Тема история медицинского университета На базе какого университета открылся медицинский факультет, впоследствии ставший прародителем
 Скачать 142.24 Kb.
|
|
Раздел 8.2. Новые методы диагностики и лечения заболеваний. Становление клинических медицинских дисциплин. Кто является основоположником метода аускультации с применением стетоскопа? –1. Л.Ауэнбруггер –2. Ж.Жилибер +3. Р.Лаэннек –4. Гиппократ –5. Ш.Лаверан –6. С.Боткин Назовите основные достижения Р.Лаэннека –1. Ввел в медицину принципы антисептики –2. Ввел в хирургию наркоз и анестезию –3. Основал первый в мире институт переливания крови +4. Впервые применил стетоскоп +5. В ходе патологоанатомических вскрытий выявил специфические образования при туберкулезе и назвал их туберкулами +6. Труд «О посредственной аускультации или распознавание болезней легких и сердца, основанном главным образом на этом новом методе исследования». Назовите основоположников метода перкуссии +1. Л.Ауэнбруггер –2. Ж.Жилибер +3. Ж.Корвизар –4. Р.Лаэннек –5. С.Боткин –6. Н.Бурденко Назовите основное достижение австрийского врача Л.Ауэнбруггера –1. Основоположник патологической анатомии +2. Основоположник метода перкуссии –3. Основоположник клинической фармакологии –4. Основоположник гнойной хирургии –5. Основоположник полостной хирургии –6. Основоположник метода аускультации Назовите основные достижения французского врача Ж.Корвизара –1. Ввел в клиническую медицину стетоскоп –2. Начал впервые проводить операции на сердце +3. Возродил метод перкуссии Л.Ауэнбруггера –4. Основоположник клинической фармакологии –5. Основоположник гнойной хирургии +6. Основоположник клинической медицины во Франции Назовите основоположников химиотерапии –1. Д.Ивановский +2. Д.Романовский –3. И.Павлов +4. П.Эрлих –5. И.Мечников –6. Ф.Эрисман Определите вклад немецкого ученого П.Эрлиха в развитие медицины и фармации +1. Основоположник иммунологии –2. Синтезировал ацетилсалициловую кислоту +3. Сформулировал положения о роли рецепторов в действии фармакологических веществ +4. Основоположник химиотерапии +5. Открыл противоспирохетную активность арсенобензолов +6. Создал эффективный препарат для лечения сифилиса сальварсан Назовите заболевание, для лечения которого П.Эрлих в начале ХХ века применял сальварсан (препарат «606») и неосальварсан («914») –1. Кардиодистрофия –2. Гонорея +3. Сифилис –4. Хламидиоз –5. Грипп –6. Язва желудка Назовите основные достижения русского врача Д.Л.Романовского –1. Разработал принципы вакцинации против дифтерии +2. Сформулировал основные принципы химиотерапии –3. Создал препараты для лечения сифилиса сальварсан и неосальварсан +4. Предложил оригинальный метод окраски препаратов кровяных паразитов –5. Организовал первую в Российской империи антирабическую станцию –6. По его проекту основан Московский университет Чем знаменит врач С.Ганеман? –1. Основоположник теории иммунитета +2. Основоположник гомеопатии –3. Основоположник аллопатии –4. Основоположник химиотерапии –5. Открыл возбудителя сифилиса –6. Основоположник акушерства Назовите основные принципы гомеопатического лечения, разработанные С.Ганеманом –1. Лечение противоположного противоположным +2. Закон подобия: подобное лечится подобным +3. Необходимость испытания лекарств на здоровых людях +4. Для излечения нужно с помощью лекарств вызвать вторую, более сильную болезнь +5. Принцип малых доз, чем меньше доза лекарства, тем легче устранить болезнь –6. Использование высококонцентрированных растворов лекарственных средств Назовите врача, который, проводя на себе опыты с противомалярийным препаратом хинином, разработал принципиально новую систему лечения – гомеопатию –1. Н.Пирогов –2. И.Мечников –3. Н.Кравков –4. В.Даль +5. С.Ганеман –6. Гиппократ Назовите русского терапевта первой половины XIX века, автора «Слова о способе учить и учиться медицине практической …» –1. Н.Остроумов +2. М.Мудров –3. Г.Захарьин –4. С.Боткин –5. Н.Филатов –6. С.Ганеман Назовите основные достижения русского врача М.Мудрова +1. Декан медицинского факультета Московского университета +2. Одним из первых в России стал применять при обследовании больных методы перкуссии, пальпации и аускультации –3. В его лаборатории работал И.