№
|
Наименование разделов,
блоков, тем.
|
Всего, час
|
Характеристика деятельности
обучающихся
|
|
1 год обучения (5 класс)
|
|
Футбол.
|
8
|
|
1
|
Правила ТБ. История футбола.
Основные правила игры в футбол.
|
1
|
Изучают историю футбола и запоминают имена отечественных олимпийских чемпионов. Овладевают основными приёмами игры в футбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в футбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
2
|
Изучение стоек игрока,
перемещений в стойке.
|
1
|
3
|
Варианты ведения мяча
без сопротивления защитника.
|
1
|
4
|
Удары по воротам на точность
попадания мячом в цель.
|
1
|
5
|
Комбинации: ведение, удар (пас), приём мяча, остановка, удар по воротам.
|
1
|
6
|
Позиционные нападения
без изменения позиций игроков.
|
1
|
7
|
Нападение 3:1, 3:2 с атакой
и без атаки на ворота.
|
1
|
8
|
Игра по упрощённым правилам
мини-футбола.
|
1
|
|
Баскетбол.
|
8
|
|
9
|
Правила ТБ. История баскетбола.
Основные правила игры в баскетбол.
|
1
|
Изучают историю баскетбола и запоминают имена отечественных олимпийских чемпионов. Овладевают основными приёмами игры в баскетбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в баскетбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
10
|
Изучение стоек игрока,
перемещений в стойке.
|
1
|
11
|
Ловля и передача мяча на месте и в движении без сопротивления защитника.
|
1
|
12
|
Варианты ведения мяча без сопротивления защитника. Вырывание и выбивание мяча.
|
1
|
13
|
Броски мяча после ведения и ловли без сопротивления защитника.
|
1
|
14
|
Комбинации: ловля, передача,
ведение, бросок.
|
1
|
15
|
Позиционное нападение (5:0) без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0).
|
1
|
16
|
Игра по упрощённым правилам
мини-баскетбола.
|
1
|
|
Гандбол.
|
8
|
|
17
|
Правила ТБ. История гандбола.
Основные правила игры в гандбол.
|
1
|
Изучают историю гандбола и запоминают имена отечественных олимпийских чемпионов. Овладевают основными приёмами игры в гандбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в гандбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
18
|
Изучение стоек игрока,
перемещений в стойке.
|
1
|
19
|
Ловля и передача мяча на месте и в движении без сопротивления защитника.
|
1
|
20
|
Варианты ведения мяча без сопротивления защитника.
|
1
|
21
|
Бросок мяча сверху в опорном положении и в прыжке.
|
1
|
22
|
Вырывание и выбивание мяча.
Блокирование броска.
|
1
|
23
|
Позиционное нападение без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0).
|
1
|
24
|
Игра по упрощённым правилам
мини-гандбола.
|
1
|
|
Волейбол.
|
10
|
|
25
|
Правила ТБ. История волейбола.
Основные правила игры в волейбол.
|
1
|
Изучают историю волейбола и запоминают имена отечественных олимпийских чемпионов. Овладевают основными приёмами игры в волейбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в волейбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
26
|
Изучение стоек игрока,
перемещений в стойке.
|
1
|
27
|
Передача мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперёд.
|
1
|
28
|
Приём мяча снизу двумя руками на месте
и после перемещения вперёд.
|
1
|
29
|
Нижняя прямая подача мяча
с расстояния 3-6 м от сетки.
|
1
|
30
|
Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнёром.
|
1
|
31
|
Комбинации:
приём, передача, удар.
|
1
|
32
|
Позиционное нападение без изменения
позиций игроков (6:0).
|
1
|
33
|
Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.
|
1
|
34
|
Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.
|
1
|
|
Итого:
|
34
|
|
|
2 год обучения (6 класс)
|
|
Футбол.
|
8
|
|
1
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в футбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в футбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
2
|
Варианты ведения мяча
с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
3
|
Удары по воротам на точность
попадания мячом в цель.
|
1
|
4
|
Комбинации: ведение, удар (пас), приём мяча, остановка, удар по воротам.
|
1
|
5
|
Позиционные нападения без
изменения позиций игроков.
|
1
|
6
|
Нападение 3:3, 2:1 с атакой
и без атаки на ворота.
