Тема практического занятия 1 Сущность целостного педагогического процесса Вопросы для обсуждения
 Скачать 45.54 Kb.
|
|
Ильин, Г. П. Педагогическая технология и педагогическое творчество / Г. П. Ильин // Школьные технологии. - 2005. - N 5. - С. 4-9. Ильин, Г.Л. Личностно-ориентированная педагогическая технология (анализ понятия и практики применения) : научный доклад / Г.Л. Ильин . - Москва : Исслед. центр проблем качества подготовки спец-ов, 1999. - 24 с. Капустин, Н. П. Педагогические технологии адаптивной школы : учебное пособие для вузов : рекомендовано М-вом образования РФ / Н. П. Капустин. - Москва : Академия, 2001. - 216 с. Кашлев, С. С. Технология развития субъектности педагога в профессиональном образовании / С. С. Кашлев// Педагогическое образование и наука. - 2005. - N 4. - С. 21-26. Киян, И. В. Дидактические компоненты системы дистанционного обучения[Текст] = Didactic components of distance learning system / И. В. Киян // Информатика и образование. - 2012. - № 1. - С. 61-62. Кларин, М. В. Возможности развития технологии обучения / М. В. Кларин // Школьные технологии. - 2005. - N 4. - С. 62-75. - Библиогр. в сносках. Кларин, М. В. Технология обучения: образ идеала / М. В. Кларин // Школьные технологии. - 2005. - N 1. - С. 11-20. - Библиогр. в сносках. Коджаспирова, Г. М. Педагогика : учебник для вузов : допущено УМО вузов РФ / Г. М. Коджаспирова. - Москва : Гардарики, 2007. - 528 с. Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий : материалы для специалистов образовательных учреждений / А.К. Колеченко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2002. - 368 с. Колодочка, Т.Н. Фреймовое обучение / Т.Н. Колодочка // Школьные технологии. - 2005. - N 1. - С. 140-142. Коротаева, Е.В. Психодидактика интерактивного обучения / Е.В. Коротаева // Русский язык в школе. - 2008. - N 7. - С. 26-30. Коротаева, Е. В. О личностно развивающих технологиях в образовательном процессе / Е. В. Коротаева// Русский язык в школе. - 2008. - N 5. - С. 10-15. Коротаева, Е. В. Психодидактика интерактивного обучения / Е. В. Коротаева // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 22-26. Краснова, Г. Институт дистанционного образования / Г.Краснова // Высшее образование в России. - 2002.-№ 5.-С.123-125. Кротова, К. Об этапах и методике подготовки и проведения педсоветов в школе./ К.Кротова, Н Буканова, Т. Буздалова // Народное образование.- 2004 - №4 - с. 145-150 Кукушин, В. С. Теория и методика обучения : учебное пособие для вузов / В. С. Кукушин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 474 с. Курганский, С.М. Управление школой в "режиме развития" // Школьные технологии. - 2002.-№ 2.-С.68-85. Лаптева, И. Д. Организация социально-значимой проектной деятельности студентов / И. Д. Лаптева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 63-69. Ласкожевская, Е. В. Технология развития критического мышления младших школьников / Е. В. Ласкожевская// Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. 68-70. Левина, М. М. Технологии профессионального педагогического образования : учебное пособие для вузов : рекомендовано УМО вузов РФ / М. М. Левина. - Москва : Академия, 2001. - 272 с. Левитас, Г.Г. О процедурах освоения образовательных технологий педагогическими коллективами / Г.Г.Левитас// Школьные технологии. - 2002.-№ 6.-С.27-31. Митяева, А. М. Здоровьесберегающие педагогические технологии : учебное пособие для вузов : рекомендовано УМО вузов РФ / А. М. Митяева. - Москва : Академия, 2008. - 192 с. Моложавенко, В. Л. Технология компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования / В. Л. Моложавенко// Наука и школа. - 2006. - N 4. - С. 6-9. Монахов, Н.В. Содержание и программа подготовки специалистов в области дистанционного образования / Н.В.Монахов// Школьные технологии. - 2003.-№ 3.-С.194-206. Мордовец, Т. Технология проблемного обучения[Текст] / Т. Мордовец // Учитель. - 2012. - № 3. - С. 37-41. Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. - Москва : Просвещение, 2007. - 158 с. Морозова, И. С. Технологии интенсификации образовательного процесса в вузе / И. С. Морозова// Психология в вузе. - 2007. - N 1. - С. 72-82. Мостяева, Л. Работа в парах / Л. Мостяева, Л. Шанаева // Учитель. - 2006. - N 6. - С. 27-28. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие для вузов : рекомендовано РАО / под ред. Е. С. Полат. - Москва : Академия, 2000. - 272 с. Орлов, В. И. Дидактический метод и педагогическая технология / В. И. Орлов // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 54-63. Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения : учебное пособие для вузов : рекомендовано УМО вузов РФ / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова ; под ред. Т. С. Паниной. - 4-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. - 176 с. Панфилова, А. П. Инновационные педагогические технологии : активное обучение : учебное пособие для вузов : рекомендовано УМО вузов РФ / А. П. Панфилова. - Москва : Академия, 2009. - 192 с. Паранчер, Н. Н. Моделирование авторской педагогической технологии-путь к творческому развитию педагога / Н.Н.Паранчер // Школьные технологии. - 2003.-№ 3.-С.76-86. Педагогика : педагогические теории, системы, технологии : учебник для сред. и высш. пед. учеб. заведений : рекомендовано М-вом образования РФ / под ред. С.А.