Физкультура ктп. Тематическое планирование 1 3 класс
Скачать 54.47 Kb.
|
36 | Подвижные игры «Хоп-стоп», «Меткий удар». | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
37 | Подвижные игры «Хоп-стоп», «Меткий удар». | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
38 | Подвижные игры «Хоп-стоп», «Меткий удар». | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
Раздел: «Гимнастика с основами акробатики». 10 часов. | |||||||||||||||||||||||||
39 | Строевая подготовка. ТБ. | Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Вольно!», «Шагом марш!», «На месте!», «Равняйсь!», «Стой!». Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании акробатических упражнений. Выявлять характерные ошибки при выполнении акробатических упражнений. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении акробатических упражнений. Проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении акробатических упражнений и комбинаций. Описывать технику гимнастических упражнений на снарядах. Осваивать технику гимнастических упражнений на спортивных снарядах. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении гимнастических упражнений. Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении гимнастических упражнений. Проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении акробатических упражнений и комбинаций. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении гимнастических упражнений. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | ||||||||||||||||||||
40 | Строевая подготовка. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
41 | Строевая подготовка. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
42 | Лазание по гимнастической стенке. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
43 | Лазание по гимнастической стенке. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | |||||||||||||||||||||
44 | Лазание по канату в два и три приема. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр.канат | |||||||||||||||||||||
45 | Лазание по канату в два и три приема. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр.канат | |||||||||||||||||||||
46 | Лазание по канату в два и три приема. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр.канат | |||||||||||||||||||||
47 | Равновесие на бревне с перешагиванием предметов. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр.бревно | |||||||||||||||||||||
48 | Равновесие на бревне с перешагиванием предметов. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр.бревно | |||||||||||||||||||||
Раздел: «Основы знаний о физической культуре». 1 час. | |||||||||||||||||||||||||
49 | Закаливание организма, его значение в укреплении здоровья человека. | Осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах занятий. Моделировать физические нагрузки для развития основных физических качеств. Осваивать универсальные умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении упражнений на развитие физических качеств. Осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | ||||||||||||||||||||
Раздел «Способы самостоятельной деятельности». 1 час. | |||||||||||||||||||||||||
50 | Характеристика здорового образа жизни | Осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах занятий. Моделировать физические нагрузки для развития основных физических качеств. Осваивать универсальные умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении упражнений на развитие физических качеств. Осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр | ||||||||||||||||||||
Раздел: «Гимнастика с основами акробатики». 20 часов | |||||||||||||||||||||||||
51 | Стойка на лопатках. | Описывать технику разучиваемых акробатических упражнений. Осваивать технику акробатических упражнений и акробатических комбинаций. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании акробатических упражнений. Выявлять характерные ошибки при выполнении акробатических упражнений. Осваивать универсальные умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении упражнений на развитие физических качеств. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении акробатических упражнений. Проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении акробатических упражнений и комбинаций. Описывать технику гимнастических упражнений на снарядах. Осваивать технику гимнастических упражнений на спортивных снарядах. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении гимнастических упражнений. Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении гимнастических упражнений. Проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении акробатических упражнений и комбинаций. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении гимнастических упражнений. Описывать технику гимнастических упражнений прикладной направленности. Осваивать технику физических упражнений прикладной направленности. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | ||||||||||||||||||||
52 | Стойка на лопатках. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
53 | Стойка на лопатках. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
54 | кувырок вперед в группировке. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
55 | кувырок вперед в группировке. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
56 | кувырок вперед в группировке. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
57 | кувырок вперед в группировке. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
58 | Вис на согнутых руках. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
59 | Вис на согнутых руках. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
60 | Вис, стоя спереди, сзади. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
61 | Вис завесом одной, обеими ногами. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
62 | Вис завесом одной, обеими ногами. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
63 | Перекаты вперед из стойки на лопатках до упора присев. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
64 | Перекаты вперед из стойки на лопатках до упора присев. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
65 | Перекаты вперед из стойки на лопатках до упора присев. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
66 | Упражнение в равновесии. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
67 | Упражнение в равновесии. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
68 | Упражнение в равновесии. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
69 | «Мост» из положения лежа на спине. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
70 | «Мост» из положения лежа на спине. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. маты | |||||||||||||||||||||
Раздел «Подвижные игры с элементами спортивных игр». 8 часов. | |||||||||||||||||||||||||
71 | Остановка катящего мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью стопы. ТБ. | Проявлять быстроту и ловкость во время подвижных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время подвижных игр. Описывать разучиваемые технические действия из спортивных игр. Осваивать технические действия из спортивных игр. Моделировать технические действия в игровой деятельности Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий из спортивных игр. Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности. Выявлять ошибки при выполнении технических действий из спортивных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности Осваивать умения выполнять универсальные физические упражнения. Развивать физические качества. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | ||||||||||||||||||||
72 | Остановка катящего мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью стопы | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
73 | Обводка стоек. Учебная игра в футбол по упрощённым правилам. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
74 | Обводка стоек. Учебная игра в футбол по упрощённым правилам. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
75 | Стойка баскетболиста. Ведение мяча на месте и в движении. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
76 | Стойка баскетболиста. Ведение мяча на месте и в движении. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
77 | Остановка в шаге и прыжком. Передача мяча. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
78 | Учебная игра в баскетбол по упрощённым правила. Игра мяч в корзину. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | |||||||||||||||||||||
| | ||||||||||||||||||||||||
Раздел: «Основы знаний о физической культуре». 1 час. | |||||||||||||||||||||||||
79 | Миф о Геракле и возникновении первых спортивных соревнований, появление мяча и игр с мячом. | Пересказывать тексты по истории физической культуры. | | | Секундомер, Гимн.палки.муз.центр. мяч | ||||||||||||||||||||
|