фф. Тема Задание
 Скачать 497.77 Kb.
|
|
Студ. Тема: Задание: Первый Второй Третий Четвертый Построить экологическую пирамиду Трофический уровень: Составить пищевую цепь Гр. № Работа № 1 При выполнении задания следует обратить внимание на: - какие организмы обитают в данной экологической системе, и какие они организуют пищевые цепи; - перенос веществ в атмосфере, гидросфере и литосфере и по пищевым цепям. Структура экологической системы. Исследовать структуру экологической системы: Горный луг Дать описание экологической системы Блок продуцентов Блок консументов Блок редуцентов Экосистема луга представлена совокупностью живых организмов , в которой доминирующее и определяющее значения имеет растительность Она представлена многолетними травами В основном это различные злаки и осоковые , которые формируют почвенный покров в виде травостоя и дернины микроорганиз мы цветы кузнечик ящерица лиса бабочка микрооргани змы Продуцент - трава Консумент первого порядка - кузнечик Консумент второго порядка - ящерица Консумент третьего порядка - ястреб рожь пшеница овёс кукуруза Саранча гусеница бабочка мышь полевка бактерии гниения Задание: Описание возможных последствий: Необходимо рассмотреть один из антропогенных источников загрязнения и составить структурную схему возможных последствий его деятельности на элементы экосистемы согласно варианту задания. Антропогенный источник Блок продуцентов Блок консументов Блок редуцентов выбросы промышленных газов в атмосферу загрязнение воздуха повышение температуры воздуха уменьшение солнечной радиации воздууха нектар бабочка повышеная влажность воздуха бактерии гниения злаки нектар завязи цветков Саранча гусеница бабочка мышь полевка бактерии гниения разрушение озонового слоя , повышение уровня ульрафиолета на поверхности земли |