет биологии и использовать в эксперименте, не предназначенные для этого вещества.

2.4. Ученик соблюдает дисциплину в кабинете биологии.

2.5. Перед выполнением работы ученик должен тщательно изучить её, уяснить ход её выполнения.

2.6. Учащийся точно выполняет все указания учителя биологии.

3. Требования безопасности во время работы учащихся в кабинете биологии

3.1. Во время работы учащийся обязан соблюдать все требования и положения настоящей инструкции по охране труда для учащихся кабинета биологии, при выполнении лабораторных работ требования инструкции по охране труда при проведении лабораторных работ по биологии в школе.

3.2. Во время работы учащийся должен соблюдать порядок и чистоту на рабочем месте, не держать на рабочем месте посторонние предметы, приборы.

3.3. Выполнять практические задания только в рабочей одежде.

3.4. Приступать к работе и каждому её этапу, только после указания учителя биологии.

3.5. Не проводить самостоятельно опытов, не предусмотренных заданиями работы.

3.6. Ученик располагает приборы, оборудование и материалы для исследований в порядке, указанном учителем.

3.7. Ученик соблюдает аккуратность со стеклянной посудой, микропрепаратами и др. приборами.

3.8. Ученик соблюдает аккуратность при работе с любыми химическими реактивами, применяемыми в биологических методах анализа (кислоты, щелочи).

3.9. Учащийся соблюдает аккуратность при работе с любыми легковоспламеняющимися жидкостями, применяемыми в биологических методах исследования (спирт и т.д.).

3.10. Учащийся соблюдает осторожность при работе с электрическими приборами, работающими под напряжением, опасным для жизни.

3.11. Учащийся в практической работе должен пользоваться специальным держателем для пробирок.

3.12. Не оставлять без присмотра нагревательные приборы.

3.13. Не устранять самостоятельно неисправности в оборудовании.

3.14. Обо всех неисправностях в лабораторном оборудовании, о травмах, плохом самочувствии, учащийся незамедлительно уведомляет учителя биологии.

4. Требования безопасности по окончании работы в кабинете биологии

4.1. По окончании работы ученик собирает весь отработанный материал, химические реактивы, помещает их в специальную посуду и сдаёт учителю биологии или лаборанту кабинета биологии.

4.2. Учащийся сдаёт все приборы и оставшийся лабораторный материал, и реактивы на хранение учителю биологии или лаборанту кабинета биологии.

4.3. Не сливать в канализацию растворы и органические жидкости.

4.4. Снять рабочую одежду и индивидуальные средства защиты.

4.5. Не выносить из кабинета биологии любые вещества без указания учителя.

4.6. По окончании работы ученик приводит своё рабочее место в порядок.

4.7. Учащийся тщательно моет руки с мылом.

4.8. Обо всех неполадках в работе оборудования, электросети сообщить учителю биологии.

1. Общие положения инструкции по оказанию первой помощи пострадавшему

1.1. Настоящая инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему при несчастном случае разработана для всех работников образовательного учреждения (школа, ДОУ) с целью оказания, в случае необходимости, первой доврачебной помощи пострадавшему учителю, сотруднику, рабочему, учащемуся.

1.2. Работникам учреждения необходимо знать и уметь применять в случае необходимости инструкцию по охране труда по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим, которая является типовой.
2. Требования по оказанию первой помощи пострадавшим

2.1. При переломах:

а) в первую очередь необходимо уменьшить подвижность обломков и осколков кости, в месте самого перелома - наложить шину;

б) при открытом переломе обломки кости могут повредить ткани и вызвать кровотечение, поэтому необходимо как можно скорее остановить кровотечение и наложить стерильную повязку и шину;

в) при переломе позвоночника осуществляется транспортировка пострадавшего только на животе с подложенным под грудь валиком;

Для того, чтобы вовремя оказать человеку помощь, необходимо в первую очередь знать правила и требования инструкции по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему и уметь ее применить.