Павлов +4. Автор «Слова о способе учить и учиться медицине практической +5. Перевел «Клятву Гиппократа» на русский язык –6. По его проекту был основан Московский университет Назовите русского клинициста XIX века – основателя крупнейшей терапевтической школы и функционального клинико-экспериментального направления –1. Н.Остроумов –2. М.Мудров –3. Г.Захарьин +4. С.Боткин –5. Н.Кравков –6.Н.Боткин Назовите основные достижения русского врача С.П.Боткина в терапии +1. Создал нейрогенную теорию патогенеза тиреотоксикоза +2. Прижизненно диагностировал тромбоз воротной вены +3. Основоположник экспериментальной терапии и клинической фармакологии –4. Предложил использовать стетоскоп в клинической практике +5. Описал клиническую картину вирусного гепатита А +6. Дал клиническое описание артериосклероза Определите вклад русского врача С.П.Боткина в развитие медицинского образования в Российской империи +1. Содействовал организации женских врачебных курсов +2. Организовал для студентов при терапевтической клинике приемы больных по различным болезням +3. Клинические лекции «Курс клиники внутренних болезней» (в 3 томах). +4. По его ходатайству было дано разрешение на право выбора больных для лекций в Медико-хирургической академии и на демонстрацию больных в больницах +5. Учил строго индивидуализированной терапии –6. Организовал публичные демонстрации анатомических вскрытий Определите вклад русского врача С.П.Боткина в развитие общественной медицины в Российской империи +1. Впервые в Российской империи и в мировой практике были введены должности участковых врачей –2. Организовал курсы по организации здравоохранения для земских врачей +3. По его были введены должности думских врачей –4. Был министром здравоохранения +5. Его усилиями Обуховская больница для бедных стала образцовым лечебным заведением в Петербурге –6. Был основателем министерства здравоохранения Назовите основные достижения врача Ф.Пастернацкого –1. Первым в Российской империи применил наркоз +2. Разрабатывал вопросы диагностики и лечения болезней почек +3. Изучал лечебные факторы черноморских курортов –4. Основоположник экспериментальной гигиены –5. Ввел в клиническую медицину перкуссию и аускультацию –6. Основоположник трансплантологии Назовите врачей, наших соотечественников которые впервые получили активный экстракт надпочечников +1. Н.Цыбульский –2. С.Зимницкий –3. Ф.Пастернацкий –4. К.Гибенталь –5. З.Соловьев +6. В.Шимонович Назовите акушеров и хирургов, которые разработали модели акушерских щипцов –1. Н.М.Максимович-Амбодик +2. Г.Чемберлен –3. А.Китер +4. Л.Гейстер –5. Н.Пирогов +6. У.Смелли Назовите основоположника научного акушерства, педиатрии и фармакогнозии в Российской империи –1. Н.Пирогов +2. Н.Максимович-Амбодик –3. А.Паре –4. В.Бехтерев –5. З.Фрейд –6. С.Боткин Определите вклад русского врача Н.М.Максимовича-Амбодика в развитие медицины и фармации –1. Открыл первую в Российской империи государственную аптеку +2. Указывал на целесообразность проведения испытаний фармакологических препаратов на здоровых людях до их применения у больных +3. Впервые начал читать лекции по акушерству на русском языке +4. Указал на необходимость изучения действия лекарственных средств на животных +5. Труд «Врачебное веществословие, или Описание целительных растений» +6. Руководство «Искусство повивания, или наука о бабьем деле» Кто является основоположником хирургической гинекологии в Российской империи? –1. Н.Пирогов –2. Н.Максимович-Амбодик –3. А.Паре –4. В.Бехтерев +5. А.Китер –6. Д.Ларрей Назовите основоположников научного акушерства и гинекологии в Российской империи –1. Н.Пирогов +2. Н.Максимович-Амбодик –3. А.Паре +4. А.Китер +5. В.Снегирев –6. А.Паре Определите вклад русского врача В.Ф.Снегирева в развитие акушерства и гинекологии в Российской империи +1. Был сторонником получения женщинами высшего медицинского образования –2. Ввел в акушерство новые модели акушерских щипцов +3. Ввел преподавание гинекологии как самостоятельной дисциплины +4. Основоположник гинекологии в Российской империи +5. Впервые в России основал гинекологическую клинику +6. Впервые в России основал Гинекологический институт усовершенствования врачей Назовите основные достижения английского врача Т.