ВЧП. Тема. Второстепенные члены предложения

• Название: Тема. Второстепенные члены предложения
• Дата: 27.08.2022
• Размер: 50.18 Kb.
• Имя файла: ВЧП.docx
• Тип: Документы; #654515
• страница: 3 из 3

Выводы

На основе пройденных занятий по теме «Второстепенные члены предожения» можно сделать следующие выводы.

ВЧП – это члены предложения, не отражающие логическую структуру мысли, не занимающие основные синтаксические позиции, не входящие в структурную схему предложения, не обозначающие предмет речи и его предикативный признак, не образующие грамматическую основою предложения и не являющиеся компонентами предикативной связи.

Второстепенные члены предложения как структурно-семантические компоненты являются многоаспектными и могут классифицироваться по следующим основаниям:

а) по характеру отнесенности;

б) по количеству значений;

в) по категориальному значению (выполняемой функции);

г) по способу выражения;

д) по виду подчинительной связи;

е) по степени структурной обязательности.

По характеру отнесенности второстепенные члены бывают присловные и присоставные.

Присловные второстепенные члены распространяют один главный или второстепенный член предложения. В роли присловных членов предложения могут выступать только зависимые компоненты словосочетаний:

Старый бакенщик Евсей из деревни Зинино с малых лет трудился не покладая рук бакенщиком на реке и каждый день рано утром отправлялся на лодке со стареньким подвесным мотором проверять бакены.

Присоставные второстепенные члены распространяют не отдельный член предложения, а все предложение в целом.

В роли присоставных второстепенных членов выступают словоформы, не входящие в состав словосочетаний. Такие второстепенные члены, относящиеся ко всему составу предложения и не связанные с каким отдельным членом, называются «свободными словоформами», «распространителями предложения», а также детерминирующими членами или детерминантами:

Вскоре после войны учительница начальных классов Вера Ивановна с грустью рассталась со своим крохотным флигельком при школе на окраине деревни Жуково и переселилась в пустующее здание сельсовета на площади с памятником Ленину.

По количеству синтаксических значений ВЧП бывают однозначными (со значением одного члена) и синкретичными (со значением нескольких членов).

Однозначные второстепенные члены характеризуются наличием одного категориального значения, они составляют ядро системы второстепенных членов предложения:

И теперь Ольге надо было рассказать все сразу и про собаку соседей, и про ночевку в пустой даче знакомых, и про турецкую саблю без ножен, и, наконец, про выстрел ночью из ружья. (По А. Гайдару).

Синкретичные же ЧП совмещают в одном члене предложения разных синтаксические значения. Синкретичные второстепенные члены имеют не одно, а несколько категориальных значений:

Через полчаса группа учеников вручила Косте заявление с просьбой принять их в комсомол. (Горбачев)

В зависимости от синтаксических (категориальных) значений, или по функции, второстепенные члены предложения делятся на: определения, дополнения, обстоятельства.

Определение.

Определение как структурно-семантический компонент предложения имеет следующие признаки:

1) является ВЧП;

2) обозначает конкретизирующий признак предмета;

3) может выражать «данное» и «новое»;

4) обычно выражается прилагательным и другими согласуемыми словами;

5) стоит перед распространяемым словом;

6) связано с ним по способу согласования.

По способу выражения определения бывают согласованные и несогласованные.

Согласованные определения выражаются полными прилагательными, местоимениями-прилагательными, числительными и причастиями. Согласованные определения обычно находятся в препозиции к распространяемому слову, в них категориальные значения частей речи и определения находятся в полном соответствии:

Я свой привет из тихих деревень / Шлю девушкам и юношам-поэтам. (Бунин)

Также к согласованным относятся такой вид определения как приложение.

Приложение – это разновидность согласованного определения, выраженная существительным.

Приложение как структурно-семантический компонент предложения имеет следующие признаки:

1) является разновидностью определения;

2) определяя предмет, дает ему другое название;

3) может входить в состав «данного» и «нового»;

4) выражается существительным;

5) может стоять перед и после определяемого слова;

6) согласовано с определяемым словом.

