Главная страница
Навигация по странице:

  • Теоретические основы межличностного взаимодействия Задание 1

  • ТиПУК ПР 1 Теоретические основы межличностного взаимодействия. Теоретические основы межличностного взаимодействия


    Скачать 16.34 Kb.
    НазваниеТеоретические основы межличностного взаимодействия
    АнкорТиПУК ПР 1 Теоретические основы межличностного взаимодействия
    Дата02.04.2022
    Размер16.34 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТиПУК ПР 1 Теоретические основы межличностного взаимодействия .docx
    ТипПрактическая работа
    #436374

    Теория и практика успешной коммуникации

    Практическая работа 1

    Тема: Теоретические основы межличностного взаимодействия
    Задание 1 Заполните таблицу


    Название теории межличностного взаимодействия

    Основная идея

    Область применения/Пример из жизни, на котором можно продемонстрировать эту теорию/Ситуация, к которой применима эта теория

    Теория деятельности

    Мотив и цель

    Трудовая, профессиональная.

    Чтобы повесить картину, нужно забить молотком гвоздь.

    Ситуация, когда у человека появляются эмоции, вызванные просмотром трогательного фильма.

    Бихевиоризм

    Основная идея этого направления заключается в том, что человек ведет себя неосознанно, его поступки обуславливаются рефлексами и реакциями на триггеры окружающего мира и основаны на опыте предков.

    Все сферы от воспитания детей до политики, экономики.

    Зевание. Если в компании людей кто-то зевнет, с большой вероятностью это сделают еще несколько человек.

    Ребенок, который прикоснется к горячей плите, получит ожог, что в последствии заставит его избегать прикосновения к горячим плитам.

    Когнитивизм

    Поведение человека зависит от того, как он воспринимает и интерпретирует социальное окружение.

    Применяется а таких науках как психология, философия, лингвистика, нейрофизиология.

    Запомнить большой текст, с помощью ассоциаций.

    Разработка стратегии.

    Ролевая теория

    Ключевой фактор поведения - роль, которая предписана человеку социальными обстоятельствами и его социальным положением.

    Применяется различными психологическими и социологическими дисциплинами для изучения личности.

    Социальный статус: на учебе- студент, на работе- сотрудник, для ребенка- мама.


    Психоанализ

    Отношения в семье – ключевой фактор формирования личности.

    Психология, психотерапия.

    На приеме у психотерапевта, в разговоре вспомнить о какой-то ситуации в прошлом, которая вызвала психотравму и определенное поведение в какой-либо ситуации.

    Трансактный анализ

    В поведении каждого человека есть три типа состояний: "Родитель", "Взрослый", "Ребенок».

    Используется в психотерапии, психологическом консультировании, бизнес-консультировании, образовании.

    В парке аттракционов: (диалог в голове)

    «Родитель»: Пойдём прокатимся на карусели?

    «Взрослый»: нет!

    «Ребенок»: ты как хочешь, а я пойду!

    Победила позиция ребенка- желание получить удовольствие.

    Гуманистическая теория

    Человек от природы способен к самосовершенствованию, сама сущность человека постоянно движет его в направлении личностного роста, творчества и самодостаточности.

    Все сферы жизни.

    Поход в музей.

    Закончить курсы повышения квалификации.

    Раскрытие внутреннего потенциала.


    Задание 2 Рассмотрите определения понятия «общение». Какое из них Вы считаете наиболее точным? Обоснуйте свой ответ.

    А) Общение – это процесс передачи информации от одного субъекта к
    другому при помощи различных коммуникативных средств и механизмов. Целью общения выступает достижение взаимопонимания (Ковалев А. Г.).

    Б) Общение есть взаимодействие людей, а передача информации является лишь необходимым условием, но не сутью общения (Леонтьев А. А.).

    В) Общение – это взаимодействие людей, содержанием которого является обмен информацией с помощью различных средств коммуникации для установления взаимоотношений между людьми (Бодалев А. А.).

    Г) Общение – это форма деятельности, осуществляемая между людьми как равными партнерами и приводящая к возникновению психического контакта. Психический контакт обеспечивает в общении взаимный обмен эмоциями (Руденский Е. В.).

    Д) Общение может выступать в одно и то же время и как процесс взаимодействия людей, и как информационный процесс, и как отношение людей друг к другу, и как процесс их влияния друг на друга, и как процесс их взаимного переживания и взаимного понимания друг друга (Парыгин Б. Д.).
    Ответ: я считаю, что наиболее точным будет вариант «Д», т.к. оно ориентируется на системное понимание сущности общения, его многофункциональность и деятельную природу.


    написать администратору сайта