практика. Практика. Технологическая деятельность
 Скачать 99.5 Kb.
|
|
Технологическая деятельность 1. Герой Советского Союза генерал-полковник авиации Евгений Николаевич Преображенский, 1909-1963 : к 110-летию со дня рождения : [буклет / сост. Л. В. Теребова]. – Кириллов : Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, 2019. – 1 л. (слож. в 8 с.) : ил., портр. ; 21x11 см. 2. Демидова Елена Леонидовна. Грязовецкий уезд под сенью Георгиевского креста : о Георгиевских кавалерах - уроженцах Грязовецкого уезда Вологодской губернии / Е. Л. Демидова ; БУК ВО "Вологод. обл. универс. науч. б-ка", Сектор ред. кн.. – Вологда : [б. и.], 2018. – 70 с. : ил., портр. ; 21 см. . – (Вологодчина - земля Георгиевских кавалеров ; вып. 2) – Библиогр. в конце ст. 3. Доррендорф Константин Константинович. Северный альбом / Константин Доррендорф ; [тексты: К. К. Доррендорф, Г. В. Зыкова ; сост.: К. К. Доррендорф, Н. В. Зейфман, Г. В. Зыкова ; пер.: Т. А. Пирусская ; фот.: К. К. Доррендорф]. – Кириллов [Вологод. обл.]. – Иерусалим : Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, 2018. – 129, [2] с. : фот. ; 23X25 см. – Текст парал.: рус., англ. . – Представлены фотографии исторических мест Вологодской области - Вологда, Кириллов, Кирилло-Белозерский монастырь, Ферапонтово. См. с. 24–38. Рассказаны истории знаменитого вологодского рода Чечулиных. . – ISBN 978-5-9903419-5-1 4. Земляки : документально-публицистическое издание : по материалам Кирилловской районной газеты "Новая жизнь", опубликованным в период с 2012 по 2018 год / [авт. идеи - А. Н. Иванов ; авт. предисл. С. Шалкина]. – Кириллов [Вологодская обл.] : редакция газеты "Новая жизнь", 2019. – 155 с. : ил., портр. ; 30 см. – 12+ – 300 экз . – ISBN 978-5-91965-177-2 5. История полиции Вологодского края / [авт. коллектив: д.и.н., проф. М. А. Безнин (рук.) и др. ; обществ. редакц. совет: В. П. Федотов (пред.) и др.] ; УМВД России по Вологод. обл., Вологод. гос. ун-т. – Вологда : Полиграф-Периодика, 2018. – 863 с. : цв. ил., портр., ил., портр., факс. ; 25 см. – Библиогр. в подстроч. примеч. и в конце биогр. ст. – 1000 экз . – ISBN 978-5-87851-781-2 6. Кочина Зоя Сергеевна. Вологда. Повседневная жизнь города1914 год. Первый год войны / З. С. Кочина ; [ред. Е. Л. Демидова]. – 2-е доп. изд.. – Вологда : [б. и.], 2018. – 174 с. ; 30 см. – Кн. инв.№РАIII – 1500147 с дарств. надписью автора . – Имен. указ.: 148-159 . – Предм. указ.: с. 159-173 7. Кочина Зоя Сергеевна. Вологда. Повседневная жизнь города1915 год. Второй год войны / З. С. Кочина ; [ред. Е. Л. Демидова]. – 2-е доп. изд.. – Вологда : [б. и.], 2018. – 162 с. ; 30 см. – Имен. указ.: с. 133-158 . – Предмет. указ.: с 158-160 8. Кочина Зоя Сергеевна. Вологда. 1917 год : повседневная жизнь города : [день за днем]. Четвертый год войны / Зоя Сергеевна Кочина ; [ред. Е. Л. Демидова]. – 2-е изд., испр.. – Вологда : [б. и.], 2018. – 170 с. : портр. ; 29 см. – Дар автора краеведческому отделу ВОУНБ им. И. В. Бабушкина . – Имен. указ.: с. 154-170 9. Кочина Зоя Сергеевна. Вологда. 1918 год : хроника событий / З. С. Кочина (Безумова) ; [редактор Е. Л. Демидова]. – Вологда : [б. и.], 2018. – 194 с. : портр. ; 29 см. – Имен. указ.: с. 178-193 10. Кочина Зоя Сергеевна. Вологда. 1919 год : день за днем / З. С. Кочина ; редактор Е. Л. Демидова. – Вологда : [б. и.], 2019. – 144 с. : портр. ; 29 см. – Кн. инв.