Специфическим семантическим признаком приложения является то, что оно, определяя предмет, дает ему другое название. Приложение может обозначать поясняющее название предмета, качество, свойство предмета, возраст, родство, национальность, профессию, социальную принадлежность лица и т.д.:

Вскоре после войны учительница начальных классов Вера Ивановна с грустью рассталась со своим крохотным флигельком при школе на окраине деревни Жуково и переселилась в пустующее здание сельсовета на площади с памятником Ленину.

Дед Кузьма жил со своей внучкой Варюшей в деревушке Моховое у самого леса. (Паустовский)

Несогласованные определения выражаются существительными в форме косвенных падежей без предлогов и с предлогами, реже – наречиями, инфинитивом, несвободными словосочетаниями и находятся в постпозиции к распространяемому слову. В несогласованных определениях категориальные значения частей речи и определения не совпадают:

Площадь украшала ратуша шестнадцатого века. (Эренбург)

Дополнение.

Дополнение как структурно-семантический компонент предложения имеет следующие признаки:

1) является ВЧП;

2) обозначает предмет (объект);

3) может выражать «данное» и «новое»;

4) обычно выражается существительными и местоимениями в косвенных падежах;

5) стоит после распространяемого слова;

6) связывается с ним по способу управления.

Наиболее яркий признак дополнения – его предметное (объектное) значение, которое обобщает более частные значения:

Через полчаса группа учеников вручила Косте заявление с просьбой принять их в комсомол. (Горбачев)

По способу выражения дополнения бывают прямые и косвенные:

Прямое дополнение обозначает объект, на который направлено действие; оно распространяет сказуемое, выраженное переходным глаголом, и выражается формой винительного (реже родительного) падежа:

И теперь Ольге надо было рассказать всесразу и про собаку соседей, и про ночевку в пустой даче знакомых, и про турецкую саблю без ножен, и, наконец, про выстрел ночью из ружья. (По А. Гайдару)

Косвенное дополнение выражается формами косвенных падежей с предлогами и без предлогов и относится к сказуемому, выраженному глаголом, прилагательным, существительным, наречием или категорией состояния:

Маше стало жаль расставаться с этим берегом, с лугами, с шалашом и дедом-корзинщиком. (Паустовский)

Обстоятельство.

Обстоятельствокак структурно-семантический компонент предложения имеет следующие признаки:

1) является ВЧП;

2) обозначает обстоятельство действия или признак признака;

3) может входить в состав «данного» и «нового»;

4) обычно выражается наречиями, деепричастиями и предложно-падежными формами существительных;

5) занимает разные позиции, чаще всего после распространяемого слова;

6) связывается с определяемым словом по способу примыкания.

Семантика обстоятельств многообразна. В современном русском языке в зависимости от нее выделяются следующие виды обстоятельств: образа и способа действия, меры и степени, места, времени, причины, цели, условия, уступки, обстановки, сравнения.

Обстоятельства образа и способа действия обозначают качество действия или признака, образ или способ совершения действия и отвечают на вопрос как? каким образом?

И свежий белый ландыш под кустом стыдливо заслоняется листом. (Кедрин)

Обстоятельства меры и степени обозначают степень проявления действия или признака и отвечают на вопрос в какой мере? в какой степени?

Взрослый березовик кажется сильно сродни взрослому осиновику. (Солоухин)

Обстоятельства места обозначают место действия, направление движения и отвечают на вопрос где? куда? откуда?

В эту ночь на море дул крепкий береговой и шел снег. (Паустовский)когда

Обстоятельства времени обозначают время действия, его продолжительность и отвечают на вопрос когда? как долго? с каких пор? до каких пор?

Еще ребенком он поражал учителей своим светлым, бойким умом. (Мамин-Сибиряк)

Обстоятельства причины обозначают причину, повод описываемого события и отвечают на вопрос почему? отчего? по какой причине? О значении причины обычно сигнализируют предлоги от, из-за, с, благодаря в составе предложно-падежных словоформ:

При виде счастливого человека нам стало скучно и захотелось тоже счастья. (Чехов)

Обстоятельства цели обозначают цель действия и отвечают на вопрос зачем? для чего? с какой целью? На значение цели обычно указывают предлоги для, ради, с целью в составе предложно-падежных словоформ.

В качестве обстоятельства цели может выступать инфинитив, который сочетается с глаголами движения:

Путники расположились у ручья отдыхать и кормить лошадей. (Чехов)

Обстоятельства уступки обозначают факт, вопреки которому совершается действие, и отвечают на вопрос несмотря на что? вопреки чему? На значение уступки указывают предлоги несмотря на, невзирая на, вопреки в составе предложно-падежных словоформ:

*В предложенном языковом материале пример отсутствует.

