Темы рефератов на осенний семестр 20222023 учебного года. Лечебный факультет, 4 курс История развития медицинской реабилитации
 Скачать 54 Kb.
|
|
Темы рефератов на осенний семестр 2022-2023 учебного года. Лечебный факультет, 4 курс История развития медицинской реабилитации. Организация реабилитационной службы за рубежом. Организация реабилитационной службы в России. Пути совершенствования системы поэтапной реабилитации в соответствии с концепцией развития системы здравоохранения Российской Федерации. Физическая реабилитация – важнейший раздел медицинской реабилитации. Физиологические механизмы действия физиотерапевтических факторов на организм. Физиотерапевтические методы лечения, основанные на применении постоянного, импульсного и переменного тока. Методы электролечения в физиотерапии. Механизм лечебного действия гальванизации и лекарственного электрофореза. Методика гальванизации и лекарственного электрофореза. Показания и противопоказания. Механизм лечебного действия синусоидального модулированного тока (СМТ-терапия). Особенности физиотерапевтического воздействия переменным током высокой частоты. Импульсные токи в лечении патологии опорно-двигательной системы. Лечебное применение электрических и магнитных полей. Лечебное применение оптического излучения (фототерапия). Лечебное применение механических факторов (массажа, ультразвуковой терапии). Лечебное применение искусственно изменённой воздушной среды. Лечебное применение гидротерапии. Лечебное применение термотерапии. Лечебное применение бальнеотерапии. Лечебный факультет, 6 курс Физическая реабилитация больных с заболеваниями и травмами нервной системы. Физическая реабилитация больных с заболеваниями дыхательной системы. Физическая реабилитация больных с заболеваниями органов пищеварения. Физическая реабилитация больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Физическая реабилитация больных с заболеваниями обмена веществ. Физическая реабилитация больных с заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата. Особенности медицинской реабилитации больных с хирургическими заболеваниями органов брюшной полости в послеоперационном периоде. Санаторно-курортное лечение больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Роль физической реабилитации в комплексном лечении больных ожирением. Спортивные трансплантационные игры как средство медико-социальной реабилитации реципиентов с донорскими органами. Возможности современных технических средств реабилитации инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Лечебное действие механотерапии и эрготерапии при травмах и поражениях нервной системы. Гидрокинезотерапия – метод восстановительной терапии. Методы оценки эффективности реабилитационных мероприятий. Экономические аспекты реабилитации. Организация реабилитационного процесса в хирургии. Организация реабилитационного процесса при лечении внутренних болезней. Педиатрический факультет, 5 курс Физическая реабилитация детей с заболеваниями и травмами нервной системы. Физическая реабилитация детей с заболеваниями дыхательной системы. Физическая реабилитация детей с заболеваниями органов пищеварения. Физическая реабилитация детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Физическая реабилитация детей с заболеваниями обмена веществ. Физическая реабилитация детей с заболеваниями и травмами опорно-двигательного аппарата. Особенности медицинской реабилитации больных детей с хирургическими заболеваниями органов брюшной полости в послеоперационном периоде. Задачи и принципы медицинской реабилитации у детей и подростков с нарушениями осанки. Санаторно-курортное лечение детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Роль физической реабилитации в комплексном лечении детей больных ожирением. Спортивные трансплантационные игры как средство медико-социальной реабилитации реципиентов с донорскими органами. Возможности современных технических средств реабилитации детей-инвалидов. Лечебное действие механотерапии и эрготерапии при травмах и поражениях нервной системы. Гидрокинезотерапия – метод восстановительной терапии. Методы оценки эффективности реабилитационных мероприятий. Экономические аспекты реабилитации. Организация реабилитационного процесса в детской хирургии. Организация реабилитационного процесса при лечении внутренних болезней у детей. Стоматологический факультет, 4 курс .История развития реабилитации. 2.Организация реабилитационной службы за рубежом. 3.Организация реабилитационной службы в России. 4.Пути совершенствования системы поэтапного восстановительного лечения и реабилитации в соответствии с концепцией развития системы здравоохранения в Российской Федерации. 5.Лечебная физкультура у больных при переломах верхней челюсти. 6. Лечебная физкультура при нагноительных заболеваниях в челюстно-лицевой области 7.Лечебная физкультура при проведении пластических операций с применением филатовского стебля. 8.Лечебная гимнастика и массаж у больных после восстановительных операций по поводу расщелин верхней губы и неба. 9.Методика лечебной гимнастики и массажа у больных после восстановительных операций на лице при помощи филатовского стебля. 10.. Методика лечебной гимнастики и массажа у больных при повреждении лицевого нерва. 11. Методики лечебной гимнастики и массажа у больных при повреждении тройничного нерва. 12. Ультразвуковая терапия в стоматологии 13.Массаж при стоматологических заболеваниях 14. Использование ултрафиолетового облучения в стоматологии 15.Гальванизация и электрофорез при лечении воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. 