|
Технологическая карта. Технологическая карта урока по физической культуре. Баскетбол 7 класс
Технологическая карта урока по физической культуре.
Баскетбол 7 класс Цели деятельности учителя
| Совершенствование навыков: передачи мяча в парах, броски мяча
Развитие двигательной реакции, ловкости, силы, меткости
Воспитание дисциплинированности, умения работать с партнером и в группах.
| Тип урока
| Совершенствования навыков
| Планируемые образовательные результаты
| Предметные:
научатся: совершенствовать технику ведения мяча передач мяча в группах и в парах, бросков мяча.
Метапредметные:
познавательные – совершенствовать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;
коммуникативные – формировать умение общаться со сверстниками во время работы в группах, парах;
Личностные: Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.
| Методы и формы обучения
| Объяснение; практический, метод контрольных вопросов.
Фронтальная, поточная, работа в группах, парах, индивидуальная работа.
| Инвентарь
| Баскетбольные мячи, баскетбольные кольца.
| Место проведения
| Спортзал «Б» СОШ №22
| Учитель физической культуры
| Кокин Антон Сергеевич
|
Этап урока (занятия)
| Цель и задачи
| Время (в мин.)
| Содержание урока:
деятельность педагога (с описанием форм, средств, технологий, методов, приемов)
| Деятельность обучающихся
| Результаты
| 1.Подготовительная часть
| 1. поставить цель и задачи урока
2. провести разминку – подготовить организм к основной части урока
3. повторить технику безопасности на уроках
| 12 - 14
| Ознакомить учащихся с темой занятия, добиться самостоятельной постановки цели и задач урока, настроить на урок
Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока
Повторить технику безопасности при занятии баскетболом
| Ознакомиться с темой урока.
Постараться самостоятельно поставить цель и задачи урока
Провести разминку и подготовить организм к работе в основной части урока
Повторить технику безопасности при занятии баскетбола
| Добиться, чтобы ученик умел ставить цель урока и составлять план занятия; определять последовательность и приоритет разминки мышечных групп, умел объяснять технику безопасности на уроках баскетбола
| 2.Основная часть
| Работа с мячами 1. Повторить технику передач мяча в парах:
- передача мяча от груди
- передача мяча с отскоком от пола
- передачи мяча правой (левой) рукой
- передачи мяча из – за головы 2 . Повторить технику броска мяча в кольцо.
- бросок со штрафной линии (индивидуальная работа) Развитие: ориентации в пространстве, координации и силы.
Воспитание: дисциплинированности, умение работать в группах и парах, уважение к одноклассникам
|
24 - 26
|
Анализ с детьми основной части урока (беседа)
Перестроить обучающихся в 2 шеренги. Повторить технику выполнения передач мяча. Повторить с учащимися технику выполнения штрафного броска в кольцо. Показать технику выполнения штрафного броска.
Попросить учеников рассказать и показать технику броска (индивидуальный метод)
|
Провести анализ подготовительной части урока
Самим объяснить технику выполнения упражнения и для чего это нужно
Самостоятельно показать технику выполнения
Исправлять свои ошибки и попробовать исправить ошибки товарищей.
Научиться работать в парах и группах.
Уметь рассказать и показать технику броска.
| Добиться их самостоятельному освоению техники элементов, выявлять и устранять типичные ошибки, умения взаимодействовать с одноклассниками в парах.
Научиться: вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок;
формировать мыслительные операции по каждому из разучиваемых элементов баскетбола;
Развивать умение выразить свою мысль по поводу освоения работы одноклассников с элементами баскетбола.
| 3.Заключительная часть
| Убрать инвентарь
Проанализировать урок, подвести итоги.
Рефлексия.
Домашнее задание
|
5
| Попросить убрать инвентарь
Перестроить в шеренгу.
Провести анализ урока
Рефлексию.
Дать домашнее задание (беседа).
| Убрать инвентарь.
Перестроиться в шеренгу.
Самим проанализировать урок.
Высказать свое мнение по уроку.
Получить домашнее задание
| Добиться умения учащихся хорошо и быстро перестраиваться.
Умения анализировать урок, проводить рефлексию самостоятельно.
Научиться: Определить смысл поставленной на уроке цели; Формировать умения и выделять основные признаки сравнения выполнения поставленной цели; Обеспечивать учет позиции своих одноклассников
| |
|
|