10 кл. Современные подходы к пониманию права. Тематический контроль Современные подходы к пониманию права Обществознание 10 класс

• Название: Тематический контроль Современные подходы к пониманию права Обществознание 10 класс
• Анкор: 10 кл. Современные подходы к пониманию права
• Дата: 23.04.2023
• Размер: 20.49 Kb.
• Имя файла: 10 кл. Современные подходы к пониманию права.docx
• Тип: Документы; #1082150

Тематический контроль: «Современные подходы к пониманию права»

Обществознание – 10 класс

Вид социальной нормы	Характеристика
Нормы морали	Несут оценочную нагрузку, поддерживаются общественным мнением
…	Чётко описывают границы дозволенного и наказания, в случае их нарушения обеспечиваются силой государства

1. Запишите слово или словосочетание, пропущенное в таблице.

2. Найдите позицию, которая является обобщающей для всех остальных позиций представленного ниже ряда и запишите цифру, под которой она указана:

1) право на жизнь; 2) право на равенство; 3) естественное право; 4) право на неприкосновенность личности; 5) право на свободу мысли

3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам нормативного подхода к пониманию права. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) общеобязательность; 2) санкция; 3) иерархия норм; 4) моральные нормы;
5) государство; 6) реальный правопорядок

4. Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) под источником права понимается способ закрепления норм права

2) источники права всегда имеют письменную форму

3) древнейшим видом источников права является правовой прецедент

4) ведущим источником права в Российской Федерации является нормативно-правовой акт

5) договор может являться источником права

5. Выберите верные суждения о праве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право необходимо каждому человеку для обеспечения взаимоотношений с обществом и государством

2) в любом обществе законы носят справедливый характер

3) естественное право действует независимо от того, закреплено ли оно в каком-либо юридическом документе

4) в эпоху Античности естественное право называли правом по человеческому «установлению»

5) позитивное право чётко определяет, как следует поступать в тех или иных обстоятельствах

6. Верны ли следующие суждения?

А. Утверждение, что законы обязаны своим происхождением произвольному человеческому установлению, а не государству, характерно для школы естественного права.

Б. Фома Аквинский основу естественного права видел в Законе Божьем.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

7. Установите соответствие между правовой идеей и школой, которая придерживалась данной правовой идеи (теории). К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. (Пример ответа: А-1, Б-2 и т. д.)

ПРАВОВАЯ ИДЕЯ	ПРАВОВАЯ ТЕОРИЯ (ШКОЛА ПРАВА)
А. Нет единого для всех народов права. Каждый народ имеет свое право, которое определяется присущим этому народу духом и имеет национальную специфику.	1. Социологическая теория
Б. Право – это не нормы, содержащиеся в законах, а «живое право», которое создается поведением субъектов правоотношений, способными участвовать в правоприменении и разрешении конкретных жизненных ситуациях.	2. Материалистическая теория
В. Право – это возведенная в закон государственная воля господствующего класса, содержание которой определяется материальными и производственными условиями.	3. Естественно–правовая теория
Г. Согласно этой теории, весь мир делится на не связанные между собой «мир сущего» (реальная общественная жизнь) и «мир должного» (право), представляющий собой пирамиду, в основе которой находятся индивидуальные акты, а в вершине – «основная норма».	4. Нормативистская теория
Д. Право, основанное на естественных законах развития человека и принадлежащее ему с момента рождения и до смерти. Оно является вечным и неизменным, не требует признания со стороны государства или иной власти.	5. Историческая теория

8. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Под правом понимаются притязания людей на ___________ (А), труд, равенство, самоопределение и удовлетворение других естественных ___________ (Б), заложенных в них от ___________ (В). Это так называемое «естественное право». Право рассматривается и как система юридических ______ (Г). Это так называемое ___________ (Д). В этом смысле понятие права употребляется, как правило, для обозначения самостоятельных ___________ (Е) права.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

1) отрасль
2) конституционное право
3) жизнь
4) закон
5) потребность
6) юридическая реальность
7) позитивное право
8) норма
9) рождение

9. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Система российского права».

Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта).

10. Выберите один из приведённых ниже тезисов. Напишите краткий обществоведческий комментарий: укажите школу права (правовую теорию), которую иллюстрирует выбранное утверждение, оцените его справедливость, выразите собственную позицию. Объём работы – 5-10 предложений.

1) Право есть выражение государственной воли, формально закреплённое в законе.

2) Человек от рождения обладает набором прав и свобод, которые неотчуждаемы и принадлежат ему всю жизнь.

3) Право не должно зависеть от воли и произвола того или иного законодателя.

4) Только государство имеет право устанавливать санкции за нарушение законов.

Начало формы