|
|
Практическая работа.СПП с несколькими придаточными. Теоретическая схема
Теоретическая схема
 
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ СОПОДЧИНЕНИЕ
|
Такое соподчинение придаточных, при котором мы последовательно задаем вопрос от главного предложения к первой придаточной части (придаточное первой степени), а от первой придаточной части ко второй (придаточное второй степени), называется последовательным.
|
«Люди, к сожалению, мало черпают из книг «о хороших манерах» потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняется, зачем нужны хорошие манеры» (По Д.С. Лихачеву).
«Когда человек настолько уязвлен, что не в силах проявить великодушие, в эти минуты он особенно нуждается в сочувствии и поддержке» (Джордж Бернард Шоу).
|
При последовательном подчинении необходимо правильно расставить знаки препинания на стыке союзов.
Стык союзов - это пространство
между двумя подчинительными союзами;
между сочинительным и подчинительным союзом.
|
ОДНОРОДНОЕ СОПОДЧИНЕНИЕ
|
При ОДНОРОДНОМ подчинении придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению - однородными, отвечают на один и тот же вопрос и являются одного вида:
|
«Если человек не умеет понять другого, приписывая ему только злые намерения, и если он вечно обижается на других, это человек, обедняющий свою жизнь и мешающий жить другим». (По Д.С. Лихачеву).
Два придаточных условия относятся к одному главному, оба отвечают на один вопрос: ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?
|
Запятая перед союзом И, соединяющим два однородных придаточных, отсутствует.
Однородные придаточные могут иметь при себе сочинительные союзы, перед которыми запятые ставятся так же, как при однородных членах.
|
ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОПОДЧИНЕНИЕ
|
Сложноподчиненные предложения с ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ подчинением относятся к одному главному, но являются разными по значению
|
«Если стремиться к высокой цели низкими средствами, то неибежно потерпишь крах, так что поговорка «цель оправдывает средства» губительна и безнравственна» (ПоД.С. Лихачеву ).
|
Главное предложение - второе, первое придаточное присоединяется к нему при помощи подчинительного союза ЕСЛИ,.
|
Если вы ищете в тексте какой-либо вид соподчинения придаточных, помните, что вас должны интересовать лишь сложноподчиненные предложения с ДВУМЯ и более придаточными. Если в сложноподчиненном предложении только одно придаточное, оно не должно быть в поле вашего внимания.
|
Задание: расставьте нужные знаки препинания в сложных предложениях с различными видами подчинения. Выделите грамматические основы, составьте схемы всех предложений.
1. Я не слышал, о чем говорили мои соседи, но мне казалось, что речь шла обо мне.
[- =, = -, но, - =]
2. Старик подозрительно взглянул на меня, и уже по одному взгляду можно было угадать, что ему все известно. [- = и =, =]
3. Я надеялся уснуть, чтобы переждать самое жаркое время дня, но все попытки в этом направлении кончились полной неудачей. [- =, но - =]
4. Все небо было усеяно мигающими звездами, и Млечный Путь вырисовывался так ясно, как будто его перед праздником помыли и потерли снегом. [- =, и - =, - = и =]
5. Экзамен был назначен на следующий день, и студенты, которые жили в общежитии, стали собираться группами, чтобы повторить наиболее трудные вопросы по предмету. [- =, и =, =, =, =]
6. Один из нас хотел было выйти из лодки, но едва он ступил на берег, как провалился и увяз по колено. [- =, но - =, = =]
7. К вечеру пошел дождь, снег почти растаял, и хотя дорога стала еще грязнее, но все же лошадям стало легче идти. [= -, - =, и - =, но - =]
8. Ночью я почувствовал боль в ноге, и когда встал утром, она оказалась сильно распухшей. [- =, и =, - =]
9. Волчиха была слабого здоровья, мнительная, она вздрагивала от малейшего шума и все думала о том, как бы дома без нее кто не обидел волчат. [- =, - = и =, - =]
10. Ей казалось, будто за деревьями в потемках стоят люди, и где-то за лесом воют собаки. [- =, - =, и = -] |
|
|
Скачать 204.5 Kb.