проект моя семья - самая спортивная. Тема проекта Ребёнок и семья

• Название: Тема проекта Ребёнок и семья
• Дата: 06.03.2023
• Размер: 16.71 Kb.
• Имя файла: проект моя семья - самая спортивная.docx
• Тип: Документы; #972554

Проект « Моя семья – самая спортивная».( для детей дошкольного возраста средней группы)

Тема проекта: « Ребёнок и семья»

Составили проект: воспитатели Румянцева Н.Ю., Подлеснова Н.А., инструктор по физкультуре Личная З.В., музыкальный руководитель Виноградова Е.А.

Тип проекта: творческий, спортивный, познавательный.

Участники проекта: дети, воспитатели, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель.

Срок: две недели.

Проблемное поле: дети мало знакомы со здоровым образом жизни; воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Цель: оказать поддержку в организации совместного досуга в семье.

Задачи: 1.Помочь воспитывающим взрослым осознать актуальную проблему современного физического развития дошкольника и оценить свой вклад в решение этой проблемы.

2.пропагандировать оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста; поддерживать современную семью в осмыслении ценностей партнёрских отношений.
Прогнозируемый результат:

• 
  Приобретение партнёрских отношений в физкультурно – оздоровительной деятельности в семье;
  
• 
  Укрепление физического здоровья детей;
  
• 
  Осознанное отношение к своему здоровью.
  

Работа с родителями: консультация « Значение спортивного досуга дома», семинар – практикум « Детско – родительские игры», изготовление атрибутов к спортивному развлечению « Всей семьёй со спортом дружим».

Этапы проекта.

I этап – подготовительный

1. 
   Сбор фотографий для фотовыставки.
   
2. 
   Подбор материалов для непосредственной образовательной деятельности.
   
3. 
   Изготовление атрибутов к проекту.
   
4. 
   Подбор художественной литературы и медиопрезентаций по теме.
   
5. 
   Подбор музыкального материала для проекта.
   
6. 
   Разучивание подвижных игр, песен по теме.
   
7. 
   Работа с родителями.
   
8. 
   Подбор материала для консультаций.
   

II этап – Основной.

Интеграция проекта в непосредственную образовательную деятельность.

Познание:

• 
  Беседы «Зимние игры и забавы», « Кто с закалкой дружит, никогда не тужит»
  

См. Т.А.Шорыгина. Беседы о здоровье.

• 
  Беседы «Чистота и здоровье», « Полезные и вредные продукты», « Зачем заниматься физкультурой?»
  

Социально-коммуникативная деятельность:

Сюжетно-ролевая игра « Парк развлечений»,

Развитие речи:

Загадки по теме, чтение художественной литературы « Снегокат», стихи « Пойдём играть в хоккей», «На катке», «Я лечу на снегокате» и другие, обучение рассказыванию по картине « Таня не боится мороза» см. В.В.Гербова . Развитие речи в д\с.

Художественно-эстетическая деятельность:

Лепка « Зимние забавы», Рисование « Предметы гигиены», разукрашки

по теме.

Разучивание танца « Пяточка-носочек», песни-игры « Что нам нравится зимой?» сл.Некрасовой, муз.Тимичеевой.

Физическое:

Пальчиковая гимнастика « Пальчики здороваются», « Спортивная семья».

П/и « Котик и мышки», « Мы любим друг друга», « Попкорн».

Эстафеты: « Дружная семейка», « Выложи ромашку», «В стране математики»

III – Этап . Заключительный.

1. 
   Выпуск буклетов « Как организовать зимние детские игры и забавы?», консультация « Красивая осанка – залог здоровья».
   
2. 
   Фотовыставка « Мама, папа, я – спортивная семья»
   
3. 
   Выставка рисунков по теме проекта.
   
4. 
   Просмотр презентаций по теме проекта.
   
5. 
   Проведение итогового мероприятия спортивного развлечения « Всей семьёй со спортом дружим».