Главная страница
Навигация по странице:

  • Выводы по второй главе

  • Список литературы

  • Приложение 1 Кайбицкий район, с. Бурундуки. Справка.

  • Приложение 2 Анкета для жителей и гостей с.Бурундуки В целях улучшения качества обслуживания Дома культуры с.Бурундуки

  • Технология информационнометодического обеспечения


    Скачать 106.3 Kb.
    НазваниеТехнология информационнометодического обеспечения
    Дата28.05.2018
    Размер106.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаIlsina (3).docx
    ТипКурсовая
    #45155
    страница3 из 4
    1   2   3   4


    Методическое обеспечений учреждений культуры расстроенных районов призваны осуществлять методическую работу как непрерывный целенаправленный процесс по изучению запросов населения, потребителей культурных услуг, содержания культурного продукта, внедрению и развитию социально-культурных предложений, разработке эффективных механизмов управления культурными ресурсами.

    По сравнению с Дрожжановским районом нашему району не хватает созданий методических материалов по различным аспектам народного творчества и культурно-досуговой деятельности.
    Выводы по второй главе
    Существуют две взаимосвязанные группы формы информационно-методического обеспечения: групповые формы и индивидуальные формы.

    На сегодняшний день используется широкий спектр активных форм методической работы:

    – Взаимодействие между методическими службами различных уровней.

    – Аналитическое обобщение досуговой деятельности с итоговыми рекомендациями на основе ежемесячных показателей результативности деятельности, годовых статистических и информационно – аналитических отчетов.

    – Организация и проведение фестивалей, смотров, конкурсов и других форм показа результатов деятельности.

    – Повышение профессионального уровня, творческого потенциала и мастерства работников культурно-досуговой среды через систему семинаров – практикумов, стажировок, мастер – классов, конкурсов. Организация выездных семинаров – практикумов для специалистов культурно - досуговых учреждений. Участие в учебных мероприятиях по повышению квалификации специалистов районных и сельских культурно - досуговых учреждений.

    – Разработка сценарных, информационно-методических материалов.

    – Обобщение опыта работы по различным аспектам культурно-досуговой деятельности.

    – Оказание консультативной и методической помощи с использованием компьютерных технологий по подготовке и проведению различных культурных акций, ведению необходимой документации.

    – Подготовка справочных и информационных материалов.

    – Методическая помощь в создании любительских объединений. Пополнение базы данных любительских объединений для различных категорий населения.

    – Координация деятельности поселенческих культурно-досуговых учреждений.

    – Мониторинг деятельности культурно-досуговых учреждений с целью изучения досуговых предпочтений населения.

    – Работа по сохранению местных обычаев, традиций, фольклора.

    Делая вывод в информационно-методической работе с.Бурундуки, следует сказать, что методисты культурно-досугового учреждения ведут всевозможные мероприятия, применяя в работе как традиционные, так и инновационные формы.
    Заключение

    Информационно – методическое обеспечение в современных условиях – это постоянно развивающаяся система. Идет
    постоянный поиск новых форм, методов, средств методического сопровождения социально-культурной
    деятельности.

    На территории России действует отлаженная система в сфере методической помощи культурно-досуговым учреждениям. Высококвалифицированные специалисты стремятся достичь целей, поставленных государственной программой. Стремятся достичь высоких показателей для всего учреждения, так и для отдельных работников в сфере культуры.

    Если рассматривать информационно – методическое обеспечение как звено в системе, обеспечивающей практическую реализацию культурной политики, становятся понятны перспективы ее развития: она
    должна превратиться в ресурсный центр по сопровождению реформ, обладающий самыми
    качественными ресурсами: кадровыми, методическими, информационными, программными, техническими, материальными и другими.

    Проделанная мною работа в 
    этом направлении требует своего продолжения и развития.

    Составление целей и постановка задач при организации методического обеспеения, повышение уровня профессионализма специалистов, обучение новым технологиям является одной из первостепенных в работе информационно-методического обеспечения.

    Задача методиста: не создавать произведения, а найти способ, метод вовлечения населения в культурный процесс, донесения до потребителя услуг культуры и создание условий для достижения наиболее максимального эффекта от услуги.

    Методическая работа - это целенаправленный, целостный, непрерывный процесс, направленный на повышение профессионализма и квалификации работников как показателя качества кадрового потенциала организации.

    Главная цель методической обеспечения  - это непрерывный рост профессионализма и квалификации руководителей, специалистов Дома культуры, развитие их творческого потенциала, эрудиции и компетентности.

