Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 2.

  • подвижные игры

  • Подвижная игра

  • Подвижные игры народов мира

  • мсф4-2. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (ДО)


    Скачать 18.07 Kb.
    НазваниеТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (ДО)
    Дата12.07.2022
    Размер18.07 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файламсф4-2.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #629674

    Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (ДО)

    Самостоятельная работа по теме 4.2.

    Цель занятия: закрепление знаний о специфике планирования работы в области физкультурно-оздоровительной деятельности с дошкольниками, о последовательности и принципах планирования, отработка умения логически и рационально выстраивать свою проектировочную деятельность.

    Задние 1. Составьте алгоритм планирования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации. проведение комплекса утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики, ·

    проведение двигательных разминок между НОД;

    организацию подвижных игр и физических упражнений на прогулке;

    бодрящую гимнастику после дневного сна;

    организацию занимательной двигательной деятельности различного типа: пальчиковые игры и упражнения;

    самостоятельную двигательную деятельность детей;

    проведение «Дней здоровья»«Недель здоровья», досугов,спортивных праздников, развлечений;

    организацию работы с семьей;

    организацию оздоровительных проектов;

    релаксацию;

    организацию спортивных игр

    1:Утренняя гимнастика. Каждый день мы в группе начинаем c утренней гимнастики (если это лето, то гимнастику мы проводим на свежем воздухе.) Она дает заряд на целый день. 2:Подвижные игры проводятся в течение всего дня, когда y детей свободное время. Подвижная игра занимает особое место в развитии ребёнка . .3: Занятия физической культуры. Они проходят в зале или на воздухе. 4: Закаливание. Особое внимание в своей работе мы уделяем проведению закаливающих процедур. 5: Пальчиковые игры и упражнения, развивают мелкую моторику. Используем различные тренажеры (шарики,, счётные палочки, шнуровки).

    Задание 2. Составьте план подвижных игр на одну неделю для детей любой возрастной группы.

     Понедельник

    Открытие Недели подвижных игр.

    Беседа «Какие вам знакомы подвижные игры, Какая игра любимая и почему,«Безопасное поведение при игре».

    ООД (лепка, рисование) «Спортсмены» (людей в движении).

    Спортивное развлечение «Весёлая физкультура»

    Вторник

    Русские народные игры

    Русская народная игра «Ходит Ваня»

    Цель: учить стоять в кругу, подпевать песни, воспитывать доброжелательное отношения друг к другу.

    Русская народная игра «Капуста»

    Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, умение согласовывать движения со словами, упражнять в беге, умению играть в коллективе.

    Русская народная игра «Ручеёк»

    Цель: Обучение в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в коллективе.

    Русская народная игра «Дедушка Рожок»

    Цель: Развивать, развивать быстроту, ловкость, глазомер, совершенствовать ориентировку в пространстве. Упражнять в беге.

    Русская народная игра «У бабушки Маланьи»

    Цель: Соотносить слово и выразительное движение рук, пальцев, мимики.

    Русская народная игра «Золотые ворота»

    Цель: Развивать, развивать быстроту, ловкость, глазомер, совершенствовать ориентировку в пространстве. Упражнять в ходьбе цепочкой.

    Русская народная игра «Горелки»

    Цель: учить детей бегать в парах на скорость, начинать бег только после окончания слов. Развивать у детей быстроту движений, ловкость.

    Русская народная игра «Ловишки» (с ленточками)

    Цель: учить детей бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу быстро. Развивать ориентировку в пространстве, умение менять направление.

    Русская народная игра «Мороз – красный нос» Цель: учить детей перебегать в рассыпную с одной стороны площадки на другую, увёртываясь от ловишки, действовать по сигналу, сохранять неподвижную позу. Развивать выдержку, внимание. Закрепить бег с захлёстом голени, боковой галоп.

    Младшая группа

    Средняя группа

    Старшая группа

    Подготовительная группа

    Среда

    Игры народов мира

    «Мороз Красный Нос»

    Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.

    народная игра «Построй пирамиду»

    Цель: развитие умения выполнять характерные движения, умению играть в коллективе.

    народная игра «Ястреб и утки»

    Цель: развитие умения выполнять характерные движения, умению играть в коллективе

    народная игра «Слепой медведь»

    Цель: Развитие ловкости, выносливости. Обучение навыкам общения.

    народная игра «Липкие пеньки

    Цель: Развитие ловкости, выносливости

    народная игра «Водяной»

    Цель: Развитие ловкости, выносливости. Обучение навыкам общения.

    народная игра «Юрта»

    Цель: Развитие ловкости, выносливости. Обучение навыкам общения.

    народная игра «Поймай хвост дракона»

    Цель: воспитывать у детей толерантность, развивать внимание;

    Подвижная игра «Перуанские салочки»

    Цель: учить детей бегать, не забегая за зрительные ориентиры, с увёртыванием. Развивать ловкость, быстроту движений, ориентировку в пространстве.

    Младшая группа

    Средняя группа

    Старшая группа

    Подготовительная группа

    Четверг:Игры-эстафеты

    «Разгрузи машину»«Донеси – не урони»«Бег с мячом» «Носильщики»

    Цель: Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу

    Игра «Быстрые тройки».

    Цель: развитие двигательных и коммуникативных способностей детей, реакции и внимания.

    Игра-эстафета «Пронеси – не урони».

    Цель: развитие двигательных способностей детей, быстроты, ловкости и внимательности.

    Игра- эстафета «Пройди через обручи».

    Цель: развитие быстроты и ловкости.

    Игра- эстафета «Баба Яга».

    Цель: развитие двигательных и творческих способностей детей.

    Игра-эстафета «Перемени предмет»

    Цель: учить детей быстро перебегать на противоположную сторону площадки, брать предмет и предавать своему товарищу. развивать умение действовать в команде, соблюдать правила, ловкость, общую выносливость. Воспитывать настойчивость в достижении положительных результатов.

    Игра «Эстафета парами»

    Цель: учить детей бегать в парах, держась за руки стараясь прибежать к финишу вперёд своих соперников. Развивать выносливость, ловкость.

    Игра-эстафета «Пингвины с мячом»

    Цель: учить детей прыгать до зрительного ориентира на двух ногах с мячом, зажатым между колен, стараясь не потерять мяч, приземляться на обе ноги. Развивать ловкость, быстроту движений, координацию.

    Младшая группа

    Средняя группа

    Старшая группа

    Подготовительная группа

    Пятница

    Спортивный праздник «Подвижные игры народов мира»


    написать администратору сайта