Обстоятельства обстановки (ситуации) обозначают состояние погоды, природы, атмосферы, человека и отвечают на вопрос в какой обстановке? Их обычно включают в обстоятельства места, времени, условия. Для обстоятельств обстановки характерны словоформы в обстановке, в атмосфере, в тишине, на солнце, во тьме, в дыму, в тумане, на ветру, при шуме, среди тишины:

*В предложенном языковом материале пример отсутствует.

Обстоятельства сравнения обозначают признак процесса или признак предмета сравнения и отвечают на вопрос как? О сравнительном значении сигнализируют сравнительные союзы как, словно, будто в составе предложения.

Шаловливое солнце играет лучами, Словно четками, в окнах уставших домов. (Голайденко)
По степени структурной обязательности второстепенные члены предложения могут быть структурно-обязательными и структурно-факультативными.

Структурно – обязательный ЧП – член предложения, присутствие которого в предложении является обязательным; предложение без него не характеризуется грамматической и семантической завершенностью; сказуемое выражено переходным глаголом, который требует прямого дополнения

Косухин приказал выставить на паровозе второй пулемет. (Тихонов)

Структурно – факультативный ЧП – ЧП, присутствие которого в предложении не является необходимым. Предложение без него характеризуется структурной смысловой законченностью.

В этом пустынном осеннем лесу мне вдруг начали попадаться подберезовики. (Солоухин)

При анализе второстепенных членов предложения часто возникают затруднения, связанные с определением синтаксических функций синтаксем. Для их устранения целесообразно применять специальные методические приемы.

1. Использование вопросов.

Существует 2 вида вопросов: морфологические (падежные) и синтаксические (смысловые). Любая именная словоформа в предложении имеет форму определенного падежа, поэтому к ней можно поставить падежный вопрос. Находясь в предложении, она вступает в синтаксические связи и отношения с другими словоформами, поэтому к ней можно задать смысловой вопрос. Следует помнить, что падежные вопросы действуют только в морфологии при выявлении падежных форм, а синтаксические вопросы используются только в синтаксисе для установления синтаксических функций. Универсальное грамматическое правило таково: при возможности постановки к словоформе морфологического и синтаксического вопросов предпочтение отдается синтаксическому:

Редкие холмы с колеями дорог пропадали в тумане. (А.Н. Толстой)

Холмы (с чем? / какие?) с колеями – предпочтение синтаксическому вопросу.

2. Замена неморфологизованных членов предложения морфологизованными.

Этот прием является особенно надежным при разграничении несогласованных определений, дополнений и обстоятельств:

В зеленоватом небе таяло, не грея, утомленное солнце осени. (Горький)

Солнце (чего? / какое?) осени - замена неморфологизованного ЧП морфологизованным ЧП: осеннее солнце.

3. Замена неморфологизованных членов предложения придаточными предложениями или обособленными членами.

Этот прием особенно эффективен тогда, когда к одному члену предложения можно поставить несколько смысловых вопросов и когда невозможна замена неморфологизованных членов морфологизованными:

Его фигура в старенькой темной рясе почти сливалась с темной кожей кресла… (Горький)

Фигура (в чем? / какая?) врясе – замена неморфологизованного ЧП придаточным П, обособленным ЧП: фигура, которая была одета в рясу; фигура, одетая в рясу; несогласованное определение.

Приведенные примеры разграничения ВЧП позволяют довольно быстро и правильно определить синтаксическую функцию сомнительного члена предложения.

Второстепенные члены противопоставляются главным и называются так не потому, что имеют второстепенное значение для сообщения мысли, а потому, что не участвуют в организации синтаксической структуры предложения и не создают предикативную основу предложения, а только поясняют главные и другие второстепенные члены. Второстепенные члены не могут обходиться без главных членов, которые организуют синтаксическую структуру предложения. Кроме того, именно главными членами предложения определяются синтаксические функции второстепенных членов.

Тема изучена нами в полном объеме. Работу группы можно оценить на высший балл. Задачи, поставленные нами в начале темы, на мой взгляд, выполнены в полной степени.