2.2. При поражении электрическим током:

а) немедленно прекратить действие электрического тока на пострадавшего, выключив рубильник, выдернув шнур из розетки или сняв с пострадавшего провод сухой тряпкой или отбросив его любым предметом, который не проводит электрический ток;

б) человек, оказывающий помощь пострадавшему, должен обезопасить себя, обернув руки сухой тканью или надев специальные резиновые перчатки, встав на сухую доску или толстую резину;

в) на место полученного пострадавшим ожога наложить сухую повязку;

г) предоставить тёплое питьё;

д) при остановке дыхания пострадавшему провести искусственное дыхание.

2.3. При вывихах:

а) наложить на место вывиха холодный компресс;

б) выполнить тугую повязку.

2.4. При обмороке:

а) уложить пострадавшего человека на спину, немного запрокинуть его голову назад, немного приподнять его ноги;

б) обеспечить пострадавшему доступ свежего воздуха;

в) расстегнуть воротник, верхнюю одежду, пояс;

2.5. При термических ожогах:

а) незамедлительно потушить пламя, накинув на пострадавшего куртку, одеяло, одеяло, любую плотную ткань. При этом ткань плотно прижать к его телу так, чтобы прекратился доступ воздуха к участку с пламенем;

б) осторожно разрезать одежду;

в) поместить обожжённую поверхность под легкую струю холодной воды;

г) провести обработку обожжённой поверхности с помощью компресса из салфеток, смоченных спиртом или водкой;

д) произвести согревание пострадавшего, напоить горячим чаем или дать попить теплой воды.

2.6. При отравлении:

а) дать пострадавшему выпить несколько стаканов воды;

б) вызвать искусственную рвоту;

в) дать слабительное;

г) постараться согреть пострадавшего, обложить грелками, дать горячий чай.
2.7. При получении сотрясения головного мозга:

а) уложить пострадавшего на спину, голову приподнять на подушке;

б) на голову человека положить пузырь со льдом.

2.8. При кровотечении при ранениях:

а) повреждённой поверхности придать приподнятое положение;

б) наложить давящую повязку;

в) при кровотечении из крупной артерии - придавить артерию пальцем выше места ранения, затем наложить жгут.

2.9. При кровотечении из носа:

а) предоставить доступ свежего воздуха;

б) запрокинуть голову;

в) приложить холод на область переносицы;

г) ввести в ноздрю вату, смоченную раствором перекиси водорода.

2.10. При повреждении органов брюшной полости:

а) пострадавшего положить на спину, подложить в подколенную область ног свёрток одежды или одеяла;

б) положить на живот пузырь со льдом.

1. Общие требования инструкции при проведении практических работ по биологии

1.1. К практическим работам по биологии допускаются учащиеся школы, которые прошли медицинский осмотр, инструктажи по охране труда о безопасных методах работы, ознакомились с настоящей инструкцией по охране труда при выполнении практических работ по биологии в школе. Эти знания периодически проверяют и закрепляют.

1.2. Проведение инструктажей и проверка знаний по вопросам охраны труда и техники безопасности производится в пределах учебной программы и оформляется соответственно в журнале инструктажа.

1.3. Выполнение данной инструкции по охране труда для учащихся при проведении практических работ по биологии является обязательной для всех учеников, которые выполняют практические работы по биологии.

1.4. Тщательно придерживайтесь правил личной гигиены и санитарных норм на рабочем месте.

1.5. В кабинете разрешается проводить эксперименты, только предусмотренные учебными программами.

1.6. При выполнении практических работ по биологии с использованием микроскопа учащиеся должны соблюдать требования инструкции по охране труда при работе с микроскопом в кабинете биологии.

1.7. Запрещается выполнять работы, не связанные с заданием или указанием учителя.

2. Требования безопасности перед началом практических работ по биологии

2.1. Наденьте спецодежду, застегните её на все пуговицы, волосы спрячьте под головной убор.

2.2. Освободите рабочее место от всех ненужных для проведения работы предметов и материалов.

2.3. Проверьте наличие и надёжность посуды, приборов, инструментов, материалов, необходимых для выполнения задания.