16. Использование электростимуляции в стоматологии. 17.Грязелечение и его применение в стоматологии ИСО (Бакалавры) Тема 1. 1.История развития реабилитации. 2.Организация реабилитационной службы за рубежом. 3.Организация реабилитационной службы в России. 4.Пути совершенствования системы поэтапного восстановительного лечения и реабилитации в соответствии с концепцией развития системы здравоохранения в Российской Федерации. Тема 2. 1. Основные этапы развития физиотерапии. 2.Механизмы лечебного действия физических факторов. 3.Примененеие постоянного тока. Гальванизация и электрофорез. 3.Импульсные токи. Электростимуляция. 4.Электросон и область его применения. 5. ДДТ 6. Амплипульстерапия. 7.Ультразвуковая терапия. 8.УВЧ-терапия. 9. СВЧ-терапия 10.Водолечение. 11. Светолечение. 12.Грязелечение. . Тема 3. 1. Механизмы лечебного действия физических упражнений. 2. Средства ЛФК. 3.Организационные формы ЛФК. 4.Классификации физических упражнений. 5.Физиологические принципы проведения занятий лечебной гимнастикой. 6.Организационные принципы построения процедур лечебной гимнастикой. Тема 4. 1. Организация реабилитационного процесса у больных инфарктом миокарда на стационарном этапе . 2. Организация реабилитационного процесса у больных инфарктом миокарда на санаторном этапе. 3. Организация реабилитационного процесса у больных бронхиальной астмой. 4. Организация реабилитационного процесса у больных сахарным диабетом. 5. Организация реабилитационного процесса у больных метаболическим синдромом. 6. Организация реабилитационного процесса у больных остеохондрозом позвоночника. 7. Организация реабилитационного процесса у больных с нарушениями мозгового кровообращения. 8. Организация реабилитационного процесса у больных с переломом позвоночника. 9. Организация реабилитационного процесса у больных после операции эндопротезирования коленного сустава. 10. Организация реабилитационного процесса у больных после операции эндопротезирования тазобедренного сустава. 11. Организация реабилитационного процесса у больных с остеохондрозом прзвоночника. 12. Организация реабилитационного процесса у больных сколиотической болезнью. Требования к написанию реферата Общие требования к оформлению рефератов. Текст реферата должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ, основные положения которого здесь и воспроизводятся. Общий объём работы – 6 - 15 страниц печатного текста (с учётом титульного листа, содержания и списка литературы). Титульный лист оформляется по указанному образцу. В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки. Оглавление (содержание) должно быть помещено в начале работы. Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы. Реферат должен содержать: титульный лист, оглавление, введение, основную часть (разделы, части), выводы (заключительная часть), приложения, пронумерованный список использованной литературы (не менее 2-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания. В начале реферата должное быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам. Во введении следует отразить место рассматриваемого вопроса в естественнонаучной проблематике, его теоретическое и прикладное значение. Основная часть должна излагаться в соответствии с планом, четко и последовательно, желательно своими словами. В тексте должны быть ссылки на использованную литературу. Вступительная часть. Это короткая глава должна содержать несколько вступительных абзацев, непосредственно вводящих в тему реферата. Основная научная часть реферата. Здесь в логической последовательности излагается материал по теме реферата. Выводы (заключительная часть) должны содержать краткое обобщение рассмотренного материала, выделение наиболее достоверных и обоснованных положений и утверждений, а также наиболее проблемных, разработанных на уровне гипотез, важность рассмотренной проблемы с точки зрения практического приложения, мировоззрения, этики и т.п. В этой части автор подводит итог работы, делает краткий анализ и формулирует выводы. В конце работы прилагается список используемой литературы Формат. Реферат должен быть выполнен на одной стороне листа бумаги формата А4 (210x297 мм). Интервал межстрочный - полуторный. Гарнитура шрифта основного текста — «Times New Roman» или аналогичная. Кегль (размер) от 12 до 14 пунктов. Размеры полей страницы (не менее): правое — 30 мм, верхнее, и нижнее, левое — 20 мм. Формат абзаца: полное выравнивание («по ширине»). Отступ красной строки одинаковый по всему тексту. Страницы должны быть пронумерованы с учётом титульного листа, который не обозначается цифрой. В работах используются цитаты, статистические материалы. Эти данные оформляются в виде сносок (ссылок и примечаний). Титульный лист. В верхней части титульного листа пишется, в какой организации выполняется работа, далее буквами увеличенного кегля указывается тип («Реферат») и тема работы, ниже в правой половине листа — информация, кто выполнил и кто проверяет работу. В центре нижней части титульного листа пишется город и год выполнения. Критерии оценки реферата: Оценка «зачтено» выставляется студенту, если имеет место умение выявить и предъявить актуальность рассматриваемого вопроса. Логичность и последовательность суждений, умение доступно объяснить сущность вопроса и отстаивать свою точку зрения, культура общения с другими участниками круглого стола, культура речи, богатство словарного запаса. Оценка «не зачтено» тема вопроса не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы. |