    Конечная цель методического обеспечения - оснащение Дома культуры передовой методикой и на это основе обеспечение уровня работы, соответствующей потребностям общества и каждого человека в отдельности.

    По отношению к учреждению методическая работа решает следующие задачи:

    — нормативно-правовое, методическое обеспечение деятельности учреждения;
    — совершенствование существующих и внедрение новых технологий, форм, методов, способов социально-культурной деятельности и внедрение передового опыта, современных информационных технологий;
    — информационное обеспечение.

    По отношению к коллективу методическая работа решает такие задачи как:

    — согласование понятий, ценностей, представлений и позиций по вопросам социально-культурной деятельности;
    — сохранение, поддержка и развитие традиций коллектива;
    — способствование формированию доброжелательной, созидательной, творческой среды;
    — организация и стимулирование процессов повышения квалификации работников;
    — создание комплекса условий для изучения, обобщения, внедрения и распространения передового опыта (внешнего и внутреннего).

    По отношению к участникам творческих коллективов методическая работа обеспечивает оказание информационно-методической помощи по конкретным видам творчества.

    По отношению к специалистам методическая работа решает следующие задачи:

    — повышение уровня профессионализма (профессионализма знаний, общения и самосовершенствования);
    — ознакомление и обучение методике использования в профессиональной деятельности современных технологий, методик, приёмов и способов;
    — совершенствование деятельности руководителей творческих коллективов по организации творческой, учебной работы участников коллективов;
    — обучение технологии использования современных способов анализа и мониторинга качества услуг;
    — поддержка поисковой, экспериментальной, инновационной деятельности;
    — организационное и содержательное сопровождение аттестации специалистов;
    — организация информационного обеспечения профессиональной деятельности работников;
    — внедрение в практику работы основ научной организации труда.

    Культурно-досуговая сфера нуждается в специалистах, которые были бы ориентированы на решение ее проблем, готовы и способны использовать инновационные методики и технологии работы, управлять развитием культурно-досуговых учреждений, повышая их привлекательность для населения в сложных социально-экономических условиях.
    Список литературы:

    1. Арнольдов, А.И. Культурная политика: реалии и тенденции / А.И. Арнольдов. М.: МГУКИ, 2002. - 65 с.

    2. Анализ деятельности учреждений культурно-досугового типа: Методическая разработка // Дом культуры. - 2012. - №3. - с.55-65

    3. Архив Дома культуры с. Бурундуки.

    4. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство работника культуры: учеб. пособие / Н.К. Бакланова ; Моск. гос. ин-т культуры. М. : Изд-во МГИК, 1994.- 120 с.

    5. Балабанов, П.И. Методологические проблемы проектировочной деятельности / П.И. Балабанов. Новосибирск: Наука. СО, 2000. - 187 с.

    6. Бирженюк Г.М., Бузене Л.В., Горбунова Н.А. Методическое руководство культурно-просветительной работой. - М., 1989. - 234 с.

    7. Воловик, А. Ф. Педагогика досуга / А. Ф. Воловик, В. А. Воловик. М., 1998.

    8. Горушкина С.Н. Перспективы клубной сети. Методическое обеспечение преобразовательных процессов / С.Н. Горушкина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2005. - №1.

    9. Григорьева Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб. пособие / Е.И. Григорьева. -Изд. 2-е, перераб. и доп. - Тамбов : Першина : Мерч, 2004. 512 с.

    10. Громов С.Н. Методическое обеспечение культурно-досуговой деятельности/С.Н. Громов, В.М.Чижиков. М.: МГУК, 1994. С. 22 - 78.

    11. Дуликов В.З. Организационный процесс в социокультурной сфере/В.З. Дубликов. М.: 2003. С. 3

    12. Жарков, А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности / А. Д. Жарков. М., 1998.

    13. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств. 2-е изд. перераб. и доп. - М.: Изд-во МГУК, ИПО «Профиздат», 2002. - 288 с.

    14. Ерошенко, Н. Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, тео¬рия / Н. Н. Ерошенко. М., 2000.

    15. Киселева, Т. Г. Основы социально-культурной деятельности / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Кра-сильников. М., 1995.

    16. Культура региона: состояние, проблемы, перспективы. Материалы научно-практич. конференции. М., 2003. - 345 с.
      Культурно-досуговая деятельность: Учебник/под научной редакцией академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. М.: МГУК, 1998. 461 с.