2.4. Начинайте выполнять задания только с разрешения учителя.

2.5. Согласно настоящей инструкции по охране труда при практических работах по биологии подготовьте свое рабочее место и оборудование.

3. Требования безопасности во время практических работ по биологии

3.1. Во время практической работы строго придерживайтесь данной инструкции по охране труда для учащихся при проведении практических работ в кабинете биологии, во время лабораторной работы - инструкции по охране труда для учащихся при проведении лабораторных работ по биологии в школе.

3.2. Выполняйте только ту работу, которую поручил учитель биологии.

3.3. Пользуясь спиртовкой, не задувайте пламя, а гасите его, накрывая специальным колпачком; не вынимайте из спиртовки после её зажигания горелки с фитилём; не зажигайте одну спиртовку от другой - всё это угрожает пожаром.

3.4. При пользовании скальпелем, лезвием для безопасной бритвы, иглой, никогда не направляйте режущие или колющие части этих инструментов на себя, других, чтобы избежать ранений.

3.5. Нагревая жидкости в пробирке, пользуйтесь только специальным держателем к ней, а не бумажной полоской. Чтобы избежать ожогов, не направляйте отверстие пробирки на себя или на других.

3.6. Пользуясь кислотами или щелочами, наливайте их только в стеклянную посуду. Кислоту вливайте в воду, а не наоборот.

3.7. При использовании порошкоподобных химических веществ, набирайте их только специальной ложечкой (не металлической), не дотрагиваясь к порошкам руками. Помните, что многие из этих веществ ядовиты. Тоже самое касается удобрений, которые используются для подкормки растений.

3.8. Все жидкости, которые остаются после проведения лабораторных занятий с использованием химических веществ, сливайте в стеклянные чашки или стаканы, специально для этого предназначенные (не сливайте их в водопроводную раковину).

3.9. Аккуратно обращайтесь со стеклянной посудой. В случае если она разбивается, не собирайте осколки руками, а сметайте их щёточкой в предназначенный для этого совок.

3.10. При изготовлении препаратов для рассматривания их под микроскопом очень аккуратно берите стёклышко большим и указательным пальцами правой руки за края, расположите его параллельно предметному стеклу, которое вы держите в левой руке, в непосредственной близости к нему, а потом выпустите стёклышко из пальцев, чтобы оно свободно легло на препарат.

4. Требования безопасности после окончания практических работ по биологии

4.1. Уберите рабочее место.

4.2. Не мойте стеклянную посуду мылом, она становится скользкой, и её легко упустить и разбить.

4.3. После окончания работы обязательно тщательно вымойте руки с мылом.

4.4. Не выходите из кабинета (класса) без разрешения учителя.

1. Общие требования инструкции по охране труда

1.1. К проведению лабораторных работ по биологии могут быть допущены учащиеся с 6 класса, которые ознакомлены с настоящей инструкцией по охране труда при выполнении лабораторных работ по биологии, другими инструкциями по охране труда, прошли медицинский осмотр, не имеют каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Учащиеся школы обязаны обеспечить соблюдение правил поведения, расписание учебных занятий, а также установленные режимы отдыха и труда.

1.3. Во время лабораторной работы по биологии на учащихся могут оказать воздействие опасные и вредные факторы:

• 
  химические ожоги при контакте с химическими реактивами;
  
• 
  термические ожоги при неаккуратной работе со спиртовками;
  
• 
  порезы и уколы рук при неправильном обращении с лабораторной посудой, режущими и колющими предметами.
  

1.4. В кабинете биологии должна находиться укомплектованная медицинская аптечка с набором необходимых медицинских препаратов и перевязочных средств с целью оказания первой помощи при травмах.

1.5. Ученики обязаны строго соблюдать данную инструкцию по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных работ по биологии.

1.6. Школьники обязаны обеспечить соблюдение правил пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств тушения пожара. Кабинет биологии должен оснащаться первичными средствами пожаротушения, а именно: огнетушителями химическим пенным и углекислотным, ящиком, наполненным песком.

