База. 13 тема Медико-тактическая характеристика факторов химической и. Тема 13. Медикотактическая характеристика факторов химической и биологической опасности актуальность темы
 Скачать 0.73 Mb.
|
|
Тема 13. Медико-тактическая характеристика факторов химической и биологической опасности АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Защита от оружия массового поражения (ОМП) представляет собой комплекс тактических и массовых мероприятий, осуществляемых в целях максимального ослабления поражений войск ядерным, химическим и бактериологическим (биологическим) оружием противника, сохранение боеспособности и обеспечения успешного выполнения ими боевых задач. По содержанию и способам проведения в комплексе мероприятий по защите выделяются мероприятия, направленные на предупреждение поражений личного состава ядерным и химическим оружием и ликвидацию последствий применения ОМП. С целью предупреждения поражения личного состава войск и флота проводятся следующие мероприятия: рассредоточение войск и сил флота; периодическая смена районов и подготовка путей для маневра; использование защитных и маскирующих свойств местности; предупреждение личного состава войск и флота о непосредственной угрозе и начале применения противником ОМП; оповещение о радиоактивном и химическом заражении; проведение специальных медицинских профилактических мероприятий. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Общая цель: Уметь организовать и проводить мероприятия по медицинской защите войск, медицинских подразделений, частей и учреждений от оружия массового поражения. Конкретные цели: Уметь: Организовать повседневную готовность сил средств медицинской службы по проведению мероприятий по защите личного состава и больных от ОМП. Проводить мероприятия по повышению устойчивости, функционирования медицинских учреждений в условиях применения противником ОМП. Проводить комплекс мероприятий медицинской службы по защите личного состава раненых и больных в медицинских частях и подразделениях в случае применения ОМП. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ Теоретические вопросы: Задачи, принципы и организационная структура системы медицинской защиты личного состава войск подразделений и частей медицинской службы. Повышение устойчивости, функционирования медицинской службы в подразделениях, частях и учреждениях. Организация и проведение специальных санитарно-гигиенических, профилактических и лечебных мероприятий в очагах ОМП и на этапах медицинской эвакуации. Приемы и способы действия личного состава на местности зараженной ОМП. Граф логической структуры см. Приложении в 13.1 Источники информации а) Основная литература: Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник / П. Л. Колесниченко [и др.]. - Москва: ГЭОТАР-Медиа» 2017. – 544 с.: ил. Медицина катастроф [Текст]: учебник / П. Л. Колесниченко [и др.]. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - 448 с.: ил. Медицина катастроф [Текст]: учебное пособие / И. П. Левчук, Н. В. Третьяков. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 240 с.: ил. б) Дополнительная литература: 1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / ред. И. П. Левчук. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 304 с. 2. Левчук, И. П. Безопасность жизнедеятельности: учебник / И. П. Левчук, А. А. Бурлаков; под ред. И. П. Левчука. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 304 с. – ISBN 978-5-9704-3876-3. – Текст: электронный // ЭБС "Консультант студента": [сайт]. – URL: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970438763.html (дата обращения: 24.09.2020). – Режим доступа: по подписке. 3.Кекелидзе, З.И. Психические расстройства, возникающие при чрезвычайных ситуациях / З. И. Кекелидзе. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – Текст: электронный // ЭБС "Консультант студента": [сайт]. – URL: https://www.studentlibrary.ru/book/970406649V0010.html (дата обращения: 24.09.2020). – Режим доступа: по подписке. в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 1.Электронный каталог WEB-OPAC Библиотеки ГОО ВПО ДОННМУ ИМ. М. ГОРЬКОГОhttp://katalog.dnmu.ru 2. ЭБС «Консультант студента» http://www.studmedlib.ru 3. Научная электронная библиотека (НЭБ). eLibrary http://elibrary.ru 4. Информационно-образовательная среда ДонНМУ https://distance.dnmu.ru ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЯ В приложениях к теме дана следующая информация: 13.2 – «Мероприятия по защите медицинских частей и учреждений от ОМП» НАБОР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ 1. Кем организуется проведение медицинской разведки в зонах размещения подразделений войск при применении ОМП? Командованием оперативным направлением Командиром медицинского батальона Начальником медицинской службы части Командиром дивизии Командующим армии 2. В предвидении применения противником оружия массового поражения проводится комплекс мероприятий по защите войск от ОМП. В чем заключаются цели медицинской защиты личного состава от ОМП? A. Исключение возможности применения противником оружия массового поражения по нашим войскам. B. Организация спасательных работ как до, так и после применения ОМП. C. Обязать командиров своевременно защитить личный состав, сохранить боевую технику от средств массового поражения. D. Защита личного состава, боевой техники от поражающих факторов ОМП. E. Предупреждение или ослабление поражений среди л/с войск, вызываемых излучением, ОВ и бакт. ср-ми, защита мед. службы, раненых и больных на этапах мед. эвакуации. 