Ответы. Росдистант. Тема Задание 1
 Скачать 79.7 Kb.
|
|
Тема 2.Задание 2. 1)За последние десятилетие или два преподавание значительно изменилось. Изменения затронули как возможности, так и проблемы преподавания, а также отношение, знания и навыки, необходимые для подготовки к преподавательской карьере. Как в прошлом, так и в наши дни студенты учатся уникальными темпами, проявляют уникальные индивидуальности и учатся по-своему. Давайте возьмем пример языкового разнообразия. В США около 40 миллионов человек, или 14 процентов населения, являются испаноязычными. Около 20 процентов из них говорят в основном по-испански, а еще примерно 50 процентов владеют лишь ограниченным английским языком. Воспитатели, ответственные за детей в этой группе, должны обеспечить обучение этих учащихся. Частью решения является организация специализированных преподавателей второго языка и классов. Классные руководители должны научиться общаться с учащимися, чей уровень владения английским языком ограничен, в то же время, когда сами учащиеся учатся более свободно пользоваться английским языком. Учителя должны планировать уроки и задания, которые действительно понятны учащимся. Еще одним фактором, делающим классы все более разнообразными, стало включение учащихся с ограниченными возможностями в классы со сверстниками, не являющимися инвалидами. Законы США и Канады гарантируют бесплатное, соответствующее образование для детей с ограниченными возможностями любого рода — будь то физические, когнитивные, эмоциональные или поведенческие нарушения. Законы также признают, что такие учащиеся нуждаются в особой поддержке для того, чтобы эффективно учиться или функционировать в классе со сверстниками, не являющимися инвалидами, поэтому они предусматривают специальные услуги и процедуры для составления индивидуальных образовательных планов для учащихся с ограниченными возможностями. В результате этих изменений у большинства американских и канадских учителей, вероятно, будет по крайней мере несколько учеников с особыми образовательными потребностями, даже если они не прошли подготовку в качестве учителей специального образования или ранее не имели личного опыта общения с людьми с ограниченными возможностями. Классные руководители также, скорее всего, будут работать в составе профессиональной команды, нацеленной на то, чтобы помочь этим учащимся учиться как можно лучше и участвовать в жизни школы. Разнообразие современных классных комнат не ограничивается языком или ограниченными возможностями. Еще одним недавним изменением стало простое расширение возрастного диапазона лиц, которые считаются “студентами". Очевидные различия в зрелости между дошкольниками и детьми старшего возраста приводят к тому, что большинство учителей самого раннего возраста используют гибкие, открытые планы и стратегии обучения и развивают более личные или семейные отношения со своими маленькими “учениками”, чем обычно с учениками старшего возраста. Многие люди посещают курсы и в зрелом возрасте, даже если они официально не посещают университет или колледж. Образование взрослых, как его иногда называют, часто происходит на рабочих местах, но часто оно также происходит в государственных средних школах или в местных колледжах или университетах. Ученики учились у учителя. Факты были почерпнуты из учебников. Обучение проходило в классе. Учителя задавали вопросы, а ученики отвечали на них. Информация о далеких местах была найдена в книгах. Сегодня учащиеся учатся у учителя, друг у друга, в Интернете, книгах, фильмах, у людей внутри школы, у людей за ее пределами и у людей в других странах. Студенты учатся через исследование. Они задают вопросы, удивляются, исследуют, экспериментируют и исследуют новые идеи. Они устанавливают глобальные онлайн-связи и узнают о далеких местах непосредственно от людей, которые в них живут! Благодаря Интернету легко получить доступ к актуальной информации практически по любому мыслимому предмету, часто сопровождаемой фотографиями, видеоклипами и аудио. Используя такую технологию, учителя могут гораздо больше сосредоточиться на оказании помощи отдельным лицам в разработке и выполнении учебных планов, а также на оказании помощи лицам с особыми проблемами в обучении. 2. Answer the questions. 1. What is language diversity? a. The unique system of learning languages. 2. What do teachers need to cope with a problem of language diversity? b. They need to think of second-language teachers and classes. 3. How to plan lessons and tasks? b. They must be understandable for children. 4. What do the laws guarantee? b. Canadian and American laws guarantee free, appropriate education for disabled children. 5. What kind of disabilities are possible to meet in schools? a. It can be physical, cognitive, emotional or behavioral impairment. 6. What should teachers pay attention to in a work with students with disabilities? a. They should provide these students for special services and procedures for making individualized educational plans. 7. Is adult education widespread? c. Definitely yes, especially in workplaces. d. It happens in secondary schools too. 8. What is special about American and Canadian teachers? d. They prefer to have at least a few students with special educational needs. 9. What advantages does a modern education have? c. Students use different up-to-date ways to get knowledge. 10. Modern technology affords teachers focus on assisting individuals with special learning problems, doesn’t it? c. Yes, it does. 3. Are these sentences true or false? 1. Teachers must learn to communicate with students whose English language background is unlimited. . (false) 2. The laws in the USA and Canada don’t guarantee free, appropriate education for children with disabilities of any kind. . (false) 3. The diversity of modern classrooms is not limited to language or disabilities. (true) 4. Information about faraway places was found in books only. (true) 5. Some people take courses well into adulthood even if they do not attend formal university or college. (true) 6. The laws provide for special services students without health problems only. (false) 7. Teachers don’t care of planning lessons and tasks for students. (false) 8. American and Canadian teachers are likely to have at least a few students with special educational needs. (true) 9. Adult education often takes place either in workplaces or in public high schools. (true) 10. The educators are responsible for children. (true) 4.Fill in the gaps with the information from the text. 1. The diversity of modern classrooms is not limited to language or disabilities. 2. Students learned from the teacher. 3. Using new technology, teachers can much more on helping individuals. 4. Classroom teachers should learn to communicate with students whose English language background is limited. 5. Information about different places was found in books. 6. Students make online global connections and learn about faraway places from people who live in other countries. 7. Teachers asked questions and students answered them. 8. The laws in the USA and Canada guarantee appropriate education for disabled children. 9. About 20 per cent of these speak primarily Spanish. 10. The laws provide for special services and procedures for students with disabilities. 5. Match the words on the left with the words on the right