Сиденгама +1. Описал многие детские заболевания скарлатину, ревматическую хорею, коклюш, краснуху и др. +2. Утверждал, что приезд в город одного клоуна для здоровья жителей полезнее, чем целый аптечный склад –3. Проводил хирургические операции с применением эфирного наркоза +4. Разделил болезни на острые (от бога) и хронические (от нас самих) +5. Способствовал развитию нозологического направления в медицине –6. Открыл первое в мире неврологическое отделение Назовите основоположников научной педиатрии в Российской империи +1. Н.Быстров +2. Н.Максимович-Амбодик +3. Н.Филатов –4. В.Бехтерев +5. С.Хотовицкий +6. Н.Гундобин Кто является основоположником теории психоанализа? –1. А.Кожевников –2. С.Боткин –3. В.Бехтерев +4. З.Фрейд –5. И.Павлов –6. Д.Бирд Кто является основоположником общественной и клинической психиатрии во Франции? –1. Л.Пастер +2. Ф.Пинель –3. Ж.Корвизар –4. Ж.Жилибер –5. А.Паре –6. Ш.Лаверан Определите вклад французского врача Ф.Пиннеля в развитие общественной психиатрии и реорганизацию медицинской помощи психическим больным во Франции –1. При исследовании и лечении истерии применял гипноз +2. Создал человеческие условия содержания в больнице +3. Впервые снял с больных цепи +4. Отменил другие методы насилия (голод, избиения и т.п.), +5. Разработал систему лечения: больничный режим, трудотерапия, врачебные обходы, лечебные процедуры –6. Открыл первое в мире неврологическое отделение Определите вклад И.Рейля в развитие психиатрии +1. Впервые ввёл слово «психиатрия», которое означало «врачевание души». –2. Открыл первое в мире неврологическое отделение –3. Основоположник психоанализа –4. При исследовании истерии применял гипноз +5. Предложил изъять заменит название «дом для умалишенных» новым термином «госпиталь для психической терапии». +6. Отнес «психические методы лечения» к категории медицинских и хирургических методов Определите вклад немецкого ученого Э.Крепелина в развитие научной психиатрии +1. Создал первую классификацию психических заболеваний +2. Был сторонником применения психологических методов в психиатрии +3. Одним из первых начал исследования по психофармакологии +4. Развивал учение об эпилепсии и неврозах –5. Основоположник психоанализа –6. Ввел в научный оборот термин «психиатрия» Где было открыто первое в мире неврологическое отделение? +1. В больнице Сальпетриер под Парижем –2. При Военно-медицинской академии в Петербурге –3. В психиатрической клинике при Московском университете –4. При клинической больнице Виленского университета –5. В Парижском университете орденом иезуитов –6. При Белорусском медицинском университете Назовите основные достижения французского врача-невролога Ж.Шарко –1. Использовал гирудотерапию (лечение пиявками) –2. Автор учебника «Нервные болезни и психиатрия» +3. Основатель и руководитель первого в миреневрологического отделения –4. Основоположник психоанализа +5. При исследовании и лечении истерии применял гипноз +6. Работы по лечению рассеянного склероза, афазии, осложнений сифилиса Кто является основоположником невропатологии в Российской империи? +1. А.Кожевников –2. С.Боткин –3. Н.Пирогов –4. Ф.Эрисман –5. В.Снегирев –6. В.Бехтерев Определите вклад А.Кожевникова в развитие невропатологии +1. Создал первое в Российской империи неврологическое отделение при кафедре специальной патологии и терапии Московского университета –2. По его проекту было открыто первое в мире неврологическое отделение +3. Автор учебника «Нервные болезни и психиатрия» –4. Рассматривал нервные болезни в связи с религией +5. Начал читать студентам самостоятельный курс по нервным болезням –6. Показал значение рабочего режима для психических больных (трудотерапия) Назовите ученого, по инициативе которого были созданы Институт по изучению мозга и психической деятельности и Психоневрологическая лаборатория в Российской империи –1. А.Кожевников –2. С.Боткин –3. И.Павлов +4. В.Бехтерев –5. Ж.Шарко –6. З.Фрейд Назовите основные достижения русского врача-психиатра С.С.