практика попд. Тема Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности

• Название: Тема Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
• Дата: 07.11.2022
• Размер: 260 Kb.
• Имя файла: практика попд.doc
• Тип: Документы; #774556
• страница: 4 из 5

Тема3. «Рабочее время и время отдыха».
Название практической работы:

«Заполнение таблицы рабочего времени».

Учебная цель:

научить изучать и анализировать правовые источники

Учебные задачи:

1. Изучить понятия рабочего времени.

2. Изучить понятие времени отдыха .

3.На основе полученных знаний выполнить задание.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- анализировать жизненные различные ситуации с точки зрения права;

знать:

-обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений ( работника)

Задачи практической работы:

Порядок выполнения:
для того чтобы выполнить данное задание необходимо:

1. 
   Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Юридическая ответственность».
   
2. 
   Иметь доступ выхода в Интернет.
   
3. 
   Иметь навыки работы с такими справочно-правовыми системами, как «Консультант +», «Гарант».
   
4. 
   На основании изученного материала выполнить задание.
   

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

- Румынина В.В. правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник для студентов учреждений среднего

профессионального образования .-М;2011г

• 
  Румынина В.В. правовое обеспечение профессиональной деятельности: Методическое пособие. – М.: 2011г
  

2. Справочная литература:

-Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. – М.,

2014г.

-Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)) // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.

3.Программное обеспечение:

http://www.garant.ru/

4.Задания по теме «Правоприменительная практика .Правопорядок».

5.Рабочая тетрадь (в клетку, 24 листа).

6.Ручка.

Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы

Материальная ответственность сторон трудового договора пред­ставляет собой вид юридической обязанности одной из сторон (работника или работодателя) возместить реальный имуществен­ный ущерб, причиненный ею другой стороне в результате винов­ного противоправного неисполнения трудовых обязанностей. Ма­териальная ответственность имеет ретроспективный характер, т.е. представляет собой реакцию одной стороны трудового договора на правонарушение, совершенное другой стороной.

Различают следующие виды материальной ответственности (схе­ма 5):

• 
  материальная ответственность работодателя;
  
• 
  материальная ответственность работника (индивидуальная или коллективная, полная или ограниченная).
  

Общие обязанности сторон трудового договора в части мате­риальной ответственности, которую они несут друг перед дру­гом, определены в Трудовом кодексе Российской Федерации. Ра­ботник обязан бережно относиться к имуществу работодателя и незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственно­му руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работо­дателя. Работодатель обязан возмещать вред, причиненный работ­нику в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

Материальная ответственность может также конкретизировать­ся в трудовом договоре, заключаемом между работником и рабо­тодателем. При этом в соответствии с ТК РФ ответственность ра­ботодателя перед работником не может быть ниже, а работника перед работодателем — выше, чем это предусмотрено законом. Условия трудового договора, не соответствующие этой норме, как и любые иные условия, ухудшающие положение работника по сравнению с законом, являются недействительными.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:

1. Дайте определение понятия «материальная ответственность». Какие
виды материальной ответственности вам известны?

2. 
   При каких условиях возможно наступление материальной ответ­ственности?
   
3. 
   Перечислите основания наступления материальной ответственно­сти работника и работодателя.
   
4. 
   Охарактеризуйте основные случаи материальной ответственности работодателя.
   
5. 
   Чем ограниченная материальная ответственность работника отли­чается от полной материальной ответственности?
   
6. 
   В каких случаях работник может быть привлечен к полной матери­альной ответственности?
   

Задания для практического занятия:

Задание 1. Заполните таблицу:

Виды рабочего времени	Полный рабочий день	Неполный рабочий день
Сходства
Различия

Форма контроля выполнения практических работ:

Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».

Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:

Основные источники:

1. 
   Румынина В.В. Основы права: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.; 2013г.
   
2. 
   Румынина В.В. Основы права: Методическое пособие. – М.: 2013г.
   

Дополнительные источники:

1. 
   Чиркин В.Е. Конституционное право в Российской Федерации: Учебник для вузов. – М.: 2011г.
   