1.7. О каждом произошедшем несчастном случае пострадавший или очевидец события должен в обязательном порядке оперативно передать информацию преподавателю биологии, который, в свою очередь, донесет сообщение администрации учреждения. При неисправной работе оборудования, приспособлений и инструмента необходимо безотлагательно прекратить работу и уведомить об этом преподавателя биологии.

1.8. В процессе работы ученики обязаны обеспечить соблюдение порядка проведения лабораторных работ в кабинете биологии, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. При выполнении лабораторных работ с использованием микроскопа учащиеся должны соблюдать инструкцию по охране труда при работе с микроскопом в кабинете биологии школы.

1.10. Учащиеся, которые позволяют себе невыполнение или нарушение <инструкции по охране труда при проведении лабораторных работ по биологии в кабинете биологии школы, должны быть привлечены к ответственности, а со всеми другими учениками должен быть проведен внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования охраны труда перед началом лабораторных работ по биологии

2.1. Учащимся необходимо детально изучить содержание и порядок выполнения работы, а также ознакомиться с безопасными приемами ее выполнения.

2.2. Следует осуществить подготовку к работе рабочего места, ликвидировать все посторонние предметы.

2.3. Провести проверку исправности оборудования, инструмента, а также целостность лабораторной посуды.

3. Требования охраны труда во время лабораторных работ в кабинете биологии

3.1. Учащимся нужно обеспечить точное выполнение всех указаний учителя биологии при проведении лабораторной работы, без его разрешения нельзя выполнять самостоятельно никаких действий.

3.2. При применении режущих и колющих инструментов (скальпелей, ножниц, препаровальных игл и др.) следует брать их только за ручки, не направляя заостренные части на себя и на своих товарищей, класть режущие и колющие предметы на рабочее место заостренными концами от себя.

3.3. При работе со спиртовкой следует беречь одежду и волосы от возможности воспламенения, нельзя зажигать одну спиртовку от другой, извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем, задувать пламя спиртовки, гасят его посредством специального колпачка.

3.4. При нагревании жидкости в пробирке или колбе необходимо брать специальные держатели (штативы), отверстие пробирки или горлышко колбы ни в коем случае не направлять на себя и на своих одноклассников, не наклоняться над сосудами и не заглядывать внутрь них.

3.5. Обеспечить соблюдение осторожности при обращении с лабораторной посудой и стеклянными приборами, не бросать, не ронять, не ударять их.

3.6. При изготовлении препаратов для рассматривания их под микроскопом, следует осторожно брать покровное стекло большим и указательным пальцами за края и с аккуратностью опускать на предметное стекло, чтобы оно свободно легло на препарат.

3.7. Используя растворы кислот и щелочей, надо наливать их только в стеклянную посуду, не допуская попадания их на кожу, глаза и одежду.

3.8. Работая с твердыми химическими реактивами, нельзя брать их незащищенными руками, ни в коем случае не пробовать на вкус, а для опыта набирать лишь неметаллическими специальными ложечками.

3.9. Чтобы избежать отравлений и аллергических реакций, не стоит нюхать растения и грибы, а также пробовать их на вкус.

3.10. В процессе работы необходимо строго соблюдать требования данной инструкции по охране труда для учащихся при проведении лабораторных работ в кабинете биологии, при проведении практических работ - инструкции по охране труда для учащихся при проведении практических работ по биологии в общеобразовательной школе.

5. Требования охраны труда по окончании лабораторных работ в кабинете биологии

5.1. Нужно привести в порядок свое рабочее место, вернуть учителю биологии использованное оборудование, приборы, инструменты, препараты, химические реактивы.

5.2. Отработанные водные растворы реактивов нельзя сливать в канализацию, их ликвидируют в закрывающийся сосуд из стекла, вместимость которого должна быть не меньше трех литров с крышкой для их последующего уничтожения.

5.3. Необходимо осуществить проветривание помещения кабинета биологии и тщательно вымыть руки с мылом.


Атамурадов Акбар ГБ-17-1