Корсаков +1. Разработал новые принципы организации психиатрических больниц +2. Разработал новые принципы ухода за психическими больными +3. Показал значение рабочего режима для психических больных (трудотерапия) +4. Впервые описал синдром сочетанных расстройств памяти на текущие события и ориентировки во времени, месте, окружении и ложных воспоминаниях +5. Активно занимался реорганизацией медицинской помощи душевнобольным –6. Впервые использовал термин «психиатрия» Назовите основные достижения врача-психиатра И.Балинского в развитие психиатрии в Российской империи –1. Впервые снял с психических больных цепи –2. По его проекту было открыто первое в мире неврологическое отделение –3. Впервые использовал термин «психиатрия» +4. Внес существенные преобразования в организацию психиатрического отделения при военно-сухопутном госпитале +5. По его проекту в Петербургской Медико-хирургической академии была открыта первая в Европе специальная клиника душевных болезней +6. Разрабатывал и редактировал планы устройства проектов больниц в других городах Российской империи Чем знаменит немецкий аптекарь Ф.Сертюрнер? +1. Получил морфин –2. Синтезировал серную кислоту –3. Открыл первую в Европе аптеку –4. Является основоположником токсикологической химии +5. Проводил опыт с морфином на животных и на себе –6. Синтезировал инсулин Назовите немецкого аптекаря, который в ходе опытов по разложению опия, получил морфин; проверил его действие на собаках, а затем в опытах на себе установил размер дозы, необходимой для получения желаемого эффекта –1. Л.Пастер +2. Ф.Сертюрнер –3. М.Орфила –4. К.Ландштейнер –5. Р.Росс –6.Р.Вирхов Кто является основоположником современной отечественной фармакологии? –1. С.Юдин +2. Н.Кравков –3. Л.Пастер –4. Н.Пирогов –5. И.Мечников –6. С.Боткин Определите вклад русского ученого Н.П.Кравкова в развитие фармакологии +1. Осуществил в клинике внутривенный гедоналовый наркоз +2. Основоположник современной отечественной фармакологии +3. Заложил основы экспериментально-терапевтического направления –4. Разработал классификацию лекарственных средств по нозологическому признаку +5. Ввел в фармакологические исследования метод изолированных органов +6. Один из основателей эволюционной и сравнительной фармакологии Раздел 8.3. Формы организации медицинской помощи. Развитие медицинского образования По чьей инициативе было создано Международное общество Красного Креста? –1. Русского хирурга Н.Пирогова +2. Швейцарского филантропа А.Дюнана –3. Православной церкви –4. Католической церкви –5. Еврейского благотворительного общества –6. Протестанской церкви Что послужило основой создания Международной организации Красного Креста? +1. Деятельность сестер милосердия под руководством Н.Пирогова –2. Деятельность С.Боткина +3. Деятельность английских медсестер во главе с Ф.Найтингейл –4. Опыт монастырской медицины по уходу за больными –5. Деятельность физилогической лаборатории И.П.Павлова –6. Деятельность А.Нобеля Назовите английскую медсестру, которая с группой помощниц оказывала помощь раненым английским солдатам во время Крымской войны –1. С.Сандерс –2. Э.Кублер-Росс –3. Мать Тереза –4. А.Лесневская +5. Ф.Найтингейл –6. Туснолобова-Марченко В 1864 г. в Женеве была подписана первая межгосударственная Женевская конвенция об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях. Это был первый документ …. –1. Международного военно-медицинского права +2. Международного гуманитарного права –3. Международного общемедицинского права –4. Международного этического кодекса –5. Международного хирургического права –6. Международного санитарного права Чем примечательна биография лекарки Соломеи Русецкой? –1. Закончила Военно-медицинскую академию с отличием –2. Первая женщина-доктор медицины на Беларуси +3. Медицинские знания приобрела, наблюдая за работой своего мужа +4. Много путешествовала, в своей автобиографии описала нравы и быт разных народов +5. Работала в Петербурге, лечила знатных людей –6. Организовала первую в Европе акушерскую школу Назовите нашего соотечественника естествоиспытателя, который организовал санаторий, разработал методику лечения нервных болезней электрическим током, использовал кумысолечение, светолечение, гимнастику, минеральные воды –1. К.Гибенталь –2. С.Юндзил –3. Ф.Рымкевич +4. Я.Наркевич-Йодко –5. В.Герберский –6. Н.Семашко Какую научную проблему разрабатывал врач Т.