Тема 1 История возникновения социальной педагогики

• Название: Тема 1 История возникновения социальной педагогики
• Дата: 06.10.2022
• Размер: 2.87 Mb.
• Имя файла: testy.docx
• Тип: Документы; #716790
• страница: 2 из 26

Методология и методы исследования в социальной работе

Модуль 1. Характеристики научного исследования в социальной работе

Тема 1 - Специфика предмета исследования в социальных науках



01.Общие принципы познания и категориальный строй науки в целом относятся к:

Выберите один ответ:

a. общенаучной методологии:

b. философской методологии;

c. конкретно-научной методологии;

d. уровню методики и техники исследования.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной специальной научной дисциплине – это:

Выберите один ответ:

a. общенаучная методология:

b. философская методология;

c. конкретно-научная методология;

d. уровень методики и техники исследования.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Набор процедур, обеспечивающих получение единообразного и достоверного эмпирического материала и его первичную обработку – это:

Выберите один ответ:

a. общенаучная методология:

b. философская методология;

c. конкретно-научная методология;

d. уровень методики и техники исследования.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.Уровень содержательных общенаучных концепций, воздействующих на все или на достаточно большую совокупность научных дисциплин – это:

Выберите один ответ:

a. общенаучной методология:

b. философская методология;

c. конкретно-научная методология;

d. уровень методики и техники исследования.

Тема 2 - Методологические основы научного исследования

01.Анализ реального опыта апробации исследовательского метода в практику, затрагивает проблематику:

Выберите один ответ:

a. внедрения;

b. анализа состава;

c. категоризации понятий.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Методологическое исследование отдельных социально-педагогических теорий, положений, понятий, фиксированных в научной литературе, затрагивает проблематику:

Выберите один ответ:

a. внедрения;

b. анализа состава;

c. категоризации понятий.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Методологическая рефлексия является основой:

Выберите один ответ:

a. методологических знаний теоретического характера;

b. методологических знаний эмпирического характера.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.К видам методологической деятельности относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. методологическое исследование;

b. эксперимент;

c. формирование методологического обеспечения каждого конкретного исследования;

d. формулирование целей и задач диагностического исследования.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

05.Организация социологического исследования предполагает:

Выберите один ответ:

a. определение основных этапов и процедур, отражающих движение от постановки цели исследования к достижению результата;

b. упорядоченность методов социологического исследования, конкретных действий и операций, позволяющая добиваться результатов в соответствии с поставленными задачами исследования;

c. совокупность положений, раскрывающих представление исследователя о том, что не очевидно в объекте, что ученый видит в нем такого, чего не замечают другие.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

06.Представление о конечном результате социологического исследования отражено в:

Выберите один ответ:

a. цели исследования;

b. задачах исследования;

c. гипотезе исследования;

d. эмпирическом описании.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

07.Зафиксированные исследователем факты социологического эксперимента отражаются в:

Выберите один ответ:

a. цели исследования;

b. задачах исследования;

c. гипотезе исследования;

d. эмпирическом описании.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

08.Практическая значимость исследования предполагает:

Выберите один ответ:

a. возможность внесения на основании полученных результатов исследования изменений, направл енных на развитие науки, пополняющих ее содержание;

b. возможность устранения на основании полученных результатов исследования недостатков практической деятельности.

Тема 3 - Этические проблемы в социальных исследованиях

01.Термин вивисекция употребляется для обозначения:.

Выберите один ответ:

a. требования неразглашения получаемых сведений при проведении социологического эксперимента;

b. опытов над животными, в процессе которых им причиняются вред или страдания;

c. добровольного участия людей в социальных экспериментах.

02. Принцип, отражающий сугубо добровольное участие человека в социологическом эксперименте:

Выберите один ответ:

a. принцип добровольности;

b. принцип конфиденциальности;

c. принцип исключения возможности нанесения испытуемым какого-либо вреда, физического или морального.

Текст вопроса

03.Обязанность исследователя не разглашать получаемые сведения и использовать их только в научных целях заложена:

Выберите один ответ:

a. принцип добровольности;

b. принцип конфиденциальности;

c. принцип исключения возможности нанесения испытуемым какого-либо вреда, физического или морального.

