темат планир эдиев 3 класс (Автосохраненный). Тематическое планирование по курсу Логопедические занятия
 Скачать 25.57 Kb.
|
|
Пояснительная записка Тематическое планирование по курсу «Логопедические занятия» в 3 классе составлено на основе адаптированной рабочей программы, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с недостаточным развитием высших психических функций. Занятия проводятся из расчета 2 часа в неделю при пятидневной рабочей неделе, итого за год – 68 часов. Календарно-тематическое планирование № п/п Тема занятия Дата проведения Плановая Фактическая Входная диагностика (8 часов) 1. Анатомическое строение артикуляционного аппарата. Речевая моторика. Состояние дыхательной и голосовой функций. Особенности динамической стороны речи. 2.09 2. Исследование неречевых психических функций. Состояние звукопроизношения. 3.09 3. Воспроизведение звукослоговой структуры слова. Состояние фонематического восприятия (слухопроизносительной дифференциации звуков речи). 9.09 4. Состояние фонематического анализа и синтеза. Исследование понимания речи (импрессивной). 10.09 5. Исследование лексики и грамматического строя экспрессивной речи. 16.09 6. Обследование произносительной стороны речи. 17.09 7. Исследование состояния связной речи. 23.09 8. Исследование процесса чтения и письма. 24.09 Органы речи. Моторика. Дыхание. Слуховое восприятие. (8 часов) 9. Органы речи. 30.09 10. Комплекс общих упражнений для развития артикуляционных органов. 1.10 11. Звуки речи. Дифференциация понятий «речевые» и «неречевые» звуки. 7.10 12. Упражнения для дыхания. 8.10 13. Общая моторика. Речь с движением. 14.10 14. Мелкая моторика. Пальчиковая гимнастика. 15.10 15. Слуховое восприятие и внимание. Фонематический слух. Вербальная память. 21.10 16. Графические упражнения. 22.10 Повторение звук, слог, слово, ударение. (16 часов) 17. Звуки и буквы, их дифференциация. 28.10 18. Гласные звуки. Образование гласных и согласных (повторение). 29.10 19. Выделение гласных I ряда из слогов. 11.11 20. Выделение гласных 1 ряда из слов. 12.11 21. Образование гласных 2 ряда. 18.11 22. Слоговой состав двусложных слов разной структуры 19.11 23. Слоговой состав трехсложных слов разной структуры. 25.11 24. Слоговой состав многосложных слов разной структуры. 26.11 25. Практические упражнения по определению слогового состава слова 2.12 26. Определение первого ударного слога словах. 3.12 27. Определение второго ударного слога словах. 9.12 28. Определение первого и второго ударного слога в двусложных словах - практические упражнения. 10.12 29. Смыслоразличительная роль ударения. Первый ударный слог в трёхсложных словах. 16.12 30. Второй ударный слог в трёхсложных словах. 17.12 31. Третий ударный слог в трёхсложных словах. 23.12 32. Дифференциация первого, второго, третьего ударного слога 24.12 Состав слова (22 часов) 33. Корень. Родственные слова. Упражнения в формировании навыка подбора родственных слов. 13.01 34. Дифференциация однокоренных и родственных слов. 14.01 35. Суффикс. Образование слов при помощи суффиксов. 20.01 36. Уменьшительно-ласкательные суффиксы. 21.01 37. Суффиксы профессий. 27.01 38. Суффиксы прилагательных. 28.01 39. Приставка. Образование новых слов. 3.02 40. Приставки пространственного значения. 4.02 41. Приставки временного значения. 10.02 42. Употребление слов с различными приставками в предложениях и текста 11.02 43. Окончание. 17.02 44. Разбор слов по составу. Составление слов из морфем. 18.02 45. Правописание безударных гласных в корне слова. 24.02 46. Морфологический состав слова. 25.02 47. Предлоги. 3.03 48. Предлоги -на, -в. 4.04 49. Предлоги -с, -из. 10.03 50. Предлоги –по, -к. 11.03 51. Предлоги -за, -из-за. 17.03 52. Предлоги –над, -под. 18.03 53. Предлоги -под, -из-под. 31.03 54. Дифференциация предлогов и приставок. 1.04 Части речи (6 часов) 55. Имя существительное. Изменение существительных по числам. 7.04 56. Род имени существительного. Изменение существительных по родам. Дифференциация существительных разного рода. 8.04 57. Имя прилагательное. Образование имен прилагательных по заданным признакам. 14.04 58. Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде. 15.04 59. Развитие связной речи. Рассказ по опорным словосочетаниям. Проверочная работа. Слуховой диктант. 21.04 60. Согласование глагола и существительного в роде, числе. 22.04 Предложение (5 часов) 61. Речь. Предложение как единица речи. 28.04 62. Слово. Смысловое значение слова. 29.04 63. Связь слов в предложении. Упражнение в установлении связей слов в предложении. 5.05 64. Составление предложений из данных слов. Упражнения в выделении главных слов в предложении и постановке вопросов к ним. 6.05 65. Составление предложений по опорным словам. 12.05 66, 67,68. Диагностика устной и письменной речи. 13.03 19.05 20.05 Тематическое планирование 3 класс (68 часов)
|