Главная страница

Тема история медицинского университета На базе какого университета открылся медицинский факультет, впоследствии ставший прародителем


Скачать 142.24 Kb.
НазваниеТема история медицинского университета На базе какого университета открылся медицинский факультет, впоследствии ставший прародителем
Дата10.11.2022
Размер142.24 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаist-med-500-testov-1.docx
ТипДокументы
#781997
страница3 из 8
1   2   3   4   5   6   7   8
ТЕМА 5. Медицина в период раннего и развитого Средневековья (V-XIV вв.)


  1. Что было характерно для медицины и фармации в Византии?

+1. Приюты для больных путников при христианских монастырях

–2. Функции лекарей выполняли врачи-рабы и врачи-отпущенники

+3. Деятельность врачей-энциклопедистов

–4.Очень сильное влияние инквизиции

+5. Развитие больничного дела

–6. Развитие офтальмологии


  1. Какая религия оказала основополагающее влияние на развитие медицины и фармации в Арабском Халифате?

–1. Христианство

–2. Буддизм

+3. Ислам

–4. Зороастризм

–5. Индуизм

–6. Куль Асклепия


  1. Что способствовало расцвету медицины и фармации в Арабском Халифате в период Средневековья?

+1. «Дома мудрости», библиотеки

+2. Могли трудиться ученые различных национальностей и религий

–3. Отрицание опыта других народов

+4. Профессия врача считалась благословенной Аллахом

–5. Врачами и аптекарями могли быть только арабы-мусульмане

–6. Специальный отбор в медицинские школы, основанный на психологических особенностях будущих студентов


  1. Какие больницы существовали в Арабском Халифате?

+1. Крупные больницы для населения, которые учреждались и финансировались халифами, мусульманскими деятелями

–2. Храмовые больницы

+3. Небольшие лечебницы, учреждались врачами и религиозными деятелями

–4. Больницы при буддистских монастырях

+5. Военные лечебные учреждения, передвигались вместе с армией

–6. Больницы для душевнобольных


  1. Назовите основное достижение средневекового арабского врача Ибн ан-Нафиса

–1. Написал «Канон медицины»

+2. Описал малый круг кровообращения

–3. Основоположник «гуманной» хирургии

–4. Предложил вакцину от натуральной оспы

–5. Основоположник арабской алхимии

–6. Открыл в Арабском Халифате первую аптеку


  1. Назовите основные достижения фармации в Арабском Халифате

+1. В 754 г. в Багдаде была открыта первая в Мире аптека

+2. Готовили спиртовые вытяжки из лекарственных растений

–3. Делали таблетки с использованием таблеточных машин

+4. Для улучшения вкуса лекарств использовали тростниковый сахар

–5. Писали рецептурные справочники на латинском языке

+6. Применение химических лекарств


  1. Назовите основные достижения алхимиков Арабского Халифата

+1. Водяная баня

+2. Перегонный куб

–3. Галеновые препараты

+4. Азотная и соляная кислоты

+5. Спирт из сахара

–6. Органический синтез


  1. Определите вклад арабского ученого Джабир ибн Хайана (Гебера) в развитие фармации и медицины

+1. Разработал химические процессы прикладного характера

+2. Описал 3 субстанции, что в дальнейшем стало основой для их разделения на металлы, неметаллы и летучие вещества

+3. Усовершенствовал алхимические операции

–4. Ввел каноны ислама в медицинскую практику

+5. Изобрел дистиллятор

+6. Отец арабской алхимии


  1. Определите вклад арабского ученого Ар-Рази (Разеса) в развитие медицины и фармации

–1. Разделил нервы на двигательные и чувствительные

+2. Изучал действие солей ртути на организм обезьяны

+3. Создал классификацию химических веществ, в которую вошли 3 класса: 1) землистые (минеральные); 2) растительные; 3) животные

–4. Открыл первую в мире аптеку

–5. Написал первый том арабской фармакопеи

+6. Описал новые аппараты, проборы и химические процессы


  1. Определите вклад арабского ученого Ибн Зохра (Авензоара) в развитие медицины и фармации

+1. Прославился как искусный хирург и анатом

–2. Автор «Канона медицины»

–3. Произвел первую операцию на сердце

+4. Описал операцию трахеотомии

+5. Высказал идею о необходимости испытаний ЛС на животных

+6. Описал некоторые типы опухолей


  1. В каком городе в 754 г. появилась первая в Мире аптека?