2. 
   Правоохранительные органы и организации России: компетенция и полномочия. / Под ред. А.П.Гуляева. – М.: 2011г.
   
3. 
   Права человека: Учебник для вузов./ Под ред. Е.А.Лукашева. – М.: 2011г.
   

Нормативные правовые акты:

1. 
   Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. – М., 2013.
   
2. 
   Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)) // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.
   
3. 
   Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 № 214-ФЗ)) // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
   
4. 
   Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.
   
5. 
   Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001. № 197-ФЗ // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ч. 1. – Ст. 3.
   
6. 
   Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в ред. ФЗ от 30.06.2007 № 120-ФЗ)) // СЗ РФ. – 1998. – № 31. – Ст. 3802.
   
7. 
   Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 24.07.2007 № 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 1999. – № 26. – Ст. 3177.
   
8. 
   Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г. № 2 –ФЗ (в ред. от 25.11.2006 № 193-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 140.
   
9. 
   Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ (в ред. ФЗ от 18.07.2006 № 121-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 22. – Ст. 2031.
   
10. 
    Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ (вред. ФЗ от 24.07.2007 № 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2003.
    

Раздел 2 «Труд и социальная защита».

Тема 4. «Трудовая дисциплина».

Название практической работы:

«Составление акта нарушения трудовой дисциплины».
Учебная цель:

- научить изучать и анализировать правовые источники

Учебные задачи:

1. 
   Изучить понятия трудовой дисциплины.
   
2. 
   Изучить нарушения трудовой дисциплины;
   

3 На основе полученных знаний выполнить задание.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

• 
  определять вид нарушения трудовой дисциплины
  

знать:

-понятие нарушения трудовой дисциплины

Задачи практической работы:

Порядок выполнения:

для того чтобы выполнить данное задание необходимо:

1. 
   Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Права и свободы человека и гражданина в РФ ».
   
2. 
   Иметь доступ выхода в Интернет.
   
3. 
   Иметь навыки работы с такими справочно-правовыми системами, как «Консультант +», «Гарант».
   
4. 
   На основании изученного материала выполнить задание.
   

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1.Учебно-методическая литература:

- Румынина В.В. Основы права: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования .-М;2013г

• 
  Румынина В.В. Основы права: Методическое пособие. – М.: 2013г
  

2. Справочная литература:

-Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. – М.,

2014г.

-Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)) // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.

3.Программное обеспечение:

http://www.garant.ru/

4.Задания по теме «Правоприменительная практика .Правопорядок».

5.Рабочая тетрадь (в клетку, 24 листа).

6.Ручка.

Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы

Под дисциплиной труда понимается обязательное для всех ра­ботников подчинение правилам поведения, определенным в со­ответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, иными законами, коллективным договором, соглашениями, трудовым до­говором, локальными нормативными актами организации. Под­чинение этим правилам является объективной необходимостью всякого коллективного труда.

Заключая с работодателем трудовой договор, работник прини­мает на себя ряд обязательств: добросовестно исполнять трудовые обязанности, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и трудовую дисциплину и др. В свою очередь работодатель обязан создавать условия, необходимые для соблюдения работниками дис­циплины труда, содействовать обеспечению внутреннего трудо­вого распорядка в конкретной организации.

Внутренний трудовой распорядок представляет собой порядок взаимоотношений работодателя и работников, а также работни­ков между собой. Он определяется правилами внутреннего трудо­вого распорядка.

Правила внутреннего трудового распорядка представляют собой локальный нормативный акт организации, регламентирующий в соответствии с Трудовым кодексом и иными федеральными зако­нами порядок приема и увольнения работников, основные пра­ва, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений в организации.