|
1
|
7
|
Игра по упрощённым правилам
мини-футбола.
|
1
|
8
|
Игра по упрощённым правилам
мини-футбола.
|
1
|
|
Баскетбол.
|
8
|
|
9
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в баскетбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в баскетбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
10
|
Ловля и передача мяча на месте и в движении без сопротивления защитника.
|
1
|
11
|
Варианты ведения мяча без сопротивления защитника. Вырывание и выбивание мяча.
|
1
|
12
|
Броски мяча после ведения и ловли без сопротивления защитника.
|
1
|
13
|
Комбинации: ловля, передача,
ведение, бросок.
|
1
|
14
|
Позиционное нападение (5:0) без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0).
|
1
|
15
|
Игра по упрощённым правилам мини-баскетбола.
|
1
|
16
|
Игра по упрощённым правилам мини-баскетбола.
|
1
|
|
Гандбол.
|
8
|
|
17
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
|
Овладевают основными приёмами игры в гандбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в гандбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
18
|
Ловля и передача мяча на месте и в движении с пассивным сопротивлением защитника.
|
|
19
|
Варианты ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника.
|
|
20
|
Бросок мяча сверху, снизу и сбоку
согнутой и прямой рукой.
|
1
|
21
|
Вырывание и выбивание мяча.
Блокирование броска.
|
|
22
|
Позиционное нападение без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0).
|
1
|
23
|
Игра по упрощённым правилам мини-гандбола.
|
1
|
24
|
Игра по упрощённым правилам мини-гандбола.
|
1
|
|
Волейбол.
|
10
|
|
25
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в волейбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в волейбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
26
|
Передачи мяча над собой.
|
1
|
27
|
Приём мяча снизу двумя руками на месте
и после перемещения вперёд.
|
1
|
28
|
Нижняя прямая подача мяча
через сетку.
|
1
|
29
|
Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнёром.
|
1
|
30
|
Комбинации:
приём, передача, удар.
|
1
|
31
|
Позиционное нападение без изменения
позиций игроков (6:0).
|
1
|
32
|
Тактика свободного нападения.
|
1
|
33
|
Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.
|
1
|
34
|
Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.
|
1
|
|
Итого:
|
34
|
|
|
3 год обучения (7 класс)
|
|
Футбол.
|
8
|
|
1
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в футбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в футбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
2
|
Закрепление техники ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
3
|
Закрепление техники ударов по воротам на точность попадания мячом в цель.
|
1
|
4
|
Комбинации: ведение, удар (пас), приём мяча, остановка, удар по воротам.
|
1
|
5
|
Позиционные нападения с изменением позиций игроков.
|
1
|
6
|
Закрепление техники нападения с атакой и без атаки на ворота.
|
1
|
7
|
Игра по упрощённым правилам мини-футбола.
|
1
|
8
|
Игра по упрощённым правилам мини-футбола.
|
1
|
|
Баскетбол.
|
8
|
|
9
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в баскетбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в баскетбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
10
|
Ловля и передача мяча на месте и в движении с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
11
|
Варианты ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника. Перехват мяча.
|
1
|
12
|
Броски мяча после ведения и ловли с пассивным противодействием.
|
1
|
13
|
Комбинации: ловля, передача,
ведение, бросок.
|
1
|
14
|
Позиционное нападение (5:0) с изменением позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (2:1).
|
1
|
15
|
Игра по упрощённым правилам мини-баскетбола.
|
1
|
16
|
Игра по упрощённым правилам мини-баскетбола.
|
1
|
|
Гандбол.
|
8
|
|
17
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в гандбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в гандбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
18
|
Ловля и передача мяча на месте и в движении с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
19
|
Варианты ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
20
|
Бросок мяча сверху, снизу и сбоку согнутой и прямой рукой.
|
1
|
21
|
Перехват мяча. Игра вратаря.
|
1
|
22
|
Позиционное нападение с изменением позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (2:1).
|
1
|
23
|
Игра по упрощённым правилам мини-гандбола.
|
1
|
24
|
Игра по упрощённым правилам мини-гандбола.
|
1
|
|
Волейбол.
