Главная страница

Рабочая программа 8 класс. Тематический план на уровень образования


Скачать 53.7 Kb.
НазваниеТематический план на уровень образования
Дата24.03.2022
Размер53.7 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРабочая программа 8 класс.docx
ТипТематический план
#412643
страница1 из 3
  1   2   3


Тематический план на уровень образования

*Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.

**В скобках указаны номера уроков в календарно – тематическом планировании, на которых изучается материал.

7 класс

8 класс

9 класс

часы

содержание

часы

содержание

Часы

Содержание

Натуральные числа



Степень с натуральным показателем (50 – 53)

Действия с натуральными числами на каждом уроке.




Степень с натуральным показателем.

Действия с натуральными числами на каждом уроке.





Действия с натуральными числами на каждом уроке.

Дроби




Арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями на каждом уроке




Арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями на каждом уроке




Арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями на каждом уроке

Рациональные числа

11ч

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок (1,9) Представление зависимости между величинами в виде формул.(3)




Степень с целым показателем

Модуль числа (39). Сравнение рациональных чисел.





Арифметические действия с рациональными числами на каждом уроке.

Действительные числа.

-






Квадратный корень из числа.(74-75)

Понятие об иррациональном числе. Иррациональность числа.(76-77).

Десятичные приближения иррациональных чисел.(60-61)

Действительные числа как бесконечные десятичные дроби. Этапы развития представления о числе. Сравнение действительных чисел, арифметические действия над ними.


1 ч

Корень третьей степени. Понятие о корне n-ой степени из числа.(101)

Арифметические действия с действительными числами на каждом уроке.

Измерения, приближения, оценки.



Представление зависимости между величинами в виде формул.




Выделение множителя – степени десяти в записи числа.

Округление чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений (60-64)

-

Прикидка и оценка результатов вычислений на каждом уроке.

Алгебраические выражения.


52 ч

Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения (2). Преобразования выражений (7,8)

Многочлены. Сложение, вычитание, умножение многочленов 56 – 61): квадрат суммы и квадрат разности, куб суммы и куб разности (88 – 90). Формула разности квадратов(85,86), формула суммы кубов и разности кубов(91). Разложение многочлена на множители (79 – 84, 92 – 95). Многочлены с одной переменной. Степень многочлена. Корень многочлена (56).

(113). Сокращение дробей. Действия с алгебраическими дробями.(114 – 131)

11ч


Формулы сокращенного умножения.

Свойства степеней с целым показателем.

Квадратный трехчлен. (117)

Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители (117-119)

Алгебраическая дробь. Сокращение дробей. Действия с алгебраическими дробями.

Рациональные выражения и их преобразования.

Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях

(78-85).

Преобразования выражений.



1 ч

Алгебраическая дробь (1)

Рациональные выражения и их преобразования (в теме « Системы уравнений» 45 – 54))



Уравнения и неравенства.

22ч

Уравнение с одной переменной. Корень уравнения. Линейное уравнение (21-24).

Уравнение с двумя переменными; решение уравнения с двумя переменными Система уравнений; решение системы. Система двух линейных уравнений с двумя переменными; решение подстановкой и алгебраическим сложением( 153 – 163).

35ч

Квадратное уравнение: формула корней квадратного уравнения

(98-99)

Решение рациональных уравнений.

Примеры решения уравнений высших степеней; методы замены переменной, разложения на множители (120-122).Теорема Виета (117). Разложение квадратного трехчлена на линейные множители (118-119).

Неравенство с одной переменной (31). Решение неравенства. Линейные неравенства с одной переменной (32-34). Квадратные неравенства (156-157). Примеры решения дробно-линейных неравенств (162-164).

Числовые неравенства и их свойства (8-11). Доказательствосвойств числовых и алгебраических неравенств (10-11).


30 ч

Квадратные уравнения (3)

Система уравнений; решение системы (41).Уравнение с несколькими переменными. Примеры решения нелинейных систем. (48,49) Примеры решения уравнений в целых числах (50)

Неравенство с одной переменной. Решение неравенства.(7) Линейные неравенства с одной переменной(8) и их системы. Квадратные неравенства (9).