В содержание правил внутреннего трудового распорядка, как правило, входят следующие разделы:

1. 
   наименование и местонахождение организации-работода­теля и его структурных подразделений (филиалов, представи­тельств, отделов, цехов и т.п.);
   
2. 
   порядок приема и увольнения работников;
   
3. 
   основные права и обязанности работников и работодателя;
   
4. 
   режим работы и режим отдыха;
   
5. 
   ответственность за нарушение трудовой дисциплины;
   
6. 
   порядок привлечения работников к дисциплинарной ответ­ственности
   

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:

1. 
   Дайте определение понятия «дисциплина труда». Назовите не менее трех причин, по которым соблюдение дисциплины труда работниками объективно необходимо.
   
2. 
   Что такое правила внутреннего трудового распорядка? Из каких разделов они состоят?
   

3. Назовите и охарактеризуйте известные вам методы обеспечения
трудовой дисциплины.

4. 
   Дайте определение понятия «дисциплинарная ответственность». Что является основанием наступления дисциплинарной ответственности?
   
5. 
   Перечислите виды дисциплинарных взысканий.
   
6. 
   Начертите схему, отражающую порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности.
   
7. 
   Может ли работник обжаловать наложенное на него дисциплинар­ное взыскание?
   

Задания для практического занятия:

Задание 1.

На основе вышеизложенного материала заполните таблицу:

Виды дисциплинарных взысканий	Значение

Форма контроля выполнения практических работ:

Выполненная работа представляется преподавателю в рабочей тетради по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».

Список рекомендуемой литературы и нормативных актов:

Основные источники:

1. 
   Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.; 2013г.
   
2. 
   Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Методическое пособие. – М.: 2013г.
   

Дополнительные источники:

1. 
   Чиркин В.Е. Конституционное право в Российской Федерации: Учебник для вузов. – М.: 2011г.
   
2. 
   Правоохранительные органы и организации России: компетенция и полномочия. / Под ред. А.П.Гуляева. – М.: 2011г.
   
3. 
   Права человека: Учебник для вузов./ Под ред. Е.А.Лукашева. – М.: 2011г.
   

Нормативные правовые акты:

1. 
   Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. – М., 2013.
   
2. 
   Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)) // СЗ РФ. –1994. – № 32. – Ст. 3301.
   
3. 
   Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (в ред. ФЗ от 24.07.2007 № 214-ФЗ)) // СЗ РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
   
4. 
   Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ст. 1.
   
5. 
   Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001. № 197-ФЗ // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ч. 1. – Ст. 3.
   
6. 
   Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в ред. ФЗ от 30.06.2007 № 120-ФЗ)) // СЗ РФ. – 1998. – № 31. – Ст. 3802.
   
7. 
   Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 24.07.2007 № 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 1999. – № 26. – Ст. 3177.
   
8. 
   Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г. № 2 –ФЗ (в ред. от 25.11.2006 № 193-ФЗ) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 140.
   
9. 
   Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ (в ред. ФЗ от 18.07.2006 № 121-ФЗ) // СЗ РФ. – 2002. – № 22. – Ст. 2031.
   
10. 
    Федеральный закон «О выборах Президента Российской Федерации» от 10 января 2003 г. № 19-ФЗ (вред. ФЗ от 24.07.2007 № 214-ФЗ) // СЗ РФ. – 2003. – № 2. – Ст. 171.
    

Раздел 3. «Положения административного права в сфере профессиональной деятельности».

Тема 1 . «Административная ответственность».

Название практической работы:

«Определение административной ответственности».

Учебная цель:

- научить изучать и анализировать правовые источники

Учебные задачи:

1. 
   Изучить понятия административной ответственности;
   
2. 
   Изучить виды административной ответственности;
   

3 На основе полученных знаний выполнить задание.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

• 
  анализировать жизненные различные ситуации с точки зрения права;
  

знать:

• 
  понятие и виды административной деятельности.
  

Задачи практической работы:

Порядок выполнения:

для того чтобы выполнить данное задание необходимо:

1. 
   Проанализировать и усвоить теоретический материал по теме «Административная ответственность».
   
2. 
   Иметь доступ выхода в Интернет.
   
3. 
   Иметь навыки работы с такими справочно-правовыми системами, как «Консультант +», «Гарант».
   
4. 
   На основании изученного материала выполнить задание.