–1. Пекин

+2. Багдад

–3. Москва

–4. Вильнюс

–5. Иерусалим

–6. Токио


  1. Какая медицинская специальность получила наибольшее развитие в Арабском Халифате?

–1. Педиатрия

–2. Гинекология

+3. Офтальмология

–4. Стоматология

–5. Травматология

–6. Трансплантология


  1. Определите вклад ученых Арабского Халифата в развитие офтальмологии

+1. Объяснили преломление лучей в средах глаза

+2. Были даны названия частям глаза (роговица, хрусталик и др.)

–3. Пересаживали глазное яблоко

–4. Делали операции на глазах с помощью лазера

+5. Были изготовлены первые очки

–6. Предложили контактные линзы


  1. Кто является автором знаменитого труда «Канон медицины»?

–1. Парацельс

–2. Гален

–3. Коперник

+4. Ибн Сина

–5. Орибазий

–6. Гиппократ


  1. Назовите латинизированное имя известного средневекового врача Ибн Сины

–1. Цельс

+2. Авиценна

–3. Парацельс

–4. Сенека

–5. Авензоар

–6. Эпикур


  1. Кого на арабоязычном Востоке называли аш-Шейх ар-Раис («глава ученых», «князь врачей»)?

–1. Ибн Нафиса

+2. Ибн Сину

–3. Аль Мамуна

–4. Абу ль-Касим аз-Захрави

–5. Авензоара

–6. Джабира


  1. Почему в период раннего и классического Средневековья в Западной Европе наблюдался упадок культуры и науки, господство темноты и невежества?

+1. Отсутствие государств

+2. Европейская цивилизация находилась в стадии становления

–3. Обширность территории

–4. Отсутствие единого языка общения

+5. Тормозящее влияние церкви

–6. Низкий уровень психического развития европейцев


  1. Что оказывало основополагающее влияние на развитие медицины в эпоху Средневековья в Западной Европе?

–1. Материалистическая философия

+2. Католическая церковь

–3. Православная церковь

–4. Научно-технический прогресс

–5. Мифология

–6. Индуизм


  1. В чем заключалось положительное влияние католической церкви на развитие медицины в Западной Европе в период Средневековья?

–1. Схоластика и господство церковных догм

+2. Библия как источник медико-гигиенических знаний

+3. Священнослужители занимались алхимией

+4. Открытие шпиталей, аптек, приютов, богаделен

+5. Открытие медицинских факультетов при университетах

+6. Переписывание монахами книг


  1. В чем заключалось отрицательное влияние католической церкви на развитие медицины и фармации в Западной Европе в период Средневековья?

+1. Схоластика и господство церковных догм

–2. Библия как источник медико-гигиенических знаний

+3. Инквизиция (борьба с ересью, гонения на иноверцев, ведьм и др.)

–4. Открытие шпиталей, аптек, приютов, богаделен

+5. Запрещение вскрытия трупов

+6. Распространение ложных знаний и суеверий


  1. Определите сущность средневековой схоластики

+1. Религиозная философия, основанная на церковных догматах

+2. Философия, основу которой составлял галенизм

–3. Опытное подтверждение научных теорий и гипотез

+4. Заучивание трудов Галена, Гиппократа, Авиценны, Аристотеля

–5. Факультатив для студентов в средневековых медицинских школах

–6. Обучение медицине в хирургических школах


  1. Что такое галенизм?