Куодис? –1. Пластическая хирургия, остеопластика +2. Влияние переохлаждения на организм –3. Патологическая анатомия холеры –4. Целлюлярная патология –5. Вопросы демографической безопасности –6. Трансплантация органов Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды врача, химика, философа и просветителя Е.Снядецкого –1. По его проекту был основан Виленский университет +2. Изучал влияние многих факторов на жизнедеятельность различных социальных групп, выступал против крепостного права +3. Автор капитального труда «Теория органических естеств» и учебника по химии +4. Считал мозг местом концентрации всех нервов, а его образование – результатом слияния и расширения нервов +5. Считал, что чувства, впечатления и мышление возникают благодаря нервной системе и мозгу. +6. Рассматривал жизнь с материалистических позиций как «определенный способ существования материи и только в ней может иметь место» Назовите основные достижения ученого-энциклопедиста М.В.Ломоносова, связанные с медициной и фармацией +1. Письмо графу Шувалову «О размножении и сохранении российского народа» +2. Основал первую в Российской империи химическую лабораторию +3. Опроверг теорию флогистона –4. Проводил хирургические операции с применением наркоза +5. По его проекту был основан Московский университет +6. Закон сохранения массы вещества Назовите русского ученого, который в своем сочинении «О размножении и сохранении российского народа» указал на значимые медико-социальные проблемы и негативные демографические тенденции в России XVIII в. –1. Н.И.Пирогов –2. С.П.Боткин –3. Д.И.Менделеев +4. М.В.Ломоносов –5. И.И.Мечников –6. И.Павлов Какие важные медико-социальные проблемы и негативные демографические тенденции отразил М.В.Ломоносов в своем знаменитом письме к графу Шувалову «О размножении и сохранении российского народа»? +1. Плохая помощь при родах +2. Высокая детская смертность +3. Обжорство и пьянство во время религиозных праздников +4. Неравное супружество –5. Низкая рождаемость +6. Недостаток лекарей и аптек Какие задачи определил М.В.Ломоносов по улучшению медицинского дела в Российской империи? –1. Улучшение лекарственного обеспечения дворян +2. Организация борьбы с эпидемиями +3. Искоренение вредных привычек +4. Учреждение богаделен и приютов для младенцев +5. Подготовка достаточного числа лекарей и повивальных бабок, создание учебника о повивальном искусстве +6. Улучшение труда «работных» людей Какие реформы в организации медицинского дела в Российской империи были произведены в период царствования Петра I? –1. Была открыта первая в Российской империи царская аптека +2. Был издан регламент о госпиталях, который предписывал обязательное вскрытие умерших насильственной смертью +3. Была открыта первая медико-хирургическая (госпитальная) школа +4. Была открыта Академия наук +5. Был учреждены лекции по анатомии для бояр –6. Был открыт Московский университет Какие учреждения были созданы в Российской империи при Екатерине II для объединения общественного призрения и медицинской помощи? +1. Приказы общественного призрения –2. Хосписы –3. Благотворительные больницы –4. Монастырские больницы –5. Приюты-богадельни –6. Клиники для бедных Назовите три основные формы организации медицинского дела в Российской империи в конце XIX в. – начале XX в. +1. Частнопрактикующая медицина +2. Земская медицина –3. Муниципальная медицина +4. Фабрично-заводская (страховая) медицина –5. Государственная медицина –6. Амбулаторная медицина Больничные кассы, которые создавались на фабриках в начале ХХ века, были элементом … –1. Частной медицины –2. Государственной медицины +3. Страховой медицины –4. Сельской медицины –5. Земской медицины –6. Амбулаторная медицина Какая форма организации медицинской помощи возникла в Российской империи после государственной реформы 1864 г.? –1. Страховая медицина +2. Земская медицина –3. Частная медицина –4. Приказы общественного призрения –5. Губернские врачебные управы –6. Государственная медицина Назовите основные принципы земской медицины +1. Бесплатность и общедоступность +2. Участковый принцип –3. Плата за лечение зависела от квалификации врача +4. Профилактическая направленность –5. Предназначалась для зажиточных земских помещиков –6. Земские больницы были в каждом населенном пункте кроме крупных городов Какие утверждения характеризуют деятельность врача и писателя А.