3. Часть зоны химического заражения, на которой возможно поражение людей, называется: Очагом химического поражения Очагом сверхнормативного воздействия ОВТВ Местом наибольшего риска поражений Местом максимального риска поражений Очагом наибольшего воздействия ОВТВ 4. Какая последовательность действий по выходе из очага химического заражения? Снять средства индивидуальной защиты кожных покровов Снять противогаз Обработать средства защиты и повторить частичную санитарную обработку кожных покровов Провести повторную частичную санитарную обработку кожных покровов Обработать обмундирование с помощью дегазирующего пакета 5. Укажите факторы, влияющие на объем медицинской помощи в очагах химического поражения и на этапах медицинской эвакуации: Динамика формирования санитарных потерь Метеоусловия Необходимость оказания неотложной помощи Опасность заражения от пораженных, поступающих из очагов Вероятность появления потерь среди личного состава медицинской службы 6. Перед входом в зону заражения ФОВ личный состав отряда ликвидации последствий по команде принимает: Атропин Дипироксим Армин Унитиол П-10М 7. В медицинском пункте проводятся организационные, инженерно-технические и другие мероприятия, направленные на защиту МПП от оружия массового поражения. С какой целью проводятся эти мероприятия? А. Сбор и вывоз пострадавших с места поражения. В. Защита раненных и больных от повторного поражения. С. Оказание первой медицинской помощи раненным и больным. D. Соблюдение установленных мер безопасности и правильное использование средств защиты. E. Защита раненных и больных, личного состава, транспорта и запасов материальных средств. 8. Личный склад механизированной роты на протяжении одних суток вел боевые действия в районе радиоактивного поражения. Какая максимальная доза излучения получена на протяжении одних суток не приведет к снижению боеспособности состава роты? А.100р В.60р С.25р D.200р Е.50р 9. Сразу же по выходу танкового батальона из зараженного ОВ района проведен химический контроль, выявивший заражение стойким ОВ личного состава, вооружения и техники. Какое решение примет командир дивизии? A. Срочно отправить батальон в тыл B. Развернуть отделение специальной обработки ОМедБ C. Провести частичную дегазацию D. Провести полную специальную обработку E. Провести полную дезактивацию 10. Поступил в МПБ из очага химического поражения. Противогаз оказался неисправным. Через несколько минут почувствовал жжение боль в носу и горле, появилось чихание, кашель, позывы на рвоту. Каким ОВ произошло отравление? А. Зарином В. Адамситом С. Ипритом D. Фосгеном Е. Хлорацетофеноном Эталоны ответов:1 – D, 2 – В, 3 – Е, 4 – С, 5 –А, 6 –В,7- Е,8- Е,9- D,10 - D. КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ Занятие носит характер практического, проводится в учебной комнате кафедры. В начале занятия устным опросом проверяется подготовленность студентов к занятию. Основной этап занятия – самостоятельная работа студентов по отработке учебных целей-умений, которая заключается в выполнении индивидуальных ситуационных заданий. Результаты самостоятельной работы оформляются в виде протокола, после чего проводится проверка правильности выполнения студентами индивидуальных заданий. Вся работа выполняется под контролем и консультативной помощью преподавателя. В конце занятия проводится тестовый контроль уровня освоения умений по теме, подводятся итоги занятия. Приложение13.1 Граф логической структуры темы: «МЕРОПРИЯТИЯ МЕДИЦИНСКОЙ СЛУЖБЫ В ОЧАГАХ ХИМИЧЕСКИХ И РАДИАЦИОННЫХ ПОРАЖЕНИЙ»     МЕРОПРИЯТИЯ МЕДИЦИНСКОЙ СЛУЖБЫ Санитарно-гигиенические мероприятия Лечебно-профилактические мероприятия Медицинское обеспечение Лечебно-эвакуационные мероприятия   Приведение в готовность противорадиационных укрытий   Подготовку личного состава медицинской службы, медицинских подразделений и частей к умелым действиям по защите   Защиту подразделений и частей медицинской службы от ОМП, их охрану и оборону   Медицинскую разведку Противоэпидемические мероприятия     Медицинский учет и отчетность Выдача личному составу индивидуальных и медицинских средств защиты Приведение в готовность противопожарных средств Мероприятия медицинской службы по защите личного состава от оружия массового поражения Мероприятия по обеспечению медицинским имуществом Приложение 13.2 Мероприятия по защите медицинских частей и учреждений от ОМП  |