Примеры решения дробно-линейных неравенств.(10,11)


Числовые последовательности

-




-




16ч

Числовые последовательности. Понятие последовательности (112 – 114). Арифметическая и геометрическая прогрессии.(116, 121) Формулы общего члена арифметической и геометрическойпрогрессий (117,118,122,123), суммы первых нескольких членов арифметической и геометрической прогрессий

( 119,120,124,125).

Cложные проценты (126)


Числовые функции.

10ч

Понятие функции. Область определения функции. Способы задания функции.(147) График функции, возрастание и убывание функции (147). Чтение графиков функций (151).

Функция, описывающая прямую пропорциональную зависимость, ее график (145,146). Линейная функция, ее график, геометрический смысл коэффициентов (149, 150) . Использование графиков функций для решения уравнений и систем (159).


18ч

Функции, обратную пропорциональную зависимости, их графики. Гипербола. Квадратичная функция, ее график (138), парабола(139). Координаты вершины параболы, ось симметрии (146-149). Графики функций: корень квадратный, модуль. Использование графиков функций для решения уравнений (153-154).

Параллельный перенос графиков вдоль осей координат и симметрия относительно осей (150-152).


24ч

Область определения функции (68). Способы задания функции (70). График функции, возрастание и убывание функции, наибольшее и наименьшее значения функции, нули функции, промежутки знакопостоянства. Чтение графиков функций.

Степенные функции с натуральным показателем, их графики( 94 - 96). Примеры графических зависимостей, отражающих реальные процессы: колебание, показательный рост. Числовые функции, описывающие эти процессы (72)

График функции: коренькубический.(102). Использование графиков функций для решения уравнений и систем.(78,79)


Координаты.



Декартовы координаты на плоскости; координаты точки ( 143)



Числовые промежутки: интервал, отрезок, луч (162-164).

11ч

Координаты середины отрезка (32,33). Формула расстояния между точками координатной прямой.Формула расстояния между двумя точками плоскости( 34,35) . Уравнение прямой, угловой коэффициент прямой, условие параллельности прямых (38,39). Уравнение окружности с центром в начале координат и в любой заданной точке (36,37)

Графическая интерпретация уравнений с двумя переменными и их систем, неравенств с двумя переменными и их систем (42,44)





















Начальные понятия и теоремы геометрии.

12ч

Возникновение геометрии из практики.(11)

Геометрические фигуры. Равенство в геометрии.

Прямая и плоскость.

Отрезок, луч. (12,13,14)

Угол. Прямой угол. Острые и тупые углы.(15) Вертикальные и смежные углы. Биссектриса угла и ее свойства.(16)

Перпендикулярность прямых (17). Теоремы о параллельности и перпендикулярности прямых (18).

Окружность и круг.(43)

1 ч

Параллельные прямые.(5)

8 ч

Наглядные представления о пространственных телах: кубе, параллелепипеде, призме, пирамиде, шаре, сфере, конусе, цилиндре.(128 – 133) Примеры сечений. Примеры разверток.(134)


Треугольник.

30 ч

Прямоугольные, остроугольные и тупоугольные треугольники.(97) Высота, медиана, биссектриса треугольника.(35) Равнобедренные и равносторонние треугольники; свойства и признаки равнобедренного треугольника.(33)

Признаки равенства треугольников.(31 – 32,37 – 40) Неравенство треугольника. Сумма углов треугольника.(96) Внешние углы треугольника.(30) Зависимость между величинам сторон и углов треугольника.(98,99)Признаки равенства прямоугольных треугольников.(103 – 105)

27ч

Теорема Фалеса.(35) Подобие треугольников; коэффициент подобия (92,93). Признаки подобия треугольников(94 – 98).Средняя линия треугольника.(100) Теорема Пифагора (69 – 71) . Синус, косинус, тангенс, котангенс острого угла прямоугольного треугольника и углов от 0° до 180°; приведение к острому углу. Решение прямоугольных треугольников.(101) Основное тригонометрическое тождество. Формулы, связывающие синус, косинус, тангенс, котангенс одного и того же угла. (104 – 110)

Замечательные точки треугольника: точки пересечения серединных перпендикуляров, биссектрис, медиан. Окружность Эйлера.(139 – 141)

12 ч

Теорема косинусов и теорема синусовпримеры их применения для вычисления элементов треугольника.(60,61)

Решение треугольника.(62)


Четырехугольник.