Смирнова. - 5-е изд., стер. - Москва : Академия, 2004. - 512 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0599-0 : 187-50; 181-50. Педагогические технологии : учебное пособие для вузов / под ред. В. Кукушина. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2006. - 336 с. Подлиняев, О. Л. Личностно-центрированный подход как альтернатива технологизации современного образования [Текст] / О. Л. Подлиняев// Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 30-35. Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие для вузов : рекомендовано УМО вузов РФ / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина. - Москва : Академия, 2007. - 368 с. Полат, Е. С. Педагогические технологии дистанционного обучения / Е. С. Полат // Вопросы интернет образования. - 2002. - N 3 (CD-ROM). Польдяева, О. В. Возможности технологии "Дебаты" / О. В. Польдяева // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 89-92. Попович, И. Ю. Технология создания компетентностно-ориентированных заданий[Текст] / И. Ю. Попович // Начальная школа. - 2014. - № 1. - С. 47-54. Приходько, И. Н. Гуманно-личностная технология на уроке русского языка / И. Н. Приходько // Учитель в школе. - 2009. - N 1. - С. 11-14. Прокофьева, Л. Б. Технологии организации и сопровождения поисковой деятельности - путь творческого развития ученика и учителя / Л. Б. Прокофьева // Школьные технологии. - 2008. - N 6. - С. 115-119. Пырьева, В. В. Кейсовая технология обучения и ее применение при изучении темы "Алгоритмы" / В. В. Пырьева // Информатика и образование. - 2009. - N 11. - С. 57-61. Разепина, Н. В. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе / Н. В. Разепина // Информатика в школе. - 2010. - N 4. - С. 43-56. Резчикова, Е. А. Дискуссия как метод технологии личностно-ориентированного образования / Е. А. Резчикова // Учитель в школе. - 2009. - N 3. - С. 18-23. Савотина, Н. А. Стратегии развития технологий воспитания[Текст] / Н. А. Савотина // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 12-23. Сальников, В. А. Инновационное обучение[Текст] = Innovative education: person-centered approach : личностно-ориентированный подход / В. А. Сальников // Высшее образование в России. - 2010. - N 11. - С. 22-27. Селевко, Г. К. Игровые технологии / Г. К. Селевко// Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. 23-32. Селевко, Г. К. Технологический подход в образовании / Г. К. Селевко // Школьные технологии. - 2004. - №4.-С. 22-34. Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий . Т. 1 / Г. К. Селевко. - Москва : НИИ школьных технологий, 2006. - 816 с. Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий . Т. 2 / Г. К. Селевко. - Москва : НИИ школьных технологий, 2006. - 816 с. Сидоров, С. Технология устранения педагогических ошибок / С. Сидоров // Воспитательная работа в школе. - 2005. - N 1. - С. 63-79. Скоробогатова, Г. Г. О возможностях технологии педагогических мастерских для метапредметного обучения в основной школе / Г. Г. Скоробогатова // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 6-10. Сластенин, В. А. Педагогика : учебное пособие для вузов : допущено УМО вузов РФ / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 3-е изд, стер. - Москва : Академия, 2004. - 576 с. Соловьев, Г.М. Здоровьесберегающие технологии в обеспечении качества образования студенческой молодежи / Г.М.Соловьёв // Педагогическое образование и наука. - 2003.-№ 3.-С.22-27. Тихомирова Т. С. Технология как способ развития качества образования / Т. С. Тихомирова// Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - N 3. - С. 3-8. Трайнев, В. А. Информационные коммуникационные педагогические технологии : (обобщения и рекомендации) / В.А.Трайнев, И.В.Трайнев. - 2-е изд. - Москва : Дашков и К, 2006. - 280 с. Трофимов, А. Информационные технологии в гуманистической парадигме / А.Трофимов // Высшее образование в России. - 2002.-№ 5.-С.126-129. Тумакова, О. Е. Управление формированием личностно-профессиональной позиции воспитателя в системе непрерывного образования / О. Е. Тумакова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 6. - С. 15-17. Учебно-методические материалы по психолого-педагогическим дисциплинам : для студ. пед. вузов / авт. -сост. Т.И. Воронова. - Новосибирск : НГПУ, 2002. - 89 с. - 22-76. Факторович, А. А. Сущность педагогической технологии / А. А. Факторович // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 19-27. Черемных, Г. В. Художественно-графическое представление результатов проектной работы школьников / Г. В. Черемных// Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. 67-76. Чернилевский, Д. В. Дидактические технологии в высшей школе : учебное пособие для вузов : рекомендовано М-вом образования РФ / Д. В. Чернилевский. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 437с. Чошанов, М. А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения : методическое пособие / М. А. Чошанов. - Москва : Народное образование, 1996. - 160 с. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 384 с. Шабдарова, С. Учить школьников учиться / С. Шабдарова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 4-7. Юдин, В. Педагогические основы e-Learning / В. Юдин // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 65-69. Яновская, М. Г. Эмоциональное стимулирование как педагогическая технология / М. Г. Яновская // Школьные технологии. - 2005. - N 3. - С. 210. Янушевский, В. Н. Метод проектов: в поисках теоретических контекстов |