|
10
|
|
25
|
Правила ТБ. Закрепление техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в волейбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в волейбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
26
|
Передача мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперёд.
|
1
|
27
|
Передачи мяча над собой и через сетку.
|
1
|
28
|
Нижняя прямая подача мяча
через сетку.
|
1
|
29
|
Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнёром.
|
1
|
30
|
Закрепление комбинации:
приём, передача, удар.
|
1
|
31
|
Позиционное нападение с изменением
позиций игроков.
|
1
|
32
|
Закрепление тактики свободного нападения.
|
1
|
33
|
Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.
|
1
|
34
|
Игра по упрощённым правилам волейбола.
|
1
|
|
Итого:
|
34
|
|
|
год обучения (8 класс)
|
|
1.Футбол.
|
8
|
|
|
Правила ТБ. Совершенствование техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в футбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в футбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
|
Совершенствование техники ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
|
Совершенствование техники ударов по воротам на точность попадания мячом в цель.
|
1
|
|
Совершенствование комбинации: ведение, удар (пас), приём мяча, остановка, удар по воротам.
|
1
|
|
Совершенствование позиционного нападения с изменением позиций игроков.
|
1
|
|
Совершенствование техники нападения с атакой и без атаки на ворота.
|
1
|
|
Игра вратаря. Перехват мяча.
|
1
|
|
Игра по упрощённым правилам мини-футбола.
|
1
|
|
2.Баскетбол.
|
8
|
|
|
Правила ТБ. Совершенствование техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в баскетбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в баскетбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
|
Совершенствование ловли и передач мяча на месте и в движении с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
|
Совершенствование вариантов ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника. Перехват мяча.
|
1
|
|
Совершенствование бросков мяча после ведения и ловли с пассивным противодействием.
|
1
|
|
Закрепление комбинации: ловля, передача,
ведение, бросок.
|
1
|
|
Позиционное нападение и защита (2:2, 3:3, 4:4, 5:5). Нападение быстрым прорывом (3:2).
|
1
|
|
Взаимодействие двух игроков в защите через «заслон».
|
1
|
|
Игра по упрощённым правилам мини-баскетбола.
|
1
|
|
3.Гандбол.
|
8
|
|
|
Правила ТБ. Совершенствование техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в гандбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в гандбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
|
Совершенствование ловли и передач мяча на месте и в движении с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
|
Совершенствование вариантов ведения мяча с пассивным сопротивлением защитника.
|
1
|
|
Совершенствование бросков мяча сверху, снизу и сбоку согнутой и прямой рукой.
|
1
|
|
Семиметровый штрафной бросок. Перехват мяча. Игра вратаря.
|
1
|
|
Позиционное нападение с изменением позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (3:2).
|
1
|
|
Взаимодействие двух игроков в защите через «заслон».
|
1
|
|
Игра по упрощённым правилам мини-гандбола.
|
1
|
|
4.Волейбол.
|
10
|
|
|
Правила ТБ. Совершенствование техники стоек игрока, перемещений в стойке.
|
1
|
Овладевают основными приёмами игры в волейбол. Описывают технику изучаемых игровых приёмов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники и тактики игровых приёмов и действий, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику и тактику освоенных игровых действий и приёмов, варьируют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности. Организуют совместные занятия баскетболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, уважительно относятся к сопернику и управляют своими эмоциями. Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе, используют игру в волейбол как средство активного отдыха. Овладевают терминологией в игре. Объясняют правила и основы организации игры.
|
|
Передача мяча над собой, во встречных колоннах.
|
1
|
|
Отбивание мяча кулаком через сетку.
|
1
|
|
Нижняя прямая подача мяча.
Приём подачи.
|
1
|
|
Закрепление прямого нападающего удара после подбрасывания мяча партнёром.
|
1
|
|
Совершенствование комбинации: приём, передача, удар.
|
1
|
|
Закрепление позиционного нападения с изменением
позиций.
|
1
|
|
Совершенствование тактики свободного нападения.
|
1
|
|
Игра по упрощённым правилам мини-волейбола.
|
1
|
|
Игра по упрощённым правилам волейбола.
|
1
|
|
Итого:
|
34
|
|
Скачать 200.5 Kb.