12ч

Параллелограмм, его свойства и признаки.(30 – 32) Прямоугольник, квадрат, ромб, их свойства и признаки.(36 – 39) Трапеция, равнобедренная трапеция.(33,34)



Четырехугольники (5)

Средняя линия трапеции (28)

Многоугольники.









Выпуклые многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника (28, 29)



Правильные многоугольники.

Вписанные и описанные многоугольники.(81-84)

Окружность и круг.



Центр, радиус, диаметр. Дуга, хорда.(43)

14 ч

Центральный, вписанный угол; величина вписанного угла (135 – 136) . Взаимное расположение прямой и окружности. Касательная и секущая к окружности, равенство касательных, проведенных из одной точки. (132 – 134) Метрические соотношения в окружности: свойства секущих, касательных, хорд(137, 138 ) Окружность, вписанная в треугольник, и окружность, описанная около треугольника (142 – 145) .Вписанные и описанные четырехугольники.(уроки 146, 147)

11ч

Сектор, сегмент (90,91).Взаимное расположение двух окружностей(39).Вписанные и описанные окружности правильного многоугольника (82 – 84).



Измерение геометрических величин.

10 ч

Длина отрезка (14)

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми (109). Величина угла. Градусная мера угла.(15)


14ч

Понятие о площади плоских фигур. Равносоставленные и равновеликие фигуры (60).

Площадь прямоугольника (61).Площадь параллелограмма (62), треугольника (63) и трапеции (67,68) (основные формулы). Формулы, выражающие площадь треугольника: через две стороны и угол между ними (64), через периметр и радиус вписанной окружности (65), формула Герона (66) . Площадь четырехугольника (72).Связь между площадями подобных фигур (103)


6 ч

Длина окружности, число ; длина дуги. Площадь круга и площадь сектора. (88 – 91)

Объем тела. Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба, шара, цилиндра и конуса.(135)


Векторы.

-




-




20 ч

Вектор. Длина (модуль) вектора. Координаты вектора. Равенство векторов. Операции над векторами: умножение на число, сложение, разложение,(23 – 33) скалярное произведение.(64 – 66) Угол между векторами. (63)

Геометрические преобразования.

-






Симметрия фигур. Осевая симметрияи центральная симметрия..(39) Подобие фигур.Понятие о гомотетии ( 103 )



Примеры движений фигур. Симметрия фигур. Осевая симметрия и параллельный перенос. Поворот и центральная симметрия. (104 – 111)

Построения с помощью циркуля и линейки.



Основные задачи на построение: деление отрезка пополам, построение треугольника по трем сторонам, построение перпендикуляра к прямой, построение биссектрисы, деление отрезка на n равных частей.

(44 – 47, 109 – 111)









Правильные многоугольники

(87)

Множества и комбинаторика.

6 ч

Примеры решения комбинаторных задач: перебор вариантов, правило умножения. (164 – 169)







7 ч

Множество. Элемент множества(15), подмножество(16). Объединение и пересечение множеств. Диаграммы Эйлера.(17)

Примеры решения комбинаторных задач: перебор вариантов, правило умножения(138 – 141).


Статистические данные.

-




-






Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков (142 – 144). Средние результатов измерений. Понятие о статистическом выводе на основе выборки (урок 145). Понятие и примеры случайных событий (146).


Вероятность.

-




-




2 ч

Частота события, вероятностьРавновозможные события и подсчет их вероятности (147).Представление о геометрической вероятности (148)

175 ч

Резерв – 5 ч

175 ч

Резерв – 0ч

175 ч

Резерв –5ч
  1   2   3


написать администратору сайта