+1. Искаженное, одностороннее понимание учения Галена

+2. Основа средневековой схоластики

–3. Учение Галена в толковании Парацельса

–4. Правила приготовления галеновых препаратов

–5. Учение Парацельса в толковании Галена

–6. Биография Галена


  1. Кто подвергался преследованиям со стороны инквизиции?

+1. Ученые и врачи, которые стремились к осмыслению человеческой природы через собственные наблюдений и умозаключения

+2. Иноверцы (иудеи, мусульмане), среди которых были лекари, аптекари, алхимики

–3. Врачи-схоласты

+4. Ведьмы, среди которых были женщины, которые знали повивальное дело, целебные свойства растений

–5. Представители католической церкви, которые занимались медициной и фармацией

–6. Ученые и врачи, которые не хотели носить профессиональную одежду установленного образца


  1. Чем знаменита Салернская медицинская школа?

+1. Старейшая медицинская школа в средневековой Европе

–2. Была основана орденом иезуитов

+3. «Салернский кодекс здоровья»

–4. Основателем школы был известный музыкант Сальери

+5. Она единственная в стране имела право присваивать звание врача и давать лицензию на медицинскую практику

–6. Школа выпускала исключительно военных врачей


  1. Какой город в средневековой Европе называли «городом Гиппократа»?

–1. Мадрид

+2. Салерно

–3. Париж

–4. Лондон

–5. Рим

–6. Афины


  1. Что первоначально означал термин «университет»?

+1. Объединение людей одной профессии

–2. Учреждение, где можно было получить универсальное образование

–3. Образцовое учебное заведение

–4. Учреждение медицинского образования, которое выпускало хирургов

–5. Учреждение образования, в котором все студенты изучали медицину

–6. Объединение людей разных профессий


  1. Какой язык считался в Средние века в Западной Европе «языком учености»?

–1. Английский

+2. Латинский

–3. Арабский

–4. Французский

–6. Русский


  1. Как преподавали медицину в средневековом университете?

+1. В прогрессивных университетах труп вскрывался 1 раз в 5 лет

–2. При изучении анатомии студенты сами производили вскрытия

–3. Лектор в свободной форме излагал материал, дополняя его примерами из практики

+4. Лектор дословно читал книгу с кафедры, не изменяя ничего из написанного текста

+5. Наизусть заучивали тексты Галена, Гиппократа, Авиценны

+6. Принцип обучения «слушая и видя»


  1. Какие факультеты обязательно имели средневековые университеты?

–1. Математический

+2. Медицинский

+3. Юридический

+4. Теологический

–5. Фармацевтический

+6. Подготовительный


  1. Что тормозило развитие научной анатомии в Средние века?

+1. Господство церковных догм и схоластики

–2. Отсутствие у врачей и ученых интереса к анатомии

+3. Запрещение церковью вскрытия трупов

–4. Не было анатомической терминологии на латинском языке

–5. Отсутствие трупов для исследований из-за низкого уровня смертности

–6. Анатомия не преподавалась в средневековых университетах


  1. Назовите наиболее популярный метод лечения в средневековой Европе, использовавшийся практически при всех заболеваниях

–1. Иглоукалывание

–2. Ароматические ванны с эфирными маслами

+3. Кровопускание

–4. Непрямой массаж сердца

–5. Химиотерапия

–6. Переливание крови


  1. Какие функции сочетал в одном лице средневековый врач?

+1. Врач

+2. Алхимик

+3. Астролог

–4. Ученый-экспериментатор

–5. Ученый-новатор

–6. Математик


  1. Что способствовало распространению массовых эпидемий инфекционных заболеваний в средневековой Европе?