04.Возможно ли отступление от принципа исключения возможности нанесения испытуемым какого-либо вреда, физического или морального:

Выберите один ответ:

a. да;

b. да, при условии добровольного согласия и полной осведомленности испытуемого;

c. иногда, если этого требуют условия проведения эксперимента;

d. нет.

Модуль 2. Технология проведения исследования в социальной работе

Тема 4 - Опросные методы

01.К опросным методам педагогического исследования относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. тестирование;

b. анкетирование;

c. интервью;

d. беседа;

e. наблюдение.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Эвристическая беседа – это:

Выберите один ответ:

a. беседа, при которой доминирует вопросно-ответная форма изложения темы;

b. беседа, при которой задается серия наводящих вопросов;

c. беседа, при которой сообщает собеседникам новую информацию;

d. беседа, которая предполагает получение ее руководителем новой информации педагогического содержания от самих собеседников;

e. при которой раскрывается смысл регуляции поведения людей в обществе в соответствии с указанными нормами.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Исследовательская беседа – это:

Выберите один ответ:

a. беседа, при которой доминирует вопросно-ответная форма изложения темы;

b. беседа, при которой задается серия наводящих вопросов;

c. беседа, при которой сообщает собеседникам новую информацию;

d. беседа, которая предполагает получение ее руководителем новой информации педагогического содержания от самих собеседников;

e. беседа, в которой раскрывается смысл регуляции поведения людей в обществе в соответствии с указанными нормами.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.К достоинствам беседы как метода исследования относится:

Выберите один ответ:

a. позволяет в сравнительно короткий срок получить много информации;

b. наличие живого контакта исследователя с объектом изучения;

c. отсутствие широкого охвата исследуемых лиц, ограниченная возможность использовать статистическую обработку полученного материала.

05.Метод письменного опроса – это:

Выберите один ответ:

a. анкетирование;

b. интервью;

c. беседа.

06.К достоинствам анкетирования как метода исследования относится:

Выберите один ответ:

a. позволяет в сравнительно короткий срок получить много информации;

b. наличие живого контакта исследователя с объектом изучения;

c. отсутствие широкого охвата исследуемых лиц, ограниченная возможность использовать статистическую обработку полученного материала.

Тема 5 - Методика проведения наблюдения

01.Тестирование от анкетирования отличается тем, что:

Выберите один ответ:

a. оно стандартно, строго сформулировано, так что правильные ответы на вопросы и задания не допускают вариативности;

b. вариативно в возможных ответах;

c. позволяет получить собственное мнение респондента.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Наблюдение как метод исследования подразумевает:

Выберите один ответ:

a. сбор информации;

b. прямую регистрацию событий;

c. непосредственный контакт с испытуемым.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Объектом наблюдения является:

Выберите один ответ:

a. социальная общность;

b. определенная проблемная социальная ситуация или факт;

c. место, время или сфера деятельности.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.Предметом наблюдения является:

Выберите один ответ:

a. социальная общность;

b. определенная проблемная социальная ситуация или факт;

c. место, время или сфера деятельности.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

05.Под наблюдаемой ситуацией в социологическом исследовании понимают:

Выберите один ответ:

a. эмпирически представленную проблемную ситуацию исследования;

b. место, время или сферу деятельности;

c. социальную общность.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

06.Единицами наблюдения являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. простые акты действий объекта наблюдения;

b. место, время или сферу деятельности;

c. доступные для регистрирования явления или события.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

07.Документ для регистрации признаков объекта в строго формализованном виде:

Выберите один ответ:

a. протокол наблюдения;

b. карточка наблюдения;

c. дневник наблюдения.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

08.Регистрирующий документ, предназначенный для комбинирования регистрации результатов наблюдения в формализованных и неформализованных процедурах:

Выберите один ответ:

a. протокол наблюдения;

b. карточка наблюдения;

c. дневник наблюдения.

