Конспект по ОРКСЭ. Конспект. Тема Заповеди Цель Познакомить учащихся с христианскими заповедями. Задачи
 Скачать 71 Kb.
|
|
Тема: Заповеди Цель: Познакомить учащихся с христианскими заповедями. Задачи: 1.Познакомить учащихся с христианским пониманием взаимоотношения души и тела, внутреннего мира человека, заповедями. 2.Формировать интерес к изучению православной культуры. Обобщать, активизировать историко-культурологический словарь школьников. 3.Воспитывать у учащихся духовное и эстетическое восприятие православной культуры. Планируемые результаты урока: Личностные: Смыслообразование, формирование основ православной и гражданской идентичности, эмоциональная и личностная оценка Метапредметные: регулятивные УУД :самооценка, взаимооценка, целеполагание, планирование деятельности познавательные УУД: работа с текстом, поиск информации анализ, синтез, классификация коммуникативные УУД:построение высказывания, опознавательный анализ, умение работать в парах в группе, коллективный поиск. Основные понятия: заповедь Межпредметные связи: литература Оборудование: слайд-фильм, выполненный в программе PowerPoint, в который входят: репродукции икон с изображением Христа – Спасителя, фото мозаики «Христос» из храма Святой Софии в Константинополе, М. Нестерова «Христос» из Покровского храма Марфо-Мариинской обители в Москве; репродукции картин Н. Ломтева «Нагорная проповедь»Слайд 1. Кроссворд «Совесть». Ход урока. Узнать тему сегодняшнего урока нам поможет кроссворд. Нужно к указанным словам подобрать антонимы. На слайде слова-ответы появляются по щелчку на ячейку с цифрой. Кроссворд (прилагается) можно распечатать и раздать детям на листочках. 1. Гордость - …….? (Стыд) 2. Здоровье - ……..? (Болезнь) 3. Ложь - …….?(Правда) 4. Трусость - …….? (Смелость) 5.Тьма - ……? (Свет) 6. Грязь - ……..? (Чистота) 7. Смерть - ………? (Жизнь) Какое ключевое слово получилось в кроссворде Слайд 1. Название урока. Вы узнаете - Что общего у убийства и воровства - Как зависть гасит радость Повторение пройденного материала Слайд 2. Любовь к Богу. Давайте вспомним, где, по учению Иисуса Христа, находится Царство Божие? (дети отвечают) Царство Божие внутри нас, в нашем сердце. Царство Божие – это когда Бог живет в твоем сердце. Что же нам нужно делать, чтобы Бог жил в нашем сердце? (дети отвечают) Бог – это Любовь и чтобы наша душа могла сродниться с Богом, нам нужно любить Его. (щелчок) А как можно полюбить Бога, Которого мы не видим? (дети размышляют) Для того чтобы полюбить Бога, мы должны научиться любить других людей. (щелчок) Помогать им, заботиться о них. Всегда и ко всем стараться быть добрыми и чем-то жертвовать. Иногда даже заставлять себя делать добро. Ведь чтобы научиться читать и писать, вы заставляли себя заниматься через силу. Потому и научились. Вот также и любви учатся, прилагая усилия. И учатся всю жизнь. Слайд 3. Нравственный закон. Мы с вами выяснили, что любовь есть основание всей христианской жизни. (щелчок) Выражение нашей любви - это добрые дела. (щелчок) Отличаем мы добрые дела от злых с помощью нравственного закона, который называем совестью. Зачем Бог вложил в наши сердца нравственный закон? Чтобы мы не заблудились на своем жизненном пути и смогли встретиться с Богом. Слайд 4. Дорога к Богу. Религия – вера в Бога, создает «мост» между Богом и человеком. Этот мост, наш жизненный путь, похож на канатную дорогу над пропастью в горах. Что человек строит на мосту, чтобы не упасть вниз? Мы строим ограждения. (щелчок) Так и Бог дал нам внутренний нравственный закон, дал нам совесть, чтобы защитить и уберечь нас на жизненном пути. Переход к новой теме Но у кого-то совесть чуткая, у кого-то – не очень. Мы, к сожалению, не всегда различаем, что хорошо, а что плохо. Чтобы у людей было ясное основание, по которому можно различать добро и зло в своих поступках и намерениях, Слайд 5. Получение Моисеем заповедей. Библия рассказывает, что три с лишним тысячи лет назад пророк Моисей и его народ видели, как задымилась и затряслась гора Синай. Но это не было обычным землетрясением. Моисей поднялся на дымящийся Синай для того, чтоб там встретить Бога и получить от Него заповеди. 