+1. Порицание культа чистоты тела со стороны церкви (аскетизм)

+2. Отсутствие в городах канализации и водопроводов

+3. Отсутствие эффективных лекарств

–4. Неблагоприятное воздействие звезд и планет

+5. Крестовые походы

+6. Незнание истинных причин заболеваний


  1. Какие инфекционные заболевания получили наибольшее распространение в средневековой Западной Европе?

+1. Чума

–2. Грипп

+3. Проказа

–4. Бешенство

–5. Холера

–6. Желтая лихорадка


  1. «Черная смерть» – это …

–1. Ядовитый порошок черного цвета

+2. Эпидемия чумы в Западной Европе в XIV веке

–3. Палачи в инквизиции, которые носили одежду черного цвета

–4. Проказа

–5. Грипп

–6. Гангрена


  1. Назовите средневекового врача и астролога, который участвовал в ликвидации эпидемий чумы в Западной Европе

–1. Л. да Винчи

–2. А.Везалий

–3. Гиппократ

+4. М.Нострадамус

–5. Т.Парацельс

–6. Н.Коперник


  1. Как поступали с прокаженными больными в Западной Европе в период Средневековья?

+1. Прокаженного больного при жизни отпевали в церкви

–2. Прокаженные жили среди других людей, но лечились в специальных больницах

+3. Прокаженных изгоняли из общества, они жили в изоляции

+4. Для изоляции прокаженных открывали лазареты

+5. Прокаженные носили специальную одежду и колокольчики

–6. Они жили в специальных помещениях при монастырях


  1. Чем занимались средневековые цирюльники?

+1. Брили и стригли волосы

+2. Готовили простые лекарства

–3. Преподавали в университетах

+4. Вырывали зубы

+5. Производили хирургические операции

–6. Открывали университеты


  1. Как в средневековой Европе происходила подготовка хирургов (цирюльников)?

–1. Хирурги обучались в медико-хирургических школах

–2. Хирургом мог стать только выпускник университета

+3. Подготовка хирурга происходила в хирургическом цехе, наподобие ремесленного цеха

–4. Знания и навыки по хирургии передавались только по наследству

+5. Маленький мальчик отдавался в учение мастеру, и в течение нескольких лет осваивал ремесло хирурга

–6. Хирурги обучались в специальных хирургических школах при храмах


  1. Определите социальный и профессиональный статус хирургии в Западной Европе в период Средневековья

–1. Очень выгодная и перспективная область научных исследований

–2. Полноправная медицинская наука

–3. Очень почетная и престижная медицинская профессия

+4. Ремесло (наравне с другими ремеслами)

–5. Редкая, поэтому очень престижная медицинская специальность

–6. Высшая каста людей, принадлежащих к медицинскому сословию


  1. Назовите основные достижения французского средневекового хирурга Ги де Шолиака

+1. Автор компилятивного труда «Большая хирургия»

–2. Вел в хирургию эфирный наркоз

–3. Открыл центральное торможение

+4. Одним из первых применил вытяжение при переломах

+5. Разделил раны головы на 2 группы: 1) с потерей вещества; 2) без потери вещества

–6. Разделил рефлексы на 2 группы: 1) условные; 2) врожденные


  1. Что искали средневековые алхимики?

+1. Способ получения золота из неблагородных металлов

+2. «Философский камень»

–3. Методы направленного органического синтеза

+4. «Эликсир долголетия»

–5. Обоснование механизмов химических реакций

–6. Прибор для определения вкуса мочи


  1. В чем заключается историческое и научное значение средневековой алхимии?

–1. Средневековые алхимики получили «эликсир вечной жизни»

+2. Средневековые алхимики получили новые лекарственные средства

+3. Средневековые алхимики разработали новые химические методы и приборы

+4. Алхимия является промежуточным этапом развития современной научной химии

–5. Благодаря алхимикам современная химия может получать золото из неблагородных металлов путем сложных химических реакций

–6. Сконструировали специальный прибор, позволяющий проводить ядерный синтез

1   2   3   4   5   6   7   8


написать администратору сайта