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

09.Методический документ, предназначенный для фиксации результатов наблюдения как в формализованном, так и неформализованном виде:

Выберите один ответ:

a. протокол наблюдения;

b. карточка наблюдения;

c. дневник наблюдения.

Тема 6 - Методика проведения анализа документов

01.Выяснения подлинности и правдивости текста:

Выберите один ответ:

a. исторический метод;

b. литературный метод;

c. юридический метод;

d. психологический метод;

e. лингвистический метод.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Позволяет исследовать психологические особенности:

Выберите один ответ:

a. исторический метод;

b. литературный метод;

c. юридический метод;

d. психологический метод;

e. лингвистический метод.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Изучение структуры теста заложено в:

Выберите один ответ:

a. исторический метод;

b. литературный метод;

c. юридический метод;

d. психологический метод;

e. лингвистический метод.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.Дает возможность определить правомочность документа, сравни-вать тексты, исследовать мотивы решения:

Выберите один ответ:

a. исторический метод;

b. литературный метод;

c. юридический метод;

d. психологический метод;

e. лингвистический метод.

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

05.Причиной субъективности анализа документов могут быть:

Выберите один или несколько ответов:

a. психологические особенности исследователя;

b. личная компетентность;

c. наличие определенных установок;

d. методологическая позиция исследователя;

e. число и объем анализируемых документов;

f. качество анализируемых документов.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

06.Ограниченность контент-анализа заключается в:

Выберите один ответ:

a. высокой субъективности;

b. неполном раскрытии содержания документа;

c. формализации.

Модуль 3. Качественные и количественные методы в социальной работе

Тема 7 - Количественный анализГиперссылка

01.Методы статистического описания направлены на:

Выберите один ответ:

a. получение количественной характеристики данных;

b. получение качественной характеристики данных;

c. построение заключения общего характера.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.С их помощью осуществляется переход от изучения локальных явлений к познанию универсальных закономерностей:

Выберите один ответ:

a. методы статистического описания;

b. методы статистического вывода;

c. качественные методы.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Социологи прибегают к статистическим методам для:

Выберите один ответ:

a. прогнозирования динамики социальной ситуации;

b. создания надежных диагностических инструментов;

c. обработки результатов массовых опросов общественного мнения.

Тема 8 - Качественные методы

01.Нахождение такой формы представления данных, которая наиболее удобна для анализа данных возможно при:

Выберите один ответ:

a. сжатии информации;

b. схематизации;

c. кодировании.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Основным приемом сжатия информации выступает:

Выберите один ответ:

a. сведение данных в таблицы и диаграммы;

b. схематизация;

c. кодирование.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Сопоставление с целью обнаружения сходств и различий становится основным приемом анализа:

Выберите один ответ:

a. структурный подход;

b. сравнительный подход;

c. идиографический подход.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.Удобно представить структуру любой организации или события с помощью:

Выберите один ответ:

a. таблицы;

b. диаграммы;

c. графика.

Текст вопроса

05.Позволяет сопоставлять как количественные, так и качественные данные:

Выберите один ответ:

a. таблица;

b. диаграмма;

c. график.

Тема 9 - Принципы выбора методов научно-педагогического исследования

01.Специализированные программы для качественного анализа позволяют:

Выберите один или несколько ответов:

a. более гибко структурировать текст,

b. вычленять его элементы, подсчитывать их,

c. реализовывать методы интервьюирования и наблюдения;

d. использовать многоуровневую систему кодирования,

e. выявлять характер отношений между элементами,

f. представлять результаты в виде наглядных схем.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02.Главное требование, которое компьютер предъявляет к исследователю:

Выберите один или несколько ответов:

a. компетентность;

b. владение навыками работы на компьютере;

c. четкое представление структуры данных;

d. осознание элементов анализа, которые вытекают из задач исследования.

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03.Если данные носят количественный характер, то для машинной обработки заносится:

Выберите один ответ:

a. результаты измерения или оценки;

b. условные коды.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04.Если данные носят качественный характер, то для машинной обработки заносится:

Выберите один ответ:

a. результаты измерения или оценки;

b. условные коды.