тайм менеджмент. Тайм менеджмент. Тема. Планирование и индивидуальное управление деловой карьерой
 Скачать 115.36 Kb.
|
|
Тема. Планирование и индивидуальное управление деловой карьерой Карьера как процесс личного и профессионального развития человека. В современной теории менеджмента выделяются два основных аспекта процесса развития карьеры: планирование (относится к профессиональной деятельности отдельного работника) и управление (осуществляется на уровне организации). Планирование карьеры- это: 1) целенаправленный процесс осознания себя, своих возможностей, препятствий на пути их реализации, выбора карьерного пути и его последствий; 2) карьерное целеполагание; 3) программирование профессиональной деятельности, образования и опыта развития для придания им определенного направления, временного распорядка и последовательности на пути достижения заданной карьерной цели. Управление карьерой - непрерывный процесс подготовки, применения и мониторинга карьерных планов, принимаемых индивидуально или в соответствии с системой карьер организации. Для построения эффективной системы управления карьерой сотрудника в организации должны быть созданы три взаимосвязанные подсистемы: подсистема исполнителей (содержит сведения о способностях интересах, мотивах сотрудников); подсистемаработ(содержит информацию о заданиях, проектах, индивидуальных ролях, исполнение которых необходимо для организации); подсистемаинформационногообеспечения управления(содержит сведения об исполнителях, работах и принятой практике перемещения сотрудников, назначения их на определенные виды работ и должностей). По нашему мнению, индивидуальное планирование карьеры невозможно без самоуправленияею. На каждой карьерной ступени индивид последовательно осуществляет все функции управления: определяет новые цели, планирует сроки и способы их достижения, организует достижение целей, осуществляет контроль, регулирует свои действия, рефлексирует. Планирование карьеры состоит в определении целей развития карьеры и путей, ведущих к их достижению. Пути реализации целей развития карьеры — это последовательность должностей, на которых необходимо поработать, прежде чем занять целевую должность, а также набор средств, необходимых для приобретения требуемой квалификации курсов по профессиональному обучению, стажировок, изучению иностранного языка и т.д. Развитием карьеры называют действия, предпринимаемые сотрудником для реализации своего плана. Планирование и управление развитием карьеры требует от работника и от организации (если она поддерживает этот процесс) определенных дополнительных (для сравнению с рутинной профессиональной деятельностью) усилий, но в тоже время дает определения преимущества, как самому сотруднику, так и организации, в которой он работает. Для сотрудника это означает: более высокую степень удовлетворенности от работы в организации, предоставляющей ему возможности профессионального роста и повышения уровня жизни; более четкое видение личных профессиональных перспектив и возможность планировать другие аспекты собственной жизни; возможность целенаправленной подготовки к будущей профессиональной деятельности; повышение конкурентоспособности на рынке труда. Организация получает следующие преимущества: она имеет мотивированных и лояльных сотрудников, связывающих свою профессиональную деятельность с данной организацией, что повышает производительность труда и снижает текучесть рабочей силы; получает возможность планировать профессиональное развитие работников с учетом их личных интересов; может планировать развитие карьеры отдельных сотрудников и использовать эти данные в качестве важного источника определения потребностей в профессиональном обучении; имеет труппу заинтересованных в профессиональном росте, подготовленных, мотивированных сотрудников для продвижения на ключевые должности. Осознание этих и других преимуществ побудило руководство многих организаций (фирм, предприятий) к созданию формальных систем управления развитием карьеры своих, сотрудников. Одной из наиболее распространенных моделей управления этим процессом стала модель партнерства по планированию и развитию карьеры (приводится ниже). 2. Субъекты управления карьерой и их функции Содержание деятельности по планированию карьеры и управлению ею включает в себя ряд действий, которые осуществляют различные субъекты управления: индивидопределяет индивидуальные и жизненные карьерные цели, допустимые средства, необходимые способы и сроки их достижения, в том числе виды обучения и образования, сферы деятельности, профессию и уровень овладения ею (профессиональный, любительский), предлагает себя на рынке труда, выбирает конкретную организацию и должность, осуществляет контроль и необходимую коррекцию целей и действий по их достижению; организацияформирует карьерные пути персонала - внутреннюю структуру профессий и должностей, определяет внутриорганизационную систему перемещения кадров, возможные способы и действия по достижению карьерных целей, осуществляет работу с персоналом (оценка работ, работников, определение кадрового потенциала, обучение, формирование резерва); государствоопределяет легитимность карьерных и жизненных целей и способов их достижения, формирует систему достижения карьерных целей (экономическая и социальная политика, рабочие места, система образования), стимулирует / не стимулирует решение социальных вопросов работодателями; обществоформирует образы карьерных и жизненных целей
Карьерный рост каждого человека должен кореллироваться с успехами других членов коллектива. И соответственно каждый должен занимать свою нишу в компании во избежание пересечения интересов и целей самих работников, что в итоге неизбежно приводит к конфликтам. Задача руководителя направить вектор целей каждого отдельного работника в направлении общих целей компании. Подробнее возможные цели компании будут рассмотрены ниже. | |||||||||||||||||