практическое 1 не до конца. Тема природа философского знания. Предмет и формы философского знания

• Название: Тема природа философского знания. Предмет и формы философского знания
• Дата: 03.11.2022
• Размер: 39.99 Kb.
• Имя файла: практическое 1 не до конца.docx
• Тип: Документы; #769396

ТЕМА 1. ПРИРОДА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ.

ПРЕДМЕТ И ФОРМЫ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

Практические задания

1 задание: Назовите основные проблемы разделов философии
Онтология – это наука о бытии, основных видах и свойствах бытия.

Основные проблемы онтологии:

-Проблема бытия, диалектика бытия и небытия, формы бытия (виды реальности);

-Проблема субстанции (первоосновы мира).

-Проблема материи, атрибуты материи, уровни организации материи, соотношение материи и вещества, материи и энергии.

-Пространство и время, концепции (различные трактовки природы) пространства и времени, виды пространства и времени.

-Движение и развитие, формы движения материи, прогресс и регресс, революция и эволюция.

-Детерминизм, виды детерминизма, причинность.

-Проблема сознания, его сущности и атрибутов, место сознания в структуре бытия, специфика идеальной   реальности, соотношение духовной и материальной субстанций.

Гносеология -  раздел философии, изучающий взаимоотношение субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности, отношение знания к действительности, возможности познания мира человеком, критерии истинности и достоверности знания.

Основные проблемы гносеологии:

-Проблема выяснения природы самого познания, выявление основ и условий познавательного процесса.

-Проблема определения конечного источника знаний, характеристика объектов познания.

-Проблема субъекта познания.

-Проблема связана с оценкой результатов познания.

Логика - нормативная наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

Основные проблемы логики:

-Проблема логики состоит в том, что считать границами логики.

-Проблема касается соотношения логических систем с реальным миром.

Аксиология – раздел философии, изучающий категорию ценностей.

Основные проблемы аксиологии:

-Несовпадение мира ценностей различных групп людей, отдельных людей, отдельных групп и всего общества. Это причина разъединения, отчуждения, вражды людей и конфликтов между ними.

-Раздвоенность между разумом, с одной стороны, и чувствами с волей, с другой стороны. Разумом человек выбирает одно, оценивает положительно, а чувствами с волей человек не способен выбрать это практически в качестве ценностей.

-Несовпадение приятного и полезного. Часто приятное объективно является антиценностью, но человек делает выбор в пользу приятного и в итоге подменяет ценность антиценностью.

-Проблема выбора большей ценности или меньшей антиценности.

Философская антропология - наука о сущности и сущностной структуре человека, о его основных отношениях к природе, обществу, другим людям, самому себе, о его происхождении, о социальных и метафизических основаниях его существования, об основных категориях и законах его бытия.

Основные проблемы философской антропологии:

-Проблема выяснения связи данной концепции человека с социологической, социально-психологической, этической и другими конкретными теориями о человеке.

-Исследование соотношений между материальной организацией космоса (природы) и человека, их взаимообусловленное существование и развитие;

-Изучение место человека в мире, смысл его жизни, соотношение смерти и бессмертия человека.

-Проблема аргументации гуманистического характера человека и общественного развития и др.

Этика – раздел философии, изучающий мораль и нравственность.

Основные проблемы этики:

- Проблема критериев добра и зла.

-Проблема смысла жизни и назначения человека.

-Проблема справедливости.

-Проблема должного.

Эстетика -  философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.

Основные проблемы эстетики:

-Проблема определения, возникновения и функции искусства.

-Проблема соотношения формы и содержания, специфика художественного образа.

-Особенности художественной деятельности.

-Проблемы художественного стиля.
2 задание: Установите соответствие в таблице с помощью стрелок

Онтология	Ценность
Философская антропология	Бытие
Гносеология	Человек
Аксиология	Знание

3 задание: Отметьте специфику типов в таблице

типы мировоззрений	специфика
Мифологическое	- Оно основано на вере в мифы. - Оно синкретично: мир представляется единым, природного в нем не отделено от социального и от сверхъестественного. - Оно антропоморфно – ему характерно придание человеческих качеств природе, природным и сверхъестественным существам.
Религиозное	- Оно основано на догматической вере в сверхъестественное и в религиозные авторитеты; - В нем происходит удвоение мира, т.е. разделение его на мир земной (природный) и небесный (сверхъестественный). Небесный мир всегда стоит выше земного. - Религиозное мировоззрение накладывает ограничение на развитие научного познания.
Философское	- Оно строится на фундаменте непротиворечивого рационального и доказательного знания о мире. - В нем мир снова обретает единство как «жизненный мир человека». - Оно развивается само и создает предпосылки для развития научного знания.
Научное	- Оно упирается на научную картину мира, а также на выводы и обобщения, сделанные на основе научного анализа. - Опирается на логику, аргументацию, т.е. основные положения требуют доказательства. - Рациональность, стремление к выявлению и объяснению закономерности изучаемого.
Жизненно-практическое	- Оно сформировано из навыков, обычай и традиций, которые передаются из поколений в поколение. - Оно помогает человеку ориентироваться в сложных жизненных обстоятельствах. - Опирается на здравый смысл и присущий каждому человеку.

4 задание: Слово «философия» буквально означает «любовь к мудрости». Что хотел сказать Пифагор, назвавшись любомудром, противопоставив себя, таким образом, мудрецам? Предложите не менее двух своих вариантов ответа.

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

философ — любящий мудрость.