Главная страница
Навигация по странице:

  • Игра-конструирование «Построй самолет»

  • Дидактическая игра «Лото: военные профессии»

  • Прогулка №8

    		•

    Календарно-тематический план средняя группа. КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН средняя группа. Тематический план средняя группа возрастная группа 02. 2020 (понедельник) дата Тема недели Мир профессий. Первая половина дня Вид деятельности


    Скачать 22.39 Kb.
    НазваниеТематический план средняя группа возрастная группа 02. 2020 (понедельник) дата Тема недели Мир профессий. Первая половина дня Вид деятельности
    АнкорКалендарно-тематический план средняя группа
    Дата20.01.2023
    Размер22.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН средняя группа.docx
    ТипТематический план
    #896114

    КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Средняя группа

    возрастная группа

    3.02.2020 (понедельник)

    дата

    Тема недели: «Мир профессий».

    Первая половина дня
    Вид деятельности
    Цель и задачи проведения
    Оборудование
    Индивидуальная/подгрупповая робота

    Утро

    7:00 – 8:15
    Утренний приём детей.
    Беседа «Что такое профессии?»

    Чтение произведения Д.Родари "Чем пахнут ремесла?"
    Д/и «Профессии».



    Цель: развивать связную речь, учить вести диалог с педагогом.

    Цель: закрепить представление детей о труде людей разных

    профессий.

    Цель: воспитывать любовь к книгам.

    Цель: уточнить представления детей о труде взрослых. Расширять знания о предметах, облегчающих труд человека.



    • Книга Д. Родари "Чем пахнут ремесла?"



    • Д/и «Найди соседа».




    Подгрупповая работа.
    Подгрупповая работа.
    Подгрупповая работа.

    Подгрупповая работа.

    8:15 – 8:30
    Утренняя гимнастика № 1
    Цель: создать бодрое эмоциональное настроение.

    Задачи:

    Оздоровительная: сохранять и укреплять здоровье детей, улучшать физическое развитие, развивать все системы организма.

    Развивающая: развивать умения уверенно и активно выполнять основные элементы общеразвивающих упражнений.

    Воспитательные: воспитывать интерес и потребность в ежедневной двигательной деятельности.

    • Коррекционные дорожки.

    • Мячи по количеству детей.
    Групповая работа.

    Завтрак 8:30 – 9:00
    Подготовка к приёму пищи.

    Мытьё рук.

    Сервировка стола к завтраку.
    Цель: способствовать закреплению навыков у детей к умыванию и поддержанию в чистоте тела.

    Задачи:

    Обучающая: учить детей правильно мыть руки, лицо, насухо вытираться после умывания.

    Развивающая: развивать КГН в ходе умывания, умение следить за своим внешним видом.

    Воспитательная: воспитывать правильное поведение во время умывания.
    Цель: приучать детей быть вежливыми, благодарить за еду. Воспитывать аккуратность при приёме пищи.

    • Алгоритм мытья рук.



    • Алгоритм накрывания на стол.
    Подгрупповая работа.

    Подгрупповая работа.

    НОД

    9:00 – 9:20
    Худ.-эст. развитие (ИЗО). Тема: «Мчат пожарные машины»
    Задачи: развивать умения рисовать кистью, располагать предмет на листе его пропорции; закреплять знания о цветах; знакомить с разными видами машин; познакомить детей с возможными последствиями игры с огнем.

    • Г.С.Швайко стр.55
    Групповая работа.

    Самостоятельные игры

    9:20 – 10:00
    Социально-коммуникативное развитие.
    Игра-конструирование «Построй самолет»

    Цель: закрепить умения сооружать различные постройки, используя раннее полученные навыки.

    Дидактическая игра «Кому что нужно?»

    Цель: закрепить знания детей о военных профессиях учить детей соотносить орудия труда с военной профессией; называть соответствующие профессии, предметы. Дидактическая игра «Лото: военные профессии»

    Цель: познакомить детей с военными профессиями.

    • Наборы конструктора.

    • Картинки с изображением военной профессии и оружия, техники, предметов и атрибутов, используемых военными.
    Подгрупповая работа

    НОД

    10:00 –

    10:20

    Физическое развитие – по плану руководителя
    Групповая работа

    Второй завтрак

    10:10 – 10:20
    Сервировка стола ко второму завтраку.
    Цель: приучать детей быть вежливыми, благодарить за еду. Воспитывать аккуратность при приёме пищи.

    • Алгоритм накрывания на стол.
    Подгрупповая работа.

    Подготовка к прогулке.

    Прогулка.

    10:20 – 12:30
    Подготовка детей к прогулке.
    Познавательное развитие. Наблюдение за зимующими птицами.
    Социально - коммуникативное развитие.
    Трудовая деятельность.

    Самостоятельная деятельность.
    Цель: формировать умение самостоятельно одеваться в определённой последовательности.
    Прогулка №8

    Цель: Научить наблюдать за изменениями вокруг нас.

    Подвижные игры: Бездомный заяц.


    Цель: сплотить детский коллектив с помощью трудовой деятельности (уборка снега на дорожках групповой площадки).
    Цель: формировать у детей умений самостоятельно использовать предложенный (выносной) материал.

    • Алгоритм одевания одежды.

    • Крупа для кормления птиц.

    • Кормушки.


    • Веники.

    • Детские лопатки.


    Выносной материал:

    • Формочки для снега.

    • Санки.
    Групповая работа.


    Групповая работа.

    Групповая работа.

    Групповая работа.

    Подгрупповая работа.

    Обед

    12:30 – 13:00
    Сервировка стола. Обед.
    Цель: приучать детей быть вежливыми, благодарить за еду. Воспитывать аккуратность при приёме пищи.

    • Алгоритм накрывания на стол.

    • Одежда для дежурных.

    • Салфетницы с салфетками.

    • Чашки.

    • Блюдца.

    • Тарелки.

    • Ложки.
    Групповая работа.

    Подготовка ко сну.

    13:10 – 15:10
    Сон

    Цель: способствовать закреплению у детей навыков самообслуживания (умения раздеваться в определённой последовательности).

    • Алгоритм раздевания
    Групповая работа.

    написать администратору сайта