№РАIII-1514925 с дарств. надписью автора . – Имен. указ.: с. 128-144 11. Краеведческие чтения в муниципальных библиотеках Вологодской области / Департамент культуры и туризма Вологод. обл., Вологод. обл. универс. науч. б-ка им. И. В. Бабушкина, [Отд. метод. работы ; сост.: Г. А. Беляева, Н. В. Корнилова, Л. Л. Никитинская ; под ред. Н. В. Корниловой]. – Вологда : ВОУНБ, 2018. – 62, [2] с. : портр. ; 20 см. – 150 экз 12. Кузнецов Александр Васильевич. Корни тотемских фамилий : краеведческий словарь / Александр Кузнецов. – Изд. 2-е, испр. и доп.. – Вологда : Сад-огород, 2018. – 109, [2] с. : ил., карты ; 20 см. – Библиогр.: с. 100-105 . – 12+ – 150 экз. Фамилии русские – Антропонимика – Вологодская область – Словари 13. Проблемы краеведческой деятельности библиотек : XIX всероссийский научно-практический семинар, 9-12 октября 2018 г. : программа и список участников. – Вологда : [б. и.], 2018. – 27 с. : ил. ; 21 см. – В надзаг.: Рос. нац. б-ка, Рос. библ. ассоциация, Департамент культуры и туризма Вологод. обл., Вологод. обл. универс. науч. б-ка им. И. В. Бабушкина . – Программа работы научно-практического семинара, проходившего в Вологде 9-12 октября 2018 г. на базе Областной универсальной научной библиотеки им. И. В. Бабушкина. 14. Пятнадцатые Кирилловские чтения. Ч. 2. / Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник ; отв. за вып. И. А. Смирнов. – [Кириллов] : Кирилло-Белозерский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, 2017. – 67 с. : ил. – Ст. публ. в авт. ред. . – Ксерокопия . – Библиогр. в конце ст. 15. Сазонов Александр Иринеевич. (краевед ; 1952-) Деревянная Вологда: сохраненное и утраченное / А. И. Сазонов. – 2-е изд., испр. и доп.. – Вологда : Древности Севера, 2018. – 159 с. : ил. ; 25 см. – Др. книги авт. на 4-й с. обл. – 2000 экз . – ISBN 978-5-93061-124-3 16. Создание цифровых краеведческих коллекций на сайте библиотеки : методические рекомендации для специалистов муниципальных библиотек / Вологод. обл. универс. науч. б-ка им. И. В. Бабушкина ; [сост.: С. А. Жолудева, Н. П. Бобарыкина ; под ред. С. А. Жолудевой]. – Вологда : ВОУНБ, 2018. – 67 с. : ил. ; 20 см. – Библиогр.: с. 49-51 – 50 экз . – ISBN 978-5-904318-39-0 17. Фабрициус Галина Иосифовна. Старины седой воспоминания : сборник рассказов / Галина Фабрициус. – Вологда : Десница, 2018. – 79, [1] с. ; 20 см. . – Первый сборник рассказов автора. В основе произведений – реальные события и сказы бабушек Вологодского края, рассказы о деревне, воспоминания о детстве 1970-х гг. . – Автобиографическая справка – 4-я с. обложки. . – 16+ – 200 экз 18. Шаромазов Михаил Николаевич. Ферапонтов монастырь : страницы истории / М. Н. Шаромазов ; [ред. А. С. Авдохин ; фот.: Л. А. Лупушор и др.] ; Кирилло-Белозер. ист.-архитектур. и художеств. музей-заповедник, Музей фресок Дионисия. – 2-е изд., испр. и доп.. – Кириллов : [б. и.], 2018. – 213, [2] с. : ил., цв. ил. ; 21 см. – Библиогр.: с. 196-209 и в конце ч. . – Путеводитель знакомит с историей обители и его памятниками на материалах постоянной экспозиции Музея фресок Дионисия в трапезной палате Ферапонтова монастыря. О преподобном Мартиниане см. с. 19–54; О фресках Дионисия см. с. 55–135; О жизни патриарха Никона в ссылке см. с. 153–167; Об Арсении Разумовском см. с. 168–175. Список документов по теме «Организация культурно-массовых мероприятий в библиотеке» (с учетом темы выпускной квалификационной работы). 1.Борисова, О. О. Рекламные и выставочные технологии в библиотечно ‐ информационной деятельности : учебно ‐ практическое пособие / О. О. Борисо‐ва. – 2‐е изд., перераб. и доп. – М. : Литера, 2010. – 152 с. Пособие раскрывает принципы и технологию рекламной деятельности, а также инновационные тенденции в организации и проведении разнообразных выставок в современных библиотечно-информационных учреждениях. Предназначено для широкого круга специалистов: студентам вузов, ссузов культуры и искусств, аспирантам и преподавателям, библиотекарям-практикам, повышающим свою квалификацию. 