40 дней Моисей провел на объятой огнем вершине. Этот огонь не обжигал его, потому что он был знаком присутствия Бога. (щелчок) Бог сам начертал заповеди на каменных плитах (скрижалях), которые Моисей вынес из огня к народу. Люди же были поражены еще и тем, что вернувшись к ним, сам Моисей светился так, что лучи исходили от лица его, хотя сам он этой перемены в себе не замечал. Слайд 6. Десять заповедей. Бог дал Моисею 10 заповедей. Заповеди были написаны на двух каменных досках или скрижалях: на одной четыре и на другой шесть заповедей. Первые четыре говорят об отношениях человека с Богом, они учат нас, как нужно любить Бога. Начиная с пятой заповеди, говорится о том, как нужно любить людей, наших ближних. Давайте прочитаем о шести заповедях любви к ближнему. Самостоятельное чтение Анализ текста Слайд 7. Заповеди о любви к ближнему. Можно раздать детям распечатанные на листочках Заповеди. Заповеди о любви к ближнему показывают нам границы, которые мы не должны переступать, если не хотим навредить другим людям и самим себе. Давайте назовем их (и запишем в своих тетрадях). (Для разъяснения заповедей использованы «Уроки Закона Божия для детей» священника Е.Ф. Сосунцова, 1909 г.) 5-я заповедь. (дети называют, щелчок) Почитай отца твоего и мать твою. Переход на скрытый слайд 8 по стрелке. Слайд 8. 5-я заповедь Все люди наши ближние, но некоторые люди нам ближе всех. Кто нам самые близкие? Родители. Значит, прежде всего, нужно любить наших родителей. Любовь к родителям называется по-другому почтением. В пятой заповеди Господь и велел почитать родителей. Родители заботятся о нас: поят, кормят, одевают, но некоторые заботы передают от себя другим людям. (щелчок) Учителя, старшие, священники, разные начальники заботятся о нас в некоторых делах вместо родителей, а потому их нужно также почитать, слушаться их. Если мы сами будем все делать хорошо, то и начальники у нас будут хорошие, а плохие начальники бывают у плохих людей. Значит, пятой заповедью Бог велит почитать родителей и всех тех людей, которые заботятся о нас вместо родителей. За это почитание Бог обещает и дает счастливую и долгую жизнь на земле. (возвращаемся по стрелке на слайд 7) 6-я заповедь. (дети называют, щелчок) Не убивай. Переход на скрытый слайд 9 по стрелке. Слайд 9. 6-я заповедь Выше всего на земле жизнь. Мы должны беречь свою жизнь и жизнь других людей. Поэтому большой грех все то, чем мы можем навредить своей жизни и жизни наших ближних. Этот грех называется убийством. Шестой заповедью запрещается убийство человека не только самим делом, но и всякое бранное слово. Бранными словами мы обижаем людей, а всякая обида огорчает тех, кого обижают, вредит их здоровью и убавляет у них жизни. Бог дал человеку власть над животными, поэтому мы не грешим, когда для еды лишаем жизни животных, но над жизнью людей мы никакой власти не имеем. Бог желает людям добра, а потому, кто хочет себе добра, тот не захочет не захочет браниться, драться, а тем более убивать людей. (возвращаемся по стрелке на слайд 7) 7-я заповедь. (дети называют, щелчок) Не прелюбодействуй. Переход на скрытый слайд 10 по стрелке. Слайд 10. 7-я заповедь Эта заповедь запрещает любить корыстно, потому что корысть влечет за собой предательство. Использовали в своих интересах человека и бросают его, как уже ненужную вещь. Совсем по-другому любит человек настоящей любовью. Так, как всякая мать любит своих детей, хорошие братья любят своих братьев и сестер. Разве мать любит из корысти или забавы маленького ребенка? Кроме беспокойства от него ничего нет, а все-таки мать заботится о ребенке не меньше, чем сама о себе. Вот это любовь настоящая. При такой любви человек думает не о себе, а о другом человеке. Так нужно любить ближних. (возвращаемся по стрелке на слайд 7) 8-я заповедь. (дети называют, щелчок) Не кради. Переход на скрытый слайд 11 по стрелке. Слайд 11. 8-я заповедь Кто любит своих ближних, тот старается помогать им во всем, как отец с матерью дают своим детям все, что им нужно. Грешные люди стараются только о себе и не боятся обижать других людей, отнимают у них то, над чем сами обидчики не трудились. Кто берет себе чужое добро, тот обкрадывает, обижает своих ближних. Кража бывает разная: воруют люди тихонько, отнимают силой, выманивают обманом, не хотят ничего делать и едят даром хлеб. Воровать чужое легче, чем самому добывать себе пищу трудом, но краденое никогда впрок не идет. Начинают воровать с мелочей, а потом доходят и до большого. Поэтому не надо никогда брать чужого ни крошки. (возвращаемся по стрелке на слайд 7) 9-я заповедь. (дети называют, щелчок) Не лги. Переход на скрытый слайд 12 по стрелке. Слайд 12. 9-я заповедь Люди живут не поодиночке, а обществами. В обществе каждому человеку живется хорошо только тогда, когда всякое дело решается по правде. Если же правды в делах не будет, то люди начнут друг друга обижать. Например, займет сосед у соседа денег, а потом забудет про свой заём или станет говорить, что он не занимал. Давший взаймы попросит в суде разобрать это дело. Но судьи сами ничего не знают про это дело и спросят свидетелей, тех людей, которые все видели. Если свидетели скажут, что должник действительно занимал деньги у соседа, то судьи велят ему отдать долг, а если скажут, что не занимал, то давший взаймы ничего не получит. Т.