    17. Краткий словарь по социологии/авт.-сост. П.Д. Павленок. М.: ИНФРА-М, 2000. 272 с.

    18. Культурно-досуговая деятельность педагога-организатора: семинар пед. работников студенческого городка. Минск, 2003.

    19. Киселева, Т. Г. Теория досуга за рубежом / Т. Г. Киселева. М., 1992.

    20. Культурно-досуговая деятельность / под ред. А. Д. Жаркова, В. М. Чижикова. М., 1998.

    21. Лисицына И.А. Общенаучные и частные методы изучения деятельности учреждений культуры / И.А. Лисицына // Вопросы культурологи. - 2012. - №6. - с.71-75

    22. Максютин, Н. Ф. Культурно-досуговая деятельность / Н. Ф. Максютин. Казань, 1995.

    23. Методика и технология работы социального педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. М.: Академия, 2002.

    24. Марков, А. П. Основы социокультурного проектирования / А. П. Марков, Г. М. Бирженюк. СПб., 1998.

    25. Михайлова, Л. И. Социология культуры / Л. И. Михайлова. М., 1999.

    26. Мосалев Б.Г. Методическое руководство деятельностью клубного учреждения: учебное пособие/Б.Г. Мосалев. М.: МГИК, 1989. -76 с.

    27. Мосалев, Б. Г. Досуг: методология и методика социологического исследования / Б. Г. Мосалев. М., 1995.

    28. Новаторов В.Е. Культурно-досуговая деятельность: Словарь-справочник.

    29. Русанова М. Информационно - методическая служба народного творчества сегодня / М. Русанова // Народное творчество. - 2011. - №2. -с. 61-62

    30. Сабуцкая С.В. Формирование методического обеспечения социально-культурной деятельности в регионе : автореферат дис. … к.п.н. :13.00.05 /С.В. Субуцкая; КГУКИ. - Барнаул, 2006. - 22с.

    31. Современные технологии социокультурной деятельности / под ред. Е. И. Григорьевой. Тамбов, 2001.

    32. Социальная работа. Теория и практика: учеб. пособие / под. ред. Л. А. Арутюнян. Ереван, 1995.

    33. Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы: сб. науч. статей / под ред. Б. Г. Мосалева. М., 2005.

    34. Социокультурная деятельность как средство воспитания личности / под общ. ред. В. Н. Наумчика. Минск, 2004.

    35. Стрельцов, Ю. А. Культурология досуга / Ю. А. Стрельцов. М., 2002.

    36. Теория социальной работы / под ред. проф. Е. И. Холостовой. М., 1998.

    37. Чернов А.С. Методическое обеспечение социально-культурной деятельности: учеб.-метод. пособие / А.С. Чернов - Омск: ОмГУ, 2007

    38. Xижиков В.М. Методическое обеспечение культурно-досуговой деятельностью: учеб поcобие/ В.М. Чижиков. - М:МГУК, 1991. - 142с

    39. Шамсутдинова, Д. В. Социально-культурная и культурно-досуговая
      деятельность как самостоятельная область общественной практики
      [Текст] / Д. В. Шамсутдинова, Р. И. Турханова // Вестник Казанского
      государственного университета культуры и искусств, 2012.

    40. Шубин Ю.А. О деятельности методических служб учреждений клубного типа / Ю.А. Шубин //Вестник МГУКИ. - 2008. - №2. - с.92-97


    Приложение 1
    Кайбицкий район, с. Бурундуки. Справка.
    Название организации Бурундуковский сельский дом культуры

    Тип учреждения Сельский дом культуры

    Муниципальный район Кайбицкий муниципальный район

    Полный адрес Кайбицкий район, с. Бурундуки, ул. Октябрьская, д.22 Индекс: 422322

    Телефон 33-2-24

    График работы Летний: 9.00 - 13.00 21.00 - 24.00 Зимний: 9.00 – 12.00 19.00 – 23.00 Выходной: Понедельник

    Краткая история По словам наших предков, уже с 1917 годов наш Бурундуковский сельский клуб работал. В нашей деревне был два мечети. Одна из них была сделана из дерева, и это была школа. А вторую из камня, и это был наш старый клуб. В этом клубе молодёжь устраивал концерты, вставил спектакли. С этих времён в нашей деревне живёт самодеятельность людей в творчестве. Деревня всё процветала, и процветала. И с деревней процветало творчество и культура. И вот в 1974 году построили новый кирпичный дом культуры, в которой есть большой зрительный зал с 320 местный, фойе, гримерка, большая сцена и библиотека.