2. Выставка : какой ей быть? Многообразие тем, разнообразие форм : науч. ‐ практ. пособие : [для сотрудников библиотек всех систем, студентов и аспи‐рантов высших учебных заведений / сост. Т. Е. Наместникова]. – М. : Либерея‐Бибинформ, 2011. – 159 с. Сборник составлен из оригинальных, подготовленных составителем материалов и отобранных им публикаций. Цель пособия представить опыт организации, подготовки и проведения выставок в библиотеках, помочь в решении задачи подбора, решения и демонстрации материала, рассказать об истории, традиционных и новых формах выставочной деятельности. 3. Голубева Н. Л. Семейное чтение в детской библиотеке : учебно ‐ методиче‐ское пособие / Н. Л. Голубева. – М. : Либерея‐Бибинформ, 2006. – 88 с. В пособии освещены актуальные теоретические и методические вопросы организации семейного чтения в детских библиотеках. Семейное чтение рассматривается как общение и взаимодействие родителей и детей в процессе читательской деятельности. В приложениях даны темы семинарских и практических занятий. 4. Кондрашкина Е. В. Массовое библиотечное обслуживание : учебно ‐ практи‐ческое пособие / Е. В. Кондрашкина. – М. : Литера, 2012. – 168 с. 12.Козлова, О. В. Библиотекарь в школе: что делает и сколько // Завуч. – 2000. ‐ No 8. – С. 101 – 107. В данной работе сделана попытка обобщения и обоснования закономерностей и тенденций развития массового библиотечного обслуживания с целью повышения его эффективности. В первой главе на основе анализа существующей терминологии уточнен понятийный аппарат массового обслуживания, предложена классификация форм массового обслуживания, а также определены функции и требования, которыми призвана руководствоваться публичная библиотека при его осуществлении. Во второй главе проанализированы историческое развитие массового библиотечного обслуживания и опыт современных российских библиотек. Это позволило определить основные приоритеты содержания массового библиотечного обслуживания, выявить его современные тенденции. В третьей главе обобщены представления о массовом библиотечном обслуживании как библиотекарей, так и пользователей библиотек, полученные в ходе социологического исследования. 5. Мелентьева, Ю.П. Библиотечное обслуживание : учебник / Ю. П. Мелентьева. – М. : ФАИР, 2006. – 256 с. В учебнике рассматриваются исторические, теоретические, методические, технологические и организационные аспекты библиотечного обслуживания; раскрывается его современное состояние. Впервые сделана попытка представить библиотечное обслуживание не только в контексте российской действительности, но и как глобальный профессиональный процесс, происходящий в условиях становления «единой мировой библиотеки».Основная задача данного учебника заключена в формировании у нового поколения широких профессиональных взглядов, современного профессионального мышления наряду со знанием и уважением достижений предшественников. 6. Олзоева, Г.К. Массовая работа библиотек : учебно‐методическое пособие / Г.К. Олзоева. – М. : ЛИБЕРЕЯ ‐ БИБИНФОРМ, 2006. – 120 с. В пособии подробно описывается методика подготовки библиотечных мероприятий, как традиционных, так и инновационных. Автор обосновывает особую роль библиотеки в формировании читательских вкусов, информационных потребностей и интересов пользователя. 1.3. Обслуживание пользователей библиотек, в том числе с помощью информационно-коммуникационных технологий: 1.3.1. План мероприятий по ознакомлению пользователей со списком документов, используя традиционные и электронные ресурсы.
