1 часть. Теоретическая часть 1 Техникоэкономическая характеристика предметной области и предприятия. Анализ деятельности
 Скачать 17.41 Kb.
|
|
Раздел 1 Теоретическая часть 1.1 Технико-экономическая характеристика предметной области и предприятия. Анализ деятельности 1.1.1Характеристика предприятия и его деятельности ПОЛНОЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ -муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Корниловская средняя общеобразовательная школа" Цели деятельности ГАПОУ ВО «ГХТК» является: образовательная деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования. Основные виды деятельности государственного учреждения: 1. Организация и проведение образовательного процесса по программам подготовки специалистов среднего звена; подготовки квалифицированных рабочих; профессиональной подготовки. 2. Организация и проведение научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ. 3. Инновационная деятельность: восприятие, адаптация и использование различного рода новшеств, направленных на получение социально полезного эффекта; разработка инновационных программ среднего общего, начального и среднего профессионального образования. 4. Финансово-хозяйственная деятельность, направленна на развитие и укрепление материально-технической базы автономного учреждения для обучения и проведения научных исследований. 5. Предоставление дополнительных образовательных и сопутствующих услуг, в том числе платных. Управление осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия. В основу положена пятиуровневая структура управления. Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет совместно с Управляющим советом стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы. На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: Управляющий совет школы, педагогический совет, родительский комитет, Общее собрание трудового коллектива, профсоюзный орган. Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители школьных МО. Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей смежных образовательных областей. Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «самоуправления». В школе созданы органы ученического самоуправления, ученические организации. Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденных Положений. Органы управления: 1.Управляющий совет, 2.Общее собрание трудового коллектива, 3.Педагогический совет, 4.Родительский комитет. 5.Совет школы Для реализации основных задач в школе созданы методические объединения, действующие на основании соответствующих положений. 1.1.2 Организационно-функциональная структура предприятия Директор образовательного учреждения: -Ф и.о. директора Репкина Марина Борисовна График работы: 8:00 - 17:00 час. адрес: Алтайский край, Каменский район, с. Корнилово, ул. Каменская, 82 Заместители директора: - Бабичева Елена Николаевна –учебно-воспитательная работа; - Фильчакова Марина Анатольевна - воспитательная работа; - Пивоварова Татьяна Борисовна - по информатизации 1.1.3 Существующая организационная, программно-аппаратная и инженерно-техническая архитектура системы обеспечения информационной безопасности и защиты информации предприятия |