1. unique b. personalities 2. language k. English 3. limited e. information 4. special d. team 5. second-language f. diversity 6. personal g. support 7. up-to-date a. career 8. teaching i. teachers 9. professional h. experience 10. non-disabled c. peers Тема 3.Задание 3. 1)Образование в России Образование играет очень важную роль в нашей жизни. Это одно из самых ценных приобретений, которое человек может получить в своей жизни. Во все периоды истории человечества образование занимало высокое место среди людей. Прогресс человечества в основном зависел от хорошо образованных людей. Мы получаем наши знания об этом мире и жизни через образование. Многие знаменитые открытия были бы невозможны, если бы люди не были заинтересованы в том, чтобы чему-то научиться. Самообразование очень важно для развития талантов человека. Только через самообразование человек может стать гармонично развитой личностью. Изначально российское образование начинается с раннего возраста. Дети могут начать ходить в детский сад с двухлетнего возраста, но это не является обязательным образованием. Это зависит от решения родителей и желания ребенка посещать это учебное заведение. Однако учеба в школе обязательна. Каждый ребенок начинает ходить в школу с семи лет и до 16 лет. Обязательное образование в России представлено тремя типами школ: начальной, средней и старшей. Начальная школа обучает своих учеников элементарным навыкам, таким как чтение, письмо, счет. Многие школы также предлагают иностранные языки или некоторые другие специальные дисциплины в этом возрасте. Наиболее важным периодом является средняя школа, которая начинается с 4-го или 5-го класса, в зависимости от школы. Это время, когда дети начинают изучать Биологию, Географию, Химию, физику, вычислительную технику и многие другие новые предметы. В 9-м классе дети сталкиваются с очень важным периодом в своей жизни. Они должны выбрать, продолжать ли школьное образование или уйти в другие типы учебных заведений, такие как колледж, специализированные школы и другие. Если ученик решит продолжить обучение в средней школе, которое длится два года, он может поступить в университет после окончания школы. Конечно, это только общая схема образования в России, но и в наши дни могут быть некоторые исключения. Человек становится высококвалифицированным специалистом после получения какого-то специального образования. И профессионализма можно достичь только через это. Даже высококвалифицированные специалисты время от времени посещают курсы повышения квалификации, чтобы освежить свои знания. Образование развивает все стороны человеческой личности, раскрывает его способности. Кроме того, это помогает человеку разобраться в себе, выбрать правильный путь в этом мире. Наука и искусство принадлежат всему миру. Национальные барьеры исчезают. Таким образом, образование сближает людей друг с другом, помогает им лучше понимать друг друга. 2. Answer the questions. 1 Does education develop all sides of personality and reveal his abilities? a. Of course no. b. No it doesn’t. c. I partly agree with it. d. Definitely yes. 2. Self-education is unimportant for the development of human’s talents, isn’t it? a. Definitely yes. b. That’s not true. c. I completely agree with it. d. Sure. 3. Are there more than 5 types of schools in our country? a. Who said you that? b. That’s not true. c. Yes, of course. d. I guess more. 4. Do schools offer foreign language courses to parents? a. They are for VIP only. b. It is not so. c. Yes, they do. d. Exactly. 5. Do teachers need to refresh their knowledge time to time? a. Definitely yes. b. What for to do it? c. They are genius enough. d. No, they don’t. 6. Do special schools pay attention only to particular subjects? a. Yes, that’s true. b. No, they don’t. c. It’s a good idea. d. I know nothing about it. 7. Is going to kindergarten a compulsory education? a. Yes of course. b. I have no any idea about it. c. Of course not. d. Partly agree with it. 8. How can a person become a harmonically developed personality? a. He can sleep much. b. He can walk a lot. c. He must know all rules of nutrition. d. He can does it only through self-education. 9. What is the main role of education? a. It spoils our behavior. b. It makes us feel stress. c. It develops all sides of human personality d. It makes us be criminals. 10. What factor made us discover something new? a. Our great laziness. b. Disappointment. c. Our wish to know more. d. Loneliness. 3. Are these sentences true or false? 1. A person becomes a highly qualified specialist after getting primary education. false 2. Only private schools offer foreign languages. false 3. Education in private schools is free of charge. false 4. Education makes people understand each other worse. false 5. A bank account is the most valuable possessions a man can get in his life. false 6. The primary school teaches its pupils elementary skills. true 7. During all human history education meant nothing among people. false 8. Children go to kindergarten at the age of 1. false 9. Education in Russia is obligatory. true 10. In primary school children face a choice of future profession. False 4.Fill in the gaps with the information from the text. 1. A person becomes a highly qualified specialist after getting some special education. 2. Many pupils decide to continue education in higher educational institutions. 3. Private schools are not for people with low income. 4. Studying in high school lasts for five years. 5. People broaden their outlook through education . 6. Special schools pay attention only to particular subjects. 7. State schools training free of charge. 8. Many famous discoveries would have been known if people were not interested in learning something. 9. Education develops all sides of human personality. 10. Human progress mostly depended upon educated people. 5. Match the words on the left with the words on the right
|