П.Чехова? +1. Врач-подвижник +2. В своих произведениях затрагивал медико-социальные проблемы –3. Открыл вакцину от чумы +4. Работал земским врачом –5. Основоположник экспериментальной гигиены –6. Основоположник научной клинической школы Назовите основные составляющие реформы медицинского образования в Российской империи, которую XVIII в. произвел П.З.Кондоиди –1. Была введена экзаменационная система +2. В программу медицинских школ было введено преподавание физиологии, акушерства, женских и детских болезней +3. Был установлен семилетний срок обучения +4. Был учрежден полевой госпиталь –5. Был открыт медицинский факультет Московского университета +6. Была учреждена медицинская библиотека Назовите основные нагрудные знаки отличия в Российской империи, которые предназначались лицам, получившим медицинское образование –1. Отличник здравоохранения +2. Лекарский знак +3. «Женщина-врач» +4. Докторский знак –5. Профессорский знак –6. Докторский орден Назовите принципиальные отличия медико-хирургических школ в Российской империи от подобных заведений в Западной Европе +1. Выпускники хорошо знали и терапию, и хирургию +2. Преподавание анатомии проводилось на трупах –3. Преподавание велось на русском языке +4. Аптекарскую науку изучали в аптекарском огороде +5. Преподавание внутренней медицины велось у постели больного –6. Выпускники знали несколько иностранных языков Кто стал директором первой в Российской империи госпитальной школы? –1. Лейб-медик С.Боткин +2. Лейб-медик Н.Бидлоо –3. Профессор Н.Пирогов –4. Боярин Б.Годунов –5. Академик И.Буяльский –6. Царь Петр Первый Какое учебное заведение, связанное с подготовкой медицинских кадров, было учреждено по проекту М.В.Ломоносова? –1. Императорский медицинский университет +2. Московский университет –3. Петербургская медико-хирургическая академия –4. Фельдшерская школа в Москве –5. Акушерская академия –6. Виленский университет Могли ли женщины в России до XIX в. свободно получать высшее медицинское и фармацевтическое образование в университетах? –1. Да, независимо от сословной принадлежности +2. Нет, независимо от сословной принадлежности –3. Только представители дворянства –4. Только дочери помещиков –5. Только выходцы из простого народа –6. На обучение отдавали дочерей крепостных крестьян Назовите учебные учреждения в Российской империи, где до начала ХХ в. женщины могли получать высшее медицинское образование? +1. Женские курсы +2. Повивальные институты –3. Медицинские факультеты университетов +4. Бабичьи школы –5. Медицинские университеты –6.Медицинские колледжи Назовите основные достижения В.А.Кашеваровой-Рудневой –1. Основала Общество русских женщин-врачей +2. Первая русская женщина-врач, которая получила высшее медицинское образование непосредственно в Российской империи +3. Работала врачом в Башкирском казачьем округе +4. Закончила с отличием Петербургскую медико-хирургическую академию +5. Написала и успешно защитила докторскую диссертацию –6. Открыла первую в Российской империи медицинскую школу для женщин Назовите основные достижения Н.П.Сусловой +1. Первая русская женщина-врач с высшим медицинским образованием +2. Получила высшее медицинское образование за границей +3. Написала и успешно защитила докторскую диссертацию на степень доктор медицины –4. Открыла в Москве первую частную клинику для женщин +5. Практиковала как врач в Российской империи –6. Открыл первую в Российской империи акушерскую клинику Кто из женщин-врачей впервые получил высшее медицинское образование непосредственно в Российской империи? –1. З.Туснолобова-Марченко –2. А.Лесневская –3. Н.Суслова –4. С.Русецкая +5. В.Кашеварова-Руднева –6. З.Ермольева Кто из женщин-врачей впервые получил высшее медицинское образование? –1. С.Русецкая –2. З.Ермольева +3. Н.Суслова –4. З.Туснолобова-Марченко –5. А.Лесневская –6. Н.Колонтай Назовите первых женщин – докторов медицины в Российской империи –1. З.Ермольева +2. Н.Суслова –3. С.Русецкая +4. В.Кашеварова-Руднева –5. З.Туснолобова-Марченко –6. Ф.Найтингейл |