Главная страница
Навигация по странице:

  • Лекция 1.2. Семейное законодательство РФ и международные документы по защите прав ребенка. Правовые основы семейного воспитания Задание 2.1.


  • Рекомендации по выполнению задания 2.1.

  • психология семьи и семейного воспитания практическое 2. парктическое 2. Теоретические основы семейного воспитания Лекция Семейное законодательство рф и международные документы по защите прав ребенка. Правовые основы семейного воспитания Задание 1


    Скачать 17.64 Kb.
    НазваниеТеоретические основы семейного воспитания Лекция Семейное законодательство рф и международные документы по защите прав ребенка. Правовые основы семейного воспитания Задание 1
    Анкорпсихология семьи и семейного воспитания практическое 2
    Дата03.01.2023
    Размер17.64 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапарктическое 2.docx
    ТипЛекция
    #871404

    Практическое задание 2



    Раздел 1. Теоретические основы семейного воспитания

    Лекция 1.2. Семейное законодательство РФ и международные документы по защите прав ребенка. Правовые основы семейного воспитания

    Задание 2.1. Заполните таблицу «Правовые основы семейного воспитания».

    Таблица 1

    Правовые основы семейного воспитания

    Документы по защите прав ребенка

    Права ребенка

    Международные документы:




    1. «Декларация прав ребенка» - принята ООН в 1959 году.

    Провозглашены правовые и социальные принципы защиты и благополучия детей.

    2. «Конвенция о правах ребенка» - принята ООН в 1989 году.

    Родители гарантируют свободу и достоинство своих детей, создавая в семье условия, при которых они могут состояться как личности и граждане.

    Дети имеют право на особую заботу и помощь.

    3. «Декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей» принята резолюцией 41/85 Генеральной Ассамблеей 3 декабря 1986 года.

    Ребенок, когда это возможно, должен расти на попечении и под ответственностью своих родителей, в атмосфере моральной и материальной обеспеченности и любви.

    4. «Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних» принята 14 декабря 1990 года.

    Молодёжь может быть воспитана на принципах, не допускающих преступной деятельности, участвовать в законной, социально полезной деятельности, вырабатывая гуманистический взгляд на общество и жизнь.

    Обеспечение гармоничного развития подростков, при уважении к их личности и поощрении ее развития с раннего детства.

    Молодые люди должны играть активную роль в обществе, быть его полноценными участниками и не рассматриваться лишь как объекты для подготовки к жизни в обществе и контроля.

    В центре внимания любой программы предупреждения преступности должно быть обеспечение благосостояния молодежи с раннего детства.

    Приоритет за применением общинных служб и программ, а официальные учреждения социального контроля рекомендует использовать лишь в крайних случаях.

    Российские документы по защите прав ребенка:




    1. Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» принят Государственной Думой 3 июля 1998года.

    - право ребенка на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении других прав;

    - на семейное благополучие;

    - свободное развитие его личности;

    - обеспечения здоровья детей;

    - на образование и культурное развитие детей – на отдых, досуг;

    - право участвовать в играх, развлекательных мероприятиях, право заниматься искусством;

    - защиту от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого общения с детьми в местах лишения свободы.

    2. Семейный кодекс РФ (1996)

    Право ребенка выражать свое мнение при решении любого вопроса в семье.

    Ребенок может быть заслушанным в ходе любого административного или судебного разбирательства.

    Учет мнения ребенка десяти лет обязателен при решении в суде вопроса о воспитании в родительских правах, изменения фамилии и имени ребенка.

    Согласие ребенка десяти лет требуется и при решении вопроса об усыновлении.

    Каждый ребенок имеет право собственности на имущество, полученное им в дар или в порядке наследия, на доходы, и любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.

    Рекомендации по выполнению задания 2.1. Опираясь на текст учебника, заполните таблицу.


    написать администратору сайта