    О деятельности организации. Сельский ДК сегодня — часто единственное учреждение на селе, предоставляющее для каждого человека на свободный доступ к настольным играм, например: бильярд, теннис, домино, шашки, шахмат. К услугам пользователей работают разные кружки, как, танцевальная группа «Настроение», коллективы: хоровой «Якты йолдызлар» и театральный «Без кабызган утлар сүнмәс алар». Еще для умелых рук работает группа «Оста куллар», в котором из веток делают разные вещи. В эти кружки посещают более 60 человек. Совместная работа со школой и детским садом ведется регулярно. Создали альбом об истории клуба.

    Информационный стенд «Полезная информация», «Последние события в поселении и районе» и др. – все это пользуется большим спросом у сельского населения. В работе со школьниками, молодежью и населением Бурундуковский сельский ДК использует самые разнообразные формы: уроки мужества, вечера встреч с ветеранами войны, участниками боевых действий. Противодействию вредным привычкам посвящены такие мероприятия: «Дискотека без пива», проведено анкетирование «Наркотики. Что вы знаете о них?», “Исәнме җәй”, “Их җиләкле җәйләре”, “Сау бул җәй”, “Ямьле көз айлары”, иногда проводится платные дискотеки. Тематический вечер «Я люблю жизнь», «Сотовый телефон – друг или…», конкурс рисунков «Я выбираю здоровый образ жизни». Сельский ДК проводит: экологические игры, викторины, конкурсы; участвует в субботниках; экологическое исследование улиц деревни и берегов реки Берли и Свияги, ставит концерты и спектакли. Ведется подбор информационного материала в папку «Будущему студенту», «Все о ЕГЭ», организуются встречи «Студенты – абитуриентам», встречи с работниками разных отраслей «Выбор профессии – дело серьезное».

    Наши награждения.

    Дипломы:

    1975 г. - За успехи во Всероссийском смотре работы сельских домов культуры;

    1976 г. – Первой степени за творческие успехи на Республиканском смотре – конкурсе;

    1977 г – За творческие успехи на районном смотре;

    1978 г. – Клуба отличной работе;

    1980 г. – В районном смотре художественной самодеятельности;

    1985 г. - Клуба отличной работе;

    2004 г. – За активное участие Республиканских конкурсах;

    2006 г.– За участие зональном туре Республиканского конкурса профессионального мастерства художественной руководителей сельских ДК;

    2008 г.- Крепкая семья – сильна держава;

    Вымпел: 1975-77 гг. – За достижения в первом Всесоюзном фестивале.

    Почетные грамоты:

    1983 г.- За лучшую постановку культурно-просветительной работы; 1985 г. – В районном смотре художественной самодеятельности;

    Грамоты:

    1977г. - В районном смотре агитбригад; 2009 г. - За участие на зональном фестивале «Буинская весна»

    Благодарственные письма:

    2005 г. – За оказанные помощь в проведении августовской конференции педработника; 2011 г.- За хорошую работу.

    Каждый год участвуем в молодёжном фестивале эстрадного искусства «Созвездие -Йолдызлык» и занимаем призовые места. Дипломы и грамоты: Вокал – соло : 2003, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009. Хореография: 2009, 2010, 2011.

    Общественная жизнь.

    Дом культуры – непосредственный участник и организатор всех значимых мероприятий на селе. Оказывает помощь в написании сценариев, подборе репертуара для ежегодного театрального фольклорного Фестиваля.

    Приложение 2

    Анкета для жителей и гостей с.Бурундуки

    В целях улучшения качества обслуживания Дома культуры с.Бурундуки

    Просим Вас заполнить данную анкету.

    1) Ваш возраст: ___________

    2) Ваше образование:  ___________

    3) Цель посещения Дома культуры:  _______________-

    4) Как часто вы посещаете дом культуры? _______________

    5) Посещаете ли наши кружки? Если да, то какие ________________________________________________________

    6) Из каких источников вы узнаете о наших предстоящих мероприятиях? ____________________________________________ 

    7) Устраивают ли вас цены на посещение дискотеки? _______________

    8) Посещаете ли Вы наши мероприятия, спектакли, концерты? ______________________________________________________

             9)Понравились ли они Вам?  _________________________

    10) Ваши предложения по улучшению работы Дома культуры _______________________________________________________
    1   2   3   4


    написать администратору сайта