План подготовки и проведения электронной выставки «Знакомьтесь, книжные новинки»: 1. Тема: Обзор новых книг, поступивших в библиотеку. 2. Форма мероприятия: электронная выставка. 3. Срок проведения 4. Цель выставки: Ознакомление читателей с книжными новинками. 5. Аудитория: Посетители официального сайта библиотеки и странички во Вконтакте. 6. Подбор документов для выставки с помощью справочно-библиографического аппарата библиотеки: каталогов, картотек, используя методические рекомендации. 7. Оцифровка обложек книг, (сканирование), составление описания книг. Оформление выставки в программе Power Point и загрузка ее на официальном сайте библиотеки и страничке во Вконтакте. 8. Оценка эффективности выставки: подсчет просмотров выставки. 2. Организационно-управленческая деятельность. 2.1. Организовывать, планировать, контролировать и анализировать работу коллектива исполнителей, принимать управленческие решения: 2.1.1. Составить план подготовки культурно-массового мероприятия; План выполнения: Определить тему и форму мероприятия, сформулировать название. Определить целевое и читательское назначение. Составить план подготовки мероприятия.
2.1.2 Разработать сценарий культурно-массового мероприятия. 2.2. Планировать, организовывать и обеспечивать эффективность функционирования библиотек (информационных центров) в соответствии с меняющимися потребностями пользователей и условиями внешней среды: 2.2.1. Определить наиболее востребованные формы культурно-массовых мероприятий в библиотеке. План выполнения: Выявить наиболее востребованные формы культурно-массовых мероприятий. Выбрать форму культурно-массового мероприятия в рамках темы ВКР. Обосновать выбор. 2.3. Осуществлять контроль за библиотечными технологическими процессами. 2.3.1. Составить график подготовки культурно-массового мероприятия как одного из технологических процессов.
Список нормативно-правовых документов, использованных при подготовке культурно-массового мероприятия в библиотеке. - Федеральный закон от 29 декабря 1994 года № 78-ФЗ « О библиотечном деле»; - Закон Вологодской области от 07 марта 1994 года №135-ОЗ «О библиотечном деле в Вологодской области»; - Кодекс профессиональной этики российского библиотекаря (2011г - Закон РФ «О защите прав потребителей»; - Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»; - Конституция РФ; - Гражданский кодекс РФ 3. Культурно-досуговая деятельность. 3.1. Создавать условия для реализации творческих возможностей пользователей, повышать их образовательный, профессиональный уровень информационной культуры: 3.1.1. Составить план привлечения актива пользователей к подготовке и проведению культурно-массового мероприятия в библиотеке; посмотреть методику. План выполнения: 1. Определить состав актива библиотеки. 2. Определить возможные варианты привлечения актива к подготовке и проведению культурно-массового мероприятия. 3. Распределит конкретные обязанности между членами актива. 3.2. Обеспечивать дифференцированное библиотечное обслуживание пользователей библиотеки: 3.2.1. Учет особенностей аудитории при выборе формы культурно-массового мероприятия в библиотеке. Дать характеристику социально-психологических, читательских особенностей. План выполнения: 1. Уточнить читательское назначение формы культурно-массового мероприятия. 2. Дать характеристику социально-психологических, читательских особенностей: - возраст и его особенности; - уровень образования; - социальный статус; - особенности восприятия информации; - характер чтения (регулярность, тематика, объем); - степень активности и заинтересованности читательской аудитории при посещении мероприятия. 