Закрепление изученного материала по теме "Слово и слог".
1
|
|
|
126
|
Перенос слов. Как перенести слово с одной строки на другую?
|
1
|
|
|
127
|
Перенос слов (простые случаи, без стечения согласных, без учёта морфемного членения слова)
|
1
|
|
|
128
|
Ударение. Что такое ударение? Какой слог в слове называется ударным, а какой безударным?
|
1
|
|
|
129
|
Наблюдение над единообразным написанием буквы безударного гласного звука в одинаковой части (корне) однокоренных слов.
|
1
|
|
|
130
|
Закрепление изученного материала по теме "Ударение".
|
1
|
|
|
131
|
Раздел "Звуки и буквы". Чем отличаются звуки от букв?
|
1
|
|
|
132
|
Звуковые и буквенные обозначения слов и их отличие.
|
1
|
|
|
133
|
Закрепление изученного материала. Проверка знаний.
|
1
|
|
|
134
|
Русский алфавит: правильное название букв, знание их последовательности.
|
1
|
|
|
135
|
Использование алфавита для работы со словарём. Закрепление знаний.
|
1
|
|
|
136
|
Гласные звуки. Какие звуки называются гласными?
|
1
|
|
|
137
|
Буквы е, ё, ю, я в слове. Их функция. Проверка знаний.
|
1
|
|
|
138
|
Как обозначить буквой безударный гласный звук?
|
1
|
|
|
139
|
Гласные ударные и безударные.
|
1
|
|
|
140
|
Проверяемое слово. Проверочное слово. В чем их отличие?
|
1
|
|
|
141
|
Всегда ли можно проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук?
|
1
|
|
|
142
|
Написание непроверяемой буквы безударного гласного звука в словах. Работа с орфографическим словарём.
|
1
|
|
|
143
|
Согласные звуки. Как отличить согласный звук от гласного звука?
|
1
|
|
|
144
|
Звуки речи. Гласные и согласные звуки, их различение.
|
1
|
|
|
145
|
Буквы Й и И. Чем различаются звуки [И] и [Й']?
|
1
|
|
|
146
|
Твёрдые и мягкие согласные звуки. Как обозначить на письме мягкость согласных звуков?
|
1
|
|
|
147
|
Парные и непарные по твердости-мягкости согласные звуки на конце слов.
|
1
|
|
|
148
|
Мягкий знак (Ь). Когда употребляется в словах буква "мягкий знак (Ь)?"
|
1
|
|
|
149
|
Буква Ь как показатель мягкости согласного звука.
|
1
|
|
|
150
|
Глухие и звонкие согласные звуки. Как отличить глухой согласный звук от звонкого согласного звука?
|
1
|
|
|
151
|
Парные и непарные по глухости-звонкости согласные звуки на конце слов.
|
1
|
|
|
152
|
Как обозначить буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова?
|
1
|
|
|
153
|
Проверяемое слово. Проверочное слово. В чем их отличие?
|
1
|
|
|
154
|
Правописание слов с буквой парного по глухости-звонкости на конце слова.
|
1
|
|
|
155
|
Закрепление изученного материала. Проверка знаний.
|
1
|
|
|
156
|
Шипящие согласные звуки. Что такое шипящие согласные звуки?
|
1
|
|
|
157
|
Шипящие согласные звуки [ж], [ш], [ч`], [щ`].
|
1
|
|
|
158
|
Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ. Что надо знать о написании слов с буквосочетаниями ЧК, ЧН, ЧТ? Орфоэпические нормы произношения слов с сочетаниями чк, чн, чт, щн.
|
1
|
|
|
159
|
Правило правописания сочетания чк-чн, чт, щн.
|
1
|
|
|
160
|
Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Отработка правил правописания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши.
|
1
|
|
|
161
|
Закрепление правил правописания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши.
|
1
|
|
|
162
|
Заглавная буква в словах. Какие слова пишутся с заглавной буквы?
|
1
|
|
|
163
|
Правило правописания заглавной буквы в именах, отчествах, фамилиях людей, в географических названиях.
|
1
|
|
|
164
|
Комплексное повторение и закрепление изученного материала за 1 класс.
|
1
|
|
|
165
|
Контрольная работа за 1 класс.
|
1
|
|
|
Скачать 13.75 Kb.