§15
Стр. 123-125
|
|
65-66
|
3-4
|
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
|
2 ч.
|
Урок отработки знаний и умений
|
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Правила постановки двоеточия в БСП.
|
§16
Стр. 125-129
|
|
|
67
|
5
|
Тире между частями бессоюзного сложного предложения.
|
1
|
Урок отработки знаний и умений
|
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Правила постановки тире в БСП.
|
§17
Стр. 130-136
|
|
|
68
|
6
|
Тире в бессоюзном сложном предложении.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Правила постановки тире в БСП.
|
§17
Стр. 130-136
|
|
|
69-70
|
7-8
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Бессоюзные сложные предложения»
|
2ч.
|
Урок актуализации знаний и умений
|
Обобщение и систематизация знаний о бессоюзном сложном предложении и пунктуации в них. Синтаксический разбор предложений.
|
|
|
|
71-72
|
9-10
|
Контрольная работа. Тест. Анализ работ учащихся.
|
2 ч.
|
Урок контроля
|
Обобщение изученного, совершенствование навыков пунктуационного и синтаксического разбора БП, употребление в речи
|
|
|
|
73
|
11
|
Р.Р. 15
Реферат.
|
1 ч.
|
Урок развития речи
|
|
§17
Стр. 136-138
|
|
|
|
|
Сложные предложения с различными видами связи
|
10 ч
(4 р.р.+2 к.р.)
|
|
|
|
|
|
74-75
|
1-2
|
Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи
|
2 ч.
|
Урок усвоения новых знаний
|
Виды связи в сложном предложении.
|
§18 стр.139-147
|
|
|
76
|
3
|
Пунктуация в сложных предложениях с различными видами
союзной и бессоюзной связи
|
1ч.
|
Урок отработки знаний и умений
|
Совершенствование пунктуационных навыков и навыков синтаксического разбора.
|
§18 стр.139-147
|
|
|
77-78
|
4
|
Синтаксический и пунктуационный разборы сложных предложений с различными видами союзной и бессоюзной связи
|
2
|
Урок отработки знаний и умений
|
Совершенствование пунктуационных навыков и навыков синтаксического разбора.
|
§18 стр.139-147
|
|
|
79-80
|
5-6
|
Р.р.16-17
Сочинение-рассуждение на нравственную тему.
|
2 ч.
|
Урок развития речи
|
Текст. Типы речи. Рассуждение. Критерии оценивания сочинения-рассуждения. Редактирование сочинения.
|
§18 упр 296
|
|
|
81
|
7
|
Авторские знаки препинания.
|
1 ч.
|
Урок усвоения новых знаний
|
Особенность стиля автора.
|
§19 стр. 147-149
|
|
|
82
|
8
|
Р.Р. 18-19
Изложение
|
2
|
Урок развития речи
|
Тема текста. Основная мысль. Тип речи, функциональный стиль речи. Микротемы. Способы сжатия текста.
|
§18 упр 301
|
|
|
83-84
|
9-10
|
Контрольная работа по теме
«Сложные предложения с разными видами связи»
Анализ контрольной работы
|
2ч
|
Урок контроля
|
Обобщение изученного, совершенствование навыков пунктуационного и синтаксического разбора СП с различными видами связи, употребление в речи
|
|
|
|
|
|
Общие сведения о языке
|
2 ч
(1р.р.)
|
|
|
|
|
|
85
|
1
|
Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление.
|
|
Урок усвоения новых знаний
|
Понятие о языке как системе словесного выражения мыслей, средстве общения. Роль языка в жизни общества как базовая, развитие языка в связи с историческим развитием общества.
|
§20 стр 150-159
|
|
|
86
|
2
|
Р.Р 20
Русский литературный язык. Русский литературный язык и культура речи.
|
1ч.
|
Урок контроля
|
Литературный язык. Общелитературные и стилистически нейтральные слова. Стили языка.
|
§21 стр 159-166
|
|
|
|
|
Повторение и систематизация
изученного
|
10ч
|
|
|
|
|
|
87
|
1
|
Фонетика. Графика. Орфография.
|
1 ч.
|
Урок отработки знаний и умений
|
Фонетика и орфография.
|
стр 167-172
|
|
|
88
|
2
|
Лексикология. Фразеология. Орфография.
|
1 ч.
|
Урок отработки знаний и умений
|
Общеупотребительные слова. Профессионализмы. Диалектизмы.
|
стр 172-180
|
|
|
89
|
3
|
Морфемика. Словообразование. Орфография.
|
1
|
Урок отработки знаний и умений
|
Морфема. Основные способы словообразования.
|
стр 181-186
|
|
|
90-92
|
4-6
|
Морфология. Орфография.
|
3 ч.
|
Урок отработки знаний и умений
|
Самостоятельные и служебные части речи. Именные части речи. Общие морфологические признаки. Наречие. Слова категории состояния.Неизменяемые части речи. Служебные части речи.
|
стр 181-204
|
|
|
93-94-
|
7-8
|
Синтаксис. Пунктуация. Употребление знаков препинания.
|
2 ч.
|
Урок отработки знаний и умений
|
Главные и второстепенные члены предложения. Виды сказуемых. Тире между подлежащим и сказуемым. Двусоставные и односоставные предложения. Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие
|
стр 204-237
|
|
|
95-96
|
9-10
|
Обобщение знаний за курс 9 класса. Диагностическая работа (по материалам ГИА).
Анализ работ учащихся
|
2 ч.
|
Урок актуализации знаний и умений
|
Контроль знаний и умений
|
§77, правило упр. 418
|
|
|
97
|
1
|
Промежуточная аттестация за курс 9 класса.
Диагностическая работа.
|
1 ч.
|
Урок контроля
|
|
|
|
|
98-99
|
1-2
|
Резерв
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Скачать 281.5 Kb.