3.3. Реализовывать досуговые и воспитательные функции библиотеки: 3.3.1. Осуществить анализ культурно-массового мероприятия (на основе разработанного сценария). План выполнения: Название мероприятия. Его форма. Тема, ее актуальность. Соответствие названия теме. Целевое и читательское назначение. Структура мероприятия. Правильность, логика изложения материала. Наличие переходов от одного эпизода (блока) к другому. Наличие фактического материала; удачность его выбора, соответствие теме. Действующие лица; удачность их выбора, роль в мероприятии. Элементы оформления мероприятия (музыкально-шумовое, декоративно-художественное, световое и т.д.). Необходимо представить: - план-схему (рисунок) оформления аудитории (помещения) для проведения мероприятия, - список произведений, использованных при подготовке мероприятия (художественных, музыкальных, шумы, звуки), - аудио-файлы используемых произведений. Планируемые результаты мероприятия (с обоснованием). 3.4. Приобщать пользователей библиотеки к национальным и региональным традициям: 3.4.1. Использовать национальный и региональный материал при разработке культурно-массового мероприятия. Варианты использования национального и регионального материала: - выбор конкретной аудитории (читателей); - выбор места проведения (конкретная библиотека или учреждение, организация); - отражение в тематике; - использование краеведческого материала при написании сценария (факты, произведения, имена); - использование региональных и локальных нормативных документов; - использование краеведческих материалов пи оформлении мероприятия. 3.5. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией: 3.5.1. Проанализировать грамотность разработанной документации: - композиционное построение текста, - использованные выразительные средства, - логика изложения материала, - грамотность оформления документов. 4. Информационная деятельность. 4.1. Использовать прикладное программное обеспечение в формировании библиотечных фондов и информационно-поисковых систем, в библиотечном и информационном обслуживании. 4.1.1. Определить направления использования информационно-коммуникационных технологий в работе библиотеки (с учетом темы выпускной квалификационной работы). 4.1.2. Использовать информационно-коммуникационные технологии при подготовке и проведении культурно-массового мероприятия (с учетом темы выпускной квалификационной работы). Представить необходимые материалы. Варианты использования информационно-коммуникационных технологий при подготовке и проведении культурно-массового мероприятия: - создание и редактирование текста; - создание электронных презентаций; - использование программ для работы с фотографиями, аудио-видеоматериалами. 4.2. Использовать базы данных. 4.2.1 Составить список баз данных (БД), использованных при подготовке культурно-массового мероприятия (с учетом темы выпускной квалификационной работы). План выполнения: 1. Определить критерии отбора баз данных (хронология, типы и виды документов, источники и т.д.). 2. Выявить БД, используя справочно-поисковый аппарат библиотек (справочно-библиографический фонд, Интернет-ресурсы). 3. Оформить список БД 4.3. Использовать Интернет-технологии. 4.3.1 Составить библиографические записи электронных ресурсов удаленного доступа по теме «Организация культурно-массовых мероприятий в библиотеке» (с учетом темы выпускной квалификационной работы). Список электронных ресурсов. Википедия[Электронный ресурс] : свободная энциклопедия. -Текстовые дан. и фот. -Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/, свободный. -Загл. с экрана. Руководство по краеведческой деятельности центральной библиотеки субъекта РФ (области, края) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rba.ru/or/od/ruk.html. - Загл. с экрана. Соловьёва, Я Библиотечные ассоциации и объединения, [электронный ресурс] / Я. Соловьёва // Режим доступа: http://zdelfz.info/other/20872 - Загл. с экрана. Школьная библиотека как краеведческий информационный центр [Электронный ресурс]. Режим доступа: //http://schoollibrary.ioso.ru/index.php?news_idr:r227. - Загл. с экрана. Библиотечный навигатор, [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://libkrasnodar.blogspot.com. – Загл. с экрана. |