е. если свидетели скажут правду, то и дело решится по правде, а если покажут ложно, то давшего взаймы напрасно обидят. Но не только в суде нужна людям правда. Для всякого человека не все равно, что говорят про него другие люди. Например, если кого-нибудь из нас начнут называть вором, а мы ничего не воровали. Такая напраслина зовется клеветой. Всякая клевета нас обижает, обижает она и всякого человека. Так как каждого человека надо считать своим другом, значит, ни про кого не следует говорить лжи, а всегда нужно говорить правду, как на суде, так и в обыкновенных разговорах. Не нужно говорить про людей и что-нибудь плохое. Потому, что мы можем ошибиться и напрасно их обидеть. И потому, что никто нас не назначил судить других людей, да и сами мы не лучше их. (возвращаемся по стрелке на слайд 7) 10-я заповедь. (дети называют, щелчок) Не завидуй. Переход на скрытый слайд 13 по стрелке. Слайд 13. 10-я заповедь Не все люди живут одинаково: одни живут богаче, другие — беднее. Если человек доволен своим достатком, то и душа у него покойна; он работает, трудится, желает добра и себе, и другим людям. Но когда человек работает мало, а жить хочет богато, то он начинает много думать о привольной жизни. Свой достаток ему кажется малым и жадность все больше и больше овладевает душой человека. Ему хочется владеть уже не только своим добром, но и чужим. Все бы он взял одному себе. Жадный человек завидует другим людям; горюет, когда другие люди живут хорошо, и радуется всякой чужой беде. Завистник любит только одного себя, а других людей ненавидит. От этого у завистника не бывает на душе покоя, и он вредит и другим людям, и самому себе. Пользы от зависти нет никакой, а вреда много. (возвращаемся по стрелке на слайд 7) А теперь давайте проверим, как вы запомнили и поняли заповеди Божии о любви к ближнему. Слайд 14. Какая заповедь нарушена? (щелчок) 5-я. Почитай отца твоего и мать твою. (щелчок) 6-я. Не убивай. (щелчок) 10-я. Не завидуй. (щелчок) 9-я. Не лги. (щелчок) 8-я. Не кради. (щелчок) 9-я. Не лги. (щелчок) 5-я. Почитай отца твоего и мать твою. Слайд 15. Идет урок… Какие заповеди нарушены? 5-я. Почитай отца твоего и мать твою. Неуважение к учителю. 6-я. Не убивай. Обижает девочку. 8-я. Не кради. Срывают урок, крадут время и возможность получить знания. Слайд 16. О какой заповеди сказано? 9-я. Не лги. Шила в мешке не утаишь. Кто сам врет, другим не верит. И собой не хвалюсь и людей не хаю. (щелчок) 8-я. Не кради. Лучше по миру сбирать, чем чужое брать. Знает кошка, чье мясо съела. Легко добыто, легко и прожито. (щелчок) 6-я. Не убивай. Худой мир лучше доброй драки. Не убьешь словом, да опозоришь. Не бранись: не чисто во рту будет. (щелчок) 10-я. Не завидуй. Не коси глаз на чужой квас. В чужих руках пирог велик; а как нам достанется, мал покажется. Кто чужого желает, скоро свое потеряет. (щелчок) 7-я. Не прелюбодействуй. Друг познается в несчастии. Любишь розу, так терпи шипы. С виду хорош, а продаст за грош. (щелчок) 5-я. Почитай отца твоего и мать твою. На свете всё найдёшь, кроме отца и матери. Кто свою мать уважает, тот и чужую не обидит. Почитай учителя как родителя. Слайд 17. Фоновый слайд. Вопросы и задания: 1. Есть ли связь между словами: заповедь, заповедник заповедный? 2. Какая у христиан есть особая причина для того, чтобы не лгать? 3. Зачем нужно преодолевать зависть? Что помогает в борьбе с ней? 4. «Добросердечный человек». Какие синонимы вы можете подобрать? Слайды 17-18. Песня о Доброте? (песня звучит после щелчка по грамофончику, слайд 18 скрытый, анимация автоматическая) Рефлексия Итог урока ____________________________________________________________________ Все заповеди: 1. Я Господь, Бог твой... да не будет у тебя других богов пред лицем Моим. 2. Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, и что на земле внизу, и что в воде ниже земли; не поклоняйся им и не служи им. 3. Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно. 4. Помни день субботний, чтобы святить его; шесть дней работай и делай в них всякие дела твои, а день седьмой - суббота Господу, Богу твоему. 5. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе. 6. Не убивай. 7. Не прелюбодействуй. 8. Не кради. 9. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего. 10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ни